6 research outputs found
Case study: Design of a tool for communication and understanding in a student with Spinal Cord Atrophy (SMA) from the REMEO Clinic Hospital Classroom in the city of Bogotá D. C.
El siguiente trabajo de investigación, se desarrolla bajo el contexto de las Aulas Hospitalarias con un paciente-estudiante perteneciente al programa, quien es diagnosticado desde su nacimiento con una enfermedad degenerativa denominada Atrofia Medular Espinal (AME) tipo uno. Esta enfermedad tiene unas características que afectan físicamente a quienes la padecen, dentro de estos factores se altera el desarrollo psicomotor y los procesos de comunicación y lenguaje, es por esta razón que la investigación tiene como fin diseñar e implementar un sistema aumentativo y alternativo de comunicación para contribuir a la calidad de vida desde los procesos de comunicación del paciente - estudiante.Magíster en Educación Inclusiva e InterculturalMaestríaThe following research work is developed under the context of the Hospital Classrooms with a patient-student belonging to the program, who is diagnosed since birth with a degenerative disease called Spinal Cord Atrophy (SMA) type one. This disease has some characteristics that physically affect those who suffer from it, within these factors the psychomotor development and the processes of communication and language are altered, it is for this reason that the research aims to design and implement an augmentative and alternative communication system to contribute to the quality of life from the communication processes of the patient-student
Medio ambiente, sociedad, ética, auditoría y educación: reflexiones desde la disciplina contable.
Los servicios y desarrollos tecnológicos en
todos los sectores económicos, al igual que
la actualidad social, educativa, ambiental
y agropecuaria en el mundo, constituyen
oportunidades para que los contadores públicos
se alejen de los procesos netamente manuales, y
se acerquen al desarrollo de actividades que agreguen
mayor valor a las unidades económicas en las
cuales se desempeñan profesionalmente; en consecuencia,
la academia recibe en la misma dimensión
retos importantes que conllevan revisar y actualizar
constantemente los contenidos, medios y escenarios
educativos, a través de los cuales se cumple con
la misión de formar contadores públicos idóneos
para la sociedad.
El programa de Contaduría Pública de la Corporación
Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO,
UVD, consiente de la responsabilidad que tiene al
ser uno de los programas con mayor número de
estudiantes actualmente en Colombia, ha cimentado
a lo largo de sus primeros ocho años bases
adecuadas y orientadas a constituir una comunidad
académica reconocida por sus aportes alternativos
a la profesión y a la industria contable en general.
El libro Medio ambiente, sociedad, ética, auditoría y
educación en su segunda versión es una muestra de
cómo el III Encuentro Nacional y II Internacional de
Investigación Contable UNIMINUTO UVD, llevado
a cabo en Bogotá en Octubre del 2018, se convirtió
en un espacio extraordinario en el que se reunieron
representantes de los veintiún lugares de oferta del
programa de Contaduría Pública UNIMINUTO UVD,
para compartir los avances de los proyectos que se
tejen diariamente en diferentes lugares del territorio
nacional, y que hacen parte integral de las cuatro
sublíneas de investigación que se desarrollan al
interior del programa y que se visualizan claramente
lo largo del presente libro
Medio ambiente, sociedad, ética, auditoría y educación: reflexiones desde la disciplina contable.
Los servicios y desarrollos tecnológicos en
todos los sectores económicos, al igual que
la actualidad social, educativa, ambiental
y agropecuaria en el mundo, constituyen
oportunidades para que los contadores públicos
se alejen de los procesos netamente manuales, y
se acerquen al desarrollo de actividades que agreguen
mayor valor a las unidades económicas en las
cuales se desempeñan profesionalmente; en consecuencia,
la academia recibe en la misma dimensión
retos importantes que conllevan revisar y actualizar
constantemente los contenidos, medios y escenarios
educativos, a través de los cuales se cumple con
la misión de formar contadores públicos idóneos
para la sociedad.
El programa de Contaduría Pública de la Corporación
Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO,
UVD, consiente de la responsabilidad que tiene al
ser uno de los programas con mayor número de
estudiantes actualmente en Colombia, ha cimentado
a lo largo de sus primeros ocho años bases
adecuadas y orientadas a constituir una comunidad
académica reconocida por sus aportes alternativos
a la profesión y a la industria contable en general.
El libro Medio ambiente, sociedad, ética, auditoría y
educación en su segunda versión es una muestra de
cómo el III Encuentro Nacional y II Internacional de
Investigación Contable UNIMINUTO UVD, llevado
a cabo en Bogotá en Octubre del 2018, se convirtió
en un espacio extraordinario en el que se reunieron
representantes de los veintiún lugares de oferta del
programa de Contaduría Pública UNIMINUTO UVD,
para compartir los avances de los proyectos que se
tejen diariamente en diferentes lugares del territorio
nacional, y que hacen parte integral de las cuatro
sublíneas de investigación que se desarrollan al
interior del programa y que se visualizan claramente
lo largo del presente libro
Implementation of resources and strategies to generate learning environments in hospital classrooms compared to the teaching of mathematics
El presente informe es el resultado de proceso de la pasantía en aulas hospitalarias
desarrollada durante los últimos meses del año 2020 en el Hospital Central de la Policía
Nacional y el Hospital Universitario San José, el objetivo principal fue fortalecer los
procesos de aprendizaje de los pacientes-estudiantes, implementando actividades
matemáticas que se pudieran adaptar al contexto de cada uno y estrategias lúdico
pedagógicas que generarán ambientes de aprendizaje dinámicos que favorecieron los
procesos de enseñanza dentro del aula.
Este proceso se caracterizó por la creación, adaptación e implementación de
recursos manipulativos, virtuales y lúdicos, que permitió potenciar en cada
paciente-estudiantes dimensiones socioafectivas, lúdico-recreativas y metacognitivas los
cuales son aspectos fundamentales de la pedagogía hospitalaria.
Dentro de la pasantía se dio la oportunidad no solo de atender a los
pacientes-estudiantes, sino que también se creó un proyecto de matemáticas en donde se
trabaja, en simultáneo, con los pacientes-estudiantes pertenecientes a las dos Aulas
Hospitalarias, en un espacio de experimentación y construcción de aprendizaje. Gracias a lo
anterior se pudo cumplir con los objetivos de la pasantía, generando los espacios de
inclusión necesarios para asegurar el derecho a la educación de los pacientes-estudianteThis report is the result of the internship process in hospital classrooms
developed during the last months of 2020 at the Central Police Hospital
Nacional and the San José University Hospital, the main objective was to strengthen the
patient-student learning processes, implementing activities
mathematics that could be adapted to the context of each one and playful strategies
pedagogical that will generate dynamic learning environments that favored
teaching processes within the classroom.
This process was characterized by the creation, adaptation and implementation of
manipulative, virtual and playful resources, which allowed to enhance in each
patient-students socio-affective, playful-recreational and metacognitive dimensions
which are fundamental aspects of hospital pedagogy.
Within the internship the opportunity was given not only to attend to the
patient-students, but also created a mathematics project where
works, simultaneously, with the patient-students belonging to the two classrooms
Hospitable, in a space of experimentation and learning construction. Thanks to
above, it was possible to meet the objectives of the internship, generating the spaces for
inclusion necessary to ensure the right to education of the patient-studen
Carta de Psicología No. 57
Editorial. Especialización en Psicología Clínica: uno de los mejores programas de la Facultad de Psicología.
Comprensión del fenómeno de trata de personas con fines de explotación sexual en Colombia.
Procesos de socialización en niños, niñas y adolescentes (NNA) colombianos durante y después de la pandemia.
Escala de Medición de la Soledad BATAN.
Ciberviolencia, una aproximación desde la cognición extendida y enactiva.
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Influencia de los padres en el uso de estrategias adaptativas y desadaptativas de regulación emocional utilizadas por los niños y niñas durante la infancia intermedia.
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Ser porque hemos sido: La conexión emocional en la reconstrucción del tejido social para la paz.
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El uso de tecnologías de la información y la comunicación en la medición de procesos psicológicos.
Relación entre moda, imagen corporal y conducta alimentaria en Latinoamérica.
Niveles de estrés, ansiedad y depresión durante el aislamiento social obligatorio en personas que realizan teletrabajo.
Contribuyendo al bienestar y calidad de vida de las comunidades.
El rol de los hermanos de niños diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA): desarrollo de interacciones y comunicación, una revisión teórica
Libro de Proyectos Finales 2021 primer semestre
PregradoIngeniero CivilIngeniero de SistemasIngeniero ElectricistaIngeniero ElectrónicoIngeniero IndustrialIngeniero Mecánic