28 research outputs found
Analyse critique des caractéristiques psychométriques des outils francophones évaluant la parole chez les enfants d’âge préscolaire
Le Trouble Développemental des Sons de la Parole (TDSP) est un trouble qui concerne environ 11% des enfants d'âge préscolaire (1). En clinique, l’identification et la prise en charge précoces du TDSP sont primordiales pour diminuer les risques de difficultés académiques et socio-affectives à long terme (2). Pour la sélection des outils d’évaluation, il est fortement recommandé d’examiner leurs données psychométriques (3). Dans le cadre de cette étude, nous avons identifié 32 outils répondant aux critères suivants : 1) évaluer un processus du traitement de la parole ; 2) être conçu pour des enfants francophones âgés de 3 à 6 ans ; 3) être accessible ; et 4) ne pas être dans une phase de développement initiale du projet. Une évaluation des qualités psychométriques a été réalisée, avec l’aide d’une grille d’évaluation objective développée sur base des critères internationaux actuels (4,5), pour chaque outil en regard de l’objectif de l’évaluation : 1) comprendre ; 2) détecter ; 3) diagnostiquer et 4) évaluer l’évolution.
Les résultats montrent qu’aucune batterie de performances n’obtient un score supérieur à la moitié du score maximal (> 5/10) quel que soit l’objectif de l’évaluation tandis qu’une seule tâche de performance obtient un score de 6 sur 10. Tout type d’évaluations confondues (i.e. batterie ou tâche de performances), la médiane des scores est de 2 sur 10 pour les outils conçus pour comprendre les difficultés et de 3 sur 10 pour les outils visant à détecter, diagnostiquer et/ou évaluer l’évolution du patient.
En conclusion, les résultats montrent le très faible niveau de preuve concernant les qualités psychométriques des outils d’évaluation francophones disponibles. Ces résultats sont cohérents avec des études antérieures analysant les qualités psychométriques d’outils d’évaluation dans d’autres domaines, tels qu’en langage oral (6) ou encore en cognition mathématique (7)
Développement, validation et diffusion d’une batterie d’évaluation multidimensionnelle et intégrée dans la schizophrénie
Sexualisation dans les jeux vidéo et agression envers les femmes
Les jeux vidéo sont un média qui prend de plus en plus d’ampleur dans notre société. De nombreuses études ont montré que les femmes dans les jeux vidéo sont représentées de manière stéréotypée. Récemment, de nombreuses questions se sont posées sur l’impact de ces stéréotypes, et plus particulièrement de la sexualisation, sur les comportements agressifs envers les femmes. En utilisant le General Aggression Model (Anderson & Bushman, 2002) comme cadre théorique, nous tenterons de répondre à cette question à travers quatre études. Nous discuterons également de l’impact en général de la sexualisation sur l’agression
Sexualization and aggression against women: A focus on video games sexualized characters
Effects of Sexualized Video Games on Online Sexual Harassment
Data used in the study: Effects of Sexualized Video Games on Online Sexual Harassmen
The Short French Internet Addiction Test adapted to online sexual activities: Validation and links with online sexual preferences and addiction symptoms.
The goal of this study was to investigate the psychometric properties of a French version of the short Internet Addiction Test adapted to online sexual activities (s-IAT-sex). The French version of the s-IAT-sex was administered to a sample of 401 men. The participants also completed a questionnaire that screened for sexual addiction (PATHOS). The relationships of s-IAT-sex scores with time spent online for online sexual activities (OSAs) and the types of OSAs favored were also considered. Confirmatory analyses supported a 2-factor model of the s-IAT-sex, corresponding to the factorial structure found in earlier studies that used the short IAT. The first factor regroups loss of control and time management, whereas the second factor regroups craving and social problems. Internal consistency for each factor was evaluated with Cronbach’s coefficient, resulting in .87 for Factor 1, .76 for Factor 2, and .88 for the global scale. Concurrent validity was supported by relationships with symptoms of sexual addiction, types of OSAs practiced, and time spent online for OSAs. The prevalence of sexual addiction (measured by PATHOS) was 28.1% in the current sample of self-selected male OSA users. The French version of the s-IAT-sex presents good psychometric properties and constitutes a useful tool for researchers and practitioners