Análisis bioinformático de la secuencia del genoma de Rhizobium leguminosarum: identificación de sistemas génicos implicados en el transporte de metales

La asociación Rhizobium-leguminosa constituye una de las interacciones plantamicroorganismo más especÍficas y beneficiosas a nivel medioambiental debido a su capacidad promotora del crecimiento vegetal en condiciones de deficiencia de nitrógeno. Se sabe que la resistencia a las condiciones de stress del suelo es un factor clave para la competitividad y desarrollo de eficientes interacciones diazotróficas en bacterias endosimbióticas de leguminosas. La presencia de metales pesados en el suelo es una de estas condiciones de stress que más afecta a la eficiencia de la fijación de nitrógeno. Actualmente, se dispone de escasa información sobre los sistemas implicados en resistencia a metales pesados en estas bacterias. En este trabajo se ha analizado experimentalmente los niveles de resistencia a metales, como níquel y cobalto, en la colección de cepas de R. leguminosarum existente en el laboratorio y se ha realizado un estudio bioinformático de la secuencia del genoma de la bacteria endosimbiótica de leguminosas 3841 de Rhizobium leguminosarum con objeto de identificar sistemas génicos potencialmente implicados en el transporte y resistencia a metales pesado

Identification and analysis of a nickel-inducible cation diffusion facilitator-NiCoT combined system in Rhizobium leguminosarum bv. viciae

Nickel, like other transition metals, can be toxic to cells even at moderate concentration (low microM range) by displacing essential metals from their native binding sites or by generating reactive oxygen species that cause oxidative DNA damage. For this reason, cells have evolved mechanisms to deal with excess nickel. Efflux systems include members of the Resistance-Nodulation-cell Division (RND) protein family, P-type ATPases, cation diffusion facilitators (CDF) and other resistance factors. Nickel-specific exporters have been characterized in Cupravidus metallidurans, Helicobacter pylori, Achromobacter xylosoxidans, Serratia marcenses and Escherichia coli

La filosofía entre el bachillerato y la universidad: Perspectivas docentes para la educación en el siglo XXI

Depto. de Lógica y Filosofía TeóricaGrupo de Investigación "Metafísica, Crítica y Política"Fac. de FilosofíaFALSEsubmitte

La filosofía entre el bachillerato y la universidad: Perspectivas docentes para la educación en el siglo XXI (III)

Se trata de la memoria final de las actividades del proyecto nº 200 de la convocatoria de Proyectos Innova-Docencia UCM 2021-2022