SPECIFICATION A MODEL FOR STUDY OF SOCIAL WORK SUSTAINABILITY

Abstract –In 2025 per capita water availability will decrease to 150 gallons per day in the best for the communities near any aquifer. The water situation will worsen as the population density and the shortage becomes acute exacerbate unsafe, leading cause of death in children with hydrotransmitted diseases. Such a scenario requires theoretical reconceptualization enabling public policies, environmental agendas, public opinion and social work. In this sense, the objective of this paper is to present water situation to conceptualize from the thought of Enrique Leff (2002, 2004, 2008) and analyze their transformation into public agenda. Understanding the relationship between water situations, public opinion, political initiatives, scientific diagnoses, technohydrological innovations and media coverage will be critical for social work professionals in the near future. Keywords –Sustainability, Access, Knowledge and Rationality Agenda.  ESPECIFICAÇÃO DE UM MODELO PARA ESTUDO DA SUSTENTABILIDADE DO TRABALHO SOCIAL   Resumo - Em 2025, a disponibilidade de água per capita diminuirá para 150 galões por dia, no melhor para as comunidades próximas a qualquer aqüífero. A situação da água vai piorar à medida que a densidade populacional e a escassez se agravam de forma aguda e insegura, principal causa de morte em crianças com doenças hidrotransmitidas. Tal cenário requer uma reconceituação teórica viabilizando políticas públicas, agendas ambientais, opinião pública e trabalho social. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é apresentar a situação da água para conceituar a partir do pensamento de Enrique Leff (2002, 2004, 2008) e analisar sua transformação em agenda pública. Compreender a relação entre situações hídricas, opinião pública, iniciativas políticas, diagnósticos científicos, inovações tecnohidrológicas e cobertura da mídia será fundamental para os profissionais do serviço social em um futuro próximo.   Palavras-chave - Agenda de Sustentabilidade, Acesso, Conhecimento e Racionalidade &nbsp

Diseño y evaluación de un instrumento para medir el uso de internet en la era COVID-19

In the context of the pandemic caused by the new SARS-CoV-2 coronavirus and the COVID-19 disease, the policies to contain and mitigate it consist of isolation and social distancing. As part of these strategies, internet use has been fundamental for telecommuting; however, measuring internet activity is an incipient field of research. The aim of this study is to design and evaluate an instrument to measure internet use during the COVID-19 era. For that purpose, a survey was conducted with 253 students from the Universidad Autónoma del Estado de México. To verify the validity of the content of the items included in the survey, a Delphi analysis was carried out; and, to verify the validity of the constructs, several statistics were calculated, e.g., Cronbach’s alpha, KMO, and chi-squared, among others. Finally, a confirmatory factor analysis confirmed the eight dimensions that had been previously identified in the literature: selectivity, compatibility, computability, accessibility, extensionality, cumulativeness, anxiety, and addiction. They explain 59% of the total variance that was found. Although these findings are applicable only to this sample, the results obtained in this study provide evidence of the psychometric properties of the instrument, which can be used to make comparisons with other contexts and samples.En el marco de la pandemia ocasionada por el nuevo coronavirus SARS-CoV-2 y la enfermedad COVID-19, las políticas de contención y mitigación de la pandemia consisten en el confinamiento y el distanciamiento social. En esa estrategia, el uso de Internet ha sido fundamental para el trabajo a distancia, aunque la medición de la actividad internauta apenas está en etapa de estudio. El objetivo del presente trabajo fue el diseño y validación de un instrumento para medir el uso de Internet en la era COVID-19. Para ello se aplicó una encuesta a 253 estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de México. Inicialmente, para verificar la validez de contenido de los ítems considerados en la encuesta, se realizó un análisis Delphi, y para verificar la validez de los constructos, se procedió con el cálculo de estadísticos como Alfa de Cronbach, KMO, ji-cuadrado, entre otros. Finalmente, se dio paso con un análisis factorial confirmatorio para corroborar las ocho dimensiones identificadas previamente en la literatura: selectividad, compatibilidad, computabilidad, accesibilidad, extensionalidad, acumulatividad, ansiedad y adicción, las cuales logran explicar el 59 % de la varianza total expuesta. Aunque estos hallazgos solo se aplican a la muestra, los resultados obtenidos en el presente trabajo proporcionan evidencias acerca de las propiedades psicométricas del instrumento y sigue abriendo paso para el contraste en otros escenarios y con otras muestras de estudio

Effect of information on environmental knowledge of waste separation in col-lege students

Esta investigación tuvo como objetivo desarrollar una estrategia psicosocial para promover la separación de residuos en una institución universitaria. Se efectuó un estudio cuasi-experimental con un diseño pre-test-post-test con un grupo control y un experimental. La muestra se constituyó por 302 estudiantes, 125 del grupo control y 177 del grupo experi-mental, con edad promedio de 23 años (DE = 6. 24). Después de que se proporcionó la infor-mación el grupo experimental incrementó sus puntajes significativamente, lo que corrobora la eficacia de las sesiones informativas como estrategias de tipo antecedente, en las que un grupo expuesto a información oral y visual incrementa su nivel de conocimientos. Se conclu-yó que la estrategia implementada fue eficaz para desarrollar conocimiento ambiental.The main objective of this research is to develop a psychosocial strategy to promote waste separation in a University institution. It was carry out a quasi-experimental study with a pre-test post-test design, with a control group and one experimental. The sample were 302 students, 125 in control group, and 177 in the experimental group, with mean age of 23 years old (SD = 4. 36). After that information was proportionate, the experimental group increased significantly its punctuation, and it’s confirmed the efficacy of informative talks as an antecedent strategy, in which an exposed group to oral and visual information in-creases its knowledge level. It was concluded the implemented strategy was effective to develop environmental knowledge

Exploración de las creencias sobre la escasez de agua en población de la Ciudad de México

En esta investigación se analizan las creencias sobre la escasez de agua en la zona urbana de la Ciudad de México, con el empleo de un cuestionario abierto, en una muestra de 54 residentes. Las respuestas obtenidas fueron categorizadas de acuerdo a su contenido y frecuencia, observándose que las principales categorías indican la necesidad de crear una gestión ambiental adecuada, la existencia de inequidad de abasto de agua y de la afectación social resultante. También se identifica la creencia en la importancia de la participación de ciudadanos y autoridades en la búsqueda de soluciones. Se discuten las razones para realizar nuevos análisis de este tipo de creencias ambientales sobre la escasez de aguaIn this research beliefs about water scarcity were analyzed using a structured interview with a sample of 54 residents of Mexico City. Responses were categorized following its content and frequency of occurrence. Results indicated that it's important to develop an envi-ronmental management of the resource, the presence of inequities in the water supply, with social affectations as a consequence, and the need for an organized action with authorities and people joined to look for problem solution to water scarcity. The reasons for conducting new analysis of this kind of environmental beliefs about water scarcity are discusse

Conciliación de diversas trayectorias en la identidad de estudiantes de maestría en educación ambiental

La identidad está conformada por diversas trayectorias que requieren una conciliación. La conciliación consiste en lograr que las trayectorias coexistan (Wenger, 1998/2001). Nuestro objetivo en la presente investigación es clasificar las formas en que los estudiantes concilian su trayectoria en la maestría de educación ambiental con sus otras trayectorias personales. Entrevistamos a cinco estudiantes del segundo año de la maestría en educación ambiental de una universidad de la Ciudad de México. Mediante análisis de contenido, clasificamos las trayectorias en seis contextos, que son educativo, familiar, ciudadano, individual, de ocio y de investigación. También clasificamos las relaciones entre trayectorias en tres formas de conciliación (continuidad, separación y exclusión) y una de conflicto (discordancia). En conclusión, la trayectoria en la maestría trasciende el campo de la educación ambiental para reconfigurar la identidad de la persona en su totalidad a lo largo del tiempo y el espacio social

Gobernanza de la sustentabilidad local: índices de mediatización hídrica para la Ciudad de México

Los estudios de la mediatización de la gestión, autogestión y cogestión hídrica advierten diferencias entre los actores políticos y sociales con respecto al establecimiento de tarifas por los servicios hídricos. En este sentido, el objetivo del presente estudio fue establecer un índice para la ponderación de la difusión de los medios en cuanto a las problemáticas hídricas. Se llevó a cabo un estudio no experimental, retrospectivo y exploratorio con una selección no probabilística de 100 notas de prensa, considerando la circulación local y nacional, las palabras clave de “disponibilidad”, “abastecimiento” y “tarifas”, así como el periodo de publicación de enero de 1990 a diciembre de 2016. Los resultados muestran una prevalencia de la difusión de la gestión estatal (IMGH = 57 de 100 notas) con respecto a la autogestión social (IMAGH = 31 de 100 notas) y la cogestión socioestatal (IMCGH = 12 de 100 notas). Se advierte el estudio de los determinantes de la cogestión como línea de investigación explicativa de las diferencias entre autoridades y usuarios con respecto a la gobernanza o cogestión de los recursos y los servicios hídricos

Discusión de una revisión teórica alusiva al comportamiento sustentable y la gobernanza de los bienes comunes

The objective of this work is to discuss the relationships between theoretical and empirical frameworks related to sustainable behavior. A review of the literature on the cognitive and social dimensions of conservation actions is included, as well as a model proposal of the hegemonic factors with respect to the theoretical matrices, as well as the state of the matter regarding the categories that have been proposed in the study of the variable in question. An orientation towards the establishment of the determinants of the construct is observed, but a discussion about the differences and similarities of its dimensions in relation to the proximity of the administration of environmental and health security is recommended.El objetivo del presente trabajo es discutir las relaciones entre los marcos teóricos y empíricos relativos al comportamiento sustentable. Se incluye una revisión de la literatura en torno a las dimensiones cognitivas y sociales de las acciones de conservación, así como una propuesta de modelo de los factores hegemónicos con respecto a las matrices teóricas, así como el estado de la cuestión en cuanto a las categorías que se han propuesto en el estudio de la variable en comento. Se observa una orientación hacia el establecimiento de los determinantes del constructo, pero se recomienda una discusión acerca de las diferencias y similitudes de sus dimensiones en relación con la proximidad de la administración de la seguridad ambiental y sanitaria

Attitudes towards COVID-19 era

The SARS CoV-2 coronavirus pandemic and the COVID-19 disease impacted the educational system and Higher Education Institutions (HEIs). University institutionalism, understood as academic, professional and labor regulations, can be explained from its attitudinal dimensions. In this way, the provisions against or in favor of anti-COVID-19 policies, consisting of distancing and confinement, anticipate risk scenarios of contagion, illness and death. Attitudes towards anti-COVID-19 institutionalism predict scenarios of stigma, entrepreneurship, innovation, training or performance. The importance of attitudes, as long as they are measured as anti- or pro-confinement and distancing dispositions in the face of pandemic, lies in their explanatory capacity for risk exposure behaviors. Therefore, the diagnosis of attitudes in students selected for professional practices and social services in public health institutions will allow us to appreciate the intentions and decisions of exposure to risks associated with the health crisis. The objective of the present work was to specify a model for the study of attitudes towards the effects of the pandemic on the environment. An exploratory, cross-sectional and correlational work was carried out with 100 students, considering their confinement and intensive use of electronic technologies, devices and networks. A factorial structure was found that explained 35% of the total variance, although the research design limited the results to the study setting, suggesting the extension of the work towards the contrast of the proposed model

Especificación de un modelo para el estudio de la gobernanza local.

La gobernanza local entendida como un sistema de errores y aciertos en torno a políticas y acciones civiles orientadas al desarrollo local es el objeto de estudio e investigación del presente trabajo. Se realizó una exploración documental con una selección de fuentes indexadas a repositorios nacionales, considerando el periodo de publicación de 1992 a 2017, así como la inclusión de conceptos tales como “gobernanza”, “sustentabilidad”, “seguridad”, “emprendimiento” e “innovación”. Se advierten líneas de investigación concernientes a una búsqueda avanzada en repositorios internacionales, así como un procesamiento más sofisticado con minería de textos. Se discuten los alcances y los límites de la técnica Delphi empleada para el análisis de contenido de la información y la especificación del modelo