Childhood Obstructive Sleep Apnea Associates with Neuropsychological Deficits and Neuronal Brain Injury

BACKGROUND: Childhood obstructive sleep apnea (OSA) is associated with neuropsychological deficits of memory, learning, and executive function. There is no evidence of neuronal brain injury in children with OSA. We hypothesized that childhood OSA is associated with neuropsychological performance dysfunction, and with neuronal metabolite alterations in the brain, indicative of neuronal injury in areas corresponding to neuropsychological function. METHODS AND FINDINGS: We conducted a cross-sectional study of 31 children (19 with OSA and 12 healthy controls, aged 6–16 y) group-matched by age, ethnicity, gender, and socioeconomic status. Participants underwent polysomnography and neuropsychological assessments. Proton magnetic resonance spectroscopic imaging was performed on a subset of children with OSA and on matched controls. Neuropsychological test scores and mean neuronal metabolite ratios of target brain areas were compared. Relative to controls, children with severe OSA had significant deficits in IQ and executive functions (verbal working memory and verbal fluency). Children with OSA demonstrated decreases of the mean neuronal metabolite ratio N-acetyl aspartate/choline in the left hippocampus (controls: 1.29, standard deviation [SD] 0.21; OSA: 0.91, SD 0.05; p = 0.001) and right frontal cortex (controls: 2.2, SD 0.4; OSA: 1.6, SD 0.4; p = 0.03). CONCLUSIONS: Childhood OSA is associated with deficits of IQ and executive function and also with possible neuronal injury in the hippocampus and frontal cortex. We speculate that untreated childhood OSA could permanently alter a developing child's cognitive potential

Histoire du livre et de l'imprimé au Canada, Volume I

Étroitement liés à l'histoire du pays que deviendra le Canada, le livre et l'imprimé y ont fait leur apparition dès l'arrivée des premiers colons. Outils d'évangélisation, de colonisation, d'enseignement, de propagande religieuse et politique, mais aussi moyens d'exploration, de connaissance, de libération, le livre et l'imprimé ont contribué à la création d'une histoire nationale et à la construction de l'identité des peuples qui se côtoient désormais sur le territoire. Ce premier volume de l'Histoire du livre et de l'imprimé au Canada retrace le parcours de l'imprimé, depuis le débarquement des premiers colons en Nouvelle-France jusqu'aux Rébellions de 1837 et de 1838, en passant par l'apparition du premier imprimé à Halifax en 1752 et la constitution des premières bibliothèques publiques et privées. Il démontre avec clarté que l'imprimé sous toutes ses formes, que ce soit les placards, journaux, almanachs, illustrés, livres de cuisine ou ouvrages d'érudition, a fait partie intégrante de la vie quotidienne des Canadiens. Enfin, il dresse un portrait vivant de l'auteur et du lecteur, mais aussi de tous les artisans des métiers du livre et de l'imprimerie, de l'apprenti à l'éditeur imprimeur, en les replaçant dans leur contexte social et historique

History of the Book in Canada. Volume III : 1918-1980

"The History of the Book in Canada is one of this country's great scholarly achievements, with three volumes spanning topics from Aboriginal communication systems established prior to European contact to the arrival of multinational publishing companies. Each volume observes developments in the realms of writing, publishing, dissemination, and reading, illustrating the process of a fledgling nation coming into its own. The third and final volume follows book history and print culture from the end of the First World War to 1980, discussing the influences on them of the twentieth century, including the country's growing demographic complexity and the rise of multiculturalism." -- Front flap of jacket

Histoire du livre et de l’imprimé au Canada, Volume III

Au Canada, le XXe siècle inaugure une époque faste en matière de culture du livre et de l’imprimé. Après la Première Guerre mondiale, l’émergence de maisons d’édition indépendantes, d’associations d’auteurs, la création de prix littéraires et scientifiques et de subventions à la production, notamment au Québec, sont autant de signes de la vitalité du livre dans la transmission et la promotion d’une culture nationale, désormais projetée dans la durée et conçue comme un héritage essentiel. C’est ainsi que l’on peut voir se développer une culture du livre distincte de l’imprimerie et de la presse, où les éditeurs deviennent progressivement des architectes de la culture canadienne. Ce troisième volume de l’Histoire du livre et de l’imprimé au Canada couvre la période de 1918 à 1980, durant laquelle des transformations cruciales ont eu lieu. Ainsi, les deux grands groupes linguistiques du pays s’enrichissent de structures éditoriales distinctes, et grâce aux périodiques, les populations autochtones et les communautés ethniques et religieuses s’approprient les outils de la communication écrite pour exprimer leurs valeurs, affirmer leur appartenance sociale et créer des liens de solidarité. La Deuxième Guerre mondiale crée une demande nationale accrue pour le livre canadien qui se déploie alors sur la scène internationale. Au même moment, le cinéma, la radio et la télévision, phénomènes nouveaux, favorisent la pénétration d’une production de masse en provenance des États-Unis. L’affirmation d’une identité canadienne s’accentue encore dans les années 1960 au moment où les littératures canadienne et québécoise connaissent une période d’effervescence sans précédent. Enfin, après plus d’un siècle de luttes et de revendications, d’actions individu­elles et collectives, les gouvernements mettent en place des structures de soutien à la création littéraire et au livre qui en assureront l’essor au cours des années 1980