Aa. Vv., Inconscient et langues étrangères

Depuis la célèbre affirmation de Lacan, «l’inconscient est structuré comme un langage», la psychanalyse et la linguistique devraient faire bon ménage, au contraire le dialogue entre ces deux disciplines méthodologiquement très différentes reste laborieux. La tentative qu’effectue ce numéro d’«ELA» de les faire converger sur un point spécifique – l’enseignement des langues étrangères – est donc tout à fait digne d’attention. Après la brève Présentation de José Luis Atienza l’article de Bernard..

Aa. Vv., Textes et valeurs: une problématique didactique en émergence

Comme l’affirme Caroline Masseron dans la Présentation du volume (pp. 3-7), les valeurs constituent un point incontournable dans la didactique du français parce que consubstantielles à la conception et à la rédaction de tout texte, à quelque genre qu’il appartienne. Néanmoins, inattentifs au lien intime entre la visée axiologique et l’organisation formelle de toute production discursive et peu préparés à contextualiser les diverses croyances dans l’histoire de la civilisation, les enseignants..

Frédéric Torterat, Quel apport des fonctions communicatives en lexicographie? Le cas de la conjonction mais

Dans une perspective pragmatico-communicative, la conjonction mais pose des difficultés de classement lexicographique en raison de la diversité de ses valeurs tant cotextuelles que contextuelles, car elle peut enchaîner sur des énoncés précédents, mais aussi sur la situation énonciative, voire sur l’extralinguistique. Une autre question essentielle concerne la prise en compte d’éventuelles expressions figées. Après avoir examiné les articles que le TFL et le Grand Robert consacrent à cette en..

Dominique Desmarchelier - Juliette Rennes (ed.), Usages politiques du genre

Si et comment le genre – et notamment le féminin se démarquant du masculin – interagit avec les positionnements et les prises de parole à l’intérieur du champ politique, telle est la question tant sociologique que rhétorique à laquelle tâche de répondre ce numéro de «Mots» (Présentation de Dominique Desmarchelier et Juliette Rennes, pp. 3-5). La première partie, de caractère historique, s’ouvre par l’analyse de Jürgen Siess (Un discours politique au féminin. Le projet d’Olympe de Gouges, pp. ..

Mariagrazia Margarito (ed.), Cahier de lecture(s) de l’affiche publicitaire

Au coeur du vaste univers bibliographique concernant la publicité, ce livre est né – affirme Mariagrazia Margarito dans sa Présentation-introduction (pp. 7-12) – sous une triple étoile: comme le fruit d’un long travail de recherche, comme un signe de gratitude envers tous ceux, en particulier les étudiants, qui y ont participé, comme un lieu de propositions didactiques sur support électronique. Le CD-Rom accompagnant le volume présente, en effet, cent cinquante affiches organisées et décodées..

Aa. Vv., La diachronie entre théoricité et empiricité

Primordiale en diachronie, la question de la grammaticalisation dont traite ce numéro du «Français moderne» connaît depuis quelques années un regain d’intérêt de la part des sciences du langage. Après une courte mais limpide introduction d’Olivier Soutet (pp. 141-143), qui s’occupe d’inscrire les articles suivants dans un cadre unitaire, Sophie Prévost (La grammaticalisation: unidirectionnalité et statut, pp. 144-166) se donne pour tâche de poser le problème en termes généraux, à partir de de..

Simon Bouquet (ed.), Les genres de la parole

Dans l’introduction Linguistique générale et linguistique des genres (pp. 3-14), Simon Bouquet met ce numéro de «Langages» sous le signe d’une réflexion épistémologique visant à une description consensuelle du sens, objet principal des sciences du langage, ce à quoi contribuerait d’une manière fondamentale le concept de genre. Celui-ci, en effet, permet d’articuler la linguistique de la parole, dont il relève, à celle de la langue, car il se présente comme à la fois l’actualisation et la déte..

Dominique Lagorgette - Pierre Larrivée (ed.), Les insultes : approches sémantiques et pragmatiques

L’intention avouée du présent numéro de « Langue française » est d’élever au rang d’objet d’étude scientifique à part entière ce tabou langagier que, par contamination, la linguistique aussi soupçonne d’illégitimité : l’insulte. D’entrée de jeu (voir l’Introduction de Dominique Lagorgette et Pierre Larrivée, pp. 3-12), il paraît incontestable que cette dernière, irréductible à la seule dimension lexicale, doit être décrite comme un acte de langage tributaire aussi de paramètres situationnels ..

Maria Teresa Lino (ed.), Vocabulaire de spécialité et lexicographie d’apprentissage en langues-cultures étrangères et maternelles

Dans le cadre d’un approfondissement trandisciplinaire sur la lexicographie et terminographie d’apprentissage (voir la Présentation de Maria Teresa Lino, pp. 261-262), Nadine Celotti et Maria Teresa Musacchio (Un regard diachronique en didactique des langues de spécialité, pp. 263-270) montrent, par le biais de quelques exemples, la fécondité d’une approche diachronique appliquée à l’enseignement des langues de spécialité. L’histoire des termes, en effet, est pertinente pour la formation des ..

Marzena Watorek (ed.), Construction du discours en français par des enfants et des apprenants adultes

Dans la Présentation du numéro (pp. 3-13), Marzena Watorek trace les coordonnées méthodologiques et conceptuelles du travail de recherche dont traitent les essais suivants. Le corpus de référence, commun à tous, consiste dans les productions discursives réalisées, sous la dictée de trois tâches communicatives différentes (récit de film, récit sur images, description d’affiche), par des enfants de quatre, sept et dix ans français et d’autres nationalités apprenant leur langue maternelle et par..