Necessity of conducting osteoporosis prophylaxis in school

В статията се разглеждат въпроси, свързани със значението на профилактиката на остеопорозата в училищна възраст. Това заболяване е широко разпространено, особено в напреднала възраст, и е обявено за третото по социална значимост след сърдечно-съдовите и онкологичните заболявания.Остеопорозата е прогресиращо метаболитно заболяване на костите, което се обуславя от нарушено равновесие между процесите на изграждане и разграждaне на костната тъкан. Най-масово е разпространена първичната остеопороза. Тя засяга предимно жените в менопауза, тъй като организмът им не приема подхранващите костния скелет хормон-естрогени.Основно значение за лечението на остеопорозата има своевременното откриване и ранната профилактика на заболяването. Загубата на костна маса протича незабелязано и безсимптомно в продължение на години, докато не настъпят болки в кръста, намаляване на ръста, изкривяване на гръбначния стълб и фрактура.Медицинските сестри, работещи в училищата, имат важна роля в профилактиката на остеопорозата. Те трябва да участват активно в обучението на децата, като спомагат за изграждане на навици за здравословен начин на живот.The present paper discusses issues related to the importance of osteoporosis prophylaxis in school age. This disease is prevalent in elderly people and was announced to be the third most socially significant one after cardiovascular and oncologic diseases. Osteoporosis is a progressive metabolic bone disease, which is determined by the balance disorder between the processes of building and decrease of bone tissue. Primary osteoporosis is the most widely spread. It affects mainly menopausal women, since their body does not accept the skeleton maintaining hormone estrogen.Timely detection and early prevention are essential for the treatment of osteoporosis. Bone matter loss goes unnoticed and asymptomatic for years until the appearance of back pain, loss of height, curvature of the spine and fractures.The nurses working at schools have an important role in the prevention of osteoporosis. They should participate actively in the teaching of the children by helping to construct habits for a healthy lifestyle

Promotional and prophylactic problems of children during the school age

Опазването на детското здраве е система от мерки, която обхваща планирането на бременността, самата бременност, раждането, следродовия период и развитието на детето до 18-годишна възраст. Управлението на детското здраве изисква специфични мерки и усилия за обединение в една интегрална съвкупност на различни области на интервенции, които изискват различна компетентност, промотивни, профилактични, социални и психологически мерки за подобряване на диагностиката и лечението, обучение и квалификация на медицинските специалисти, педагози, психолози, социални работници и цялото население на страната.Реализирането на промоция на детското здраве, профилактиката на болестите и целенасочена здравна политика е осъществима с активното участие на всички обществени сектори като здравеопазване, образование, икономика, финанси, социални грижи, спорт и други. Дейностите по осигуряване на здравните грижи, насочени към различни проблеми във възрастовите периоди на детето от раждането до 18-годишна възраст, излизат от тесните рамки на здравната политика и са насочени главно към прилагане на европейските стандарти към редките болести, генетични заболявания и предразположения, хронични заболявания в детската възраст, деца с увреждания, деца със специфични потребности и други.В този смисъл са и препоръките на ЕС, изразени в изготвената през 2005 г. Европейска стратегия „Здраве и развитие на децата и подрастващите`. Настоящата политика е синхронизирана с Европейската стратегия за детско здраве и интегрира седемте приоритетни направления за действие в условията на Европа - здраве на майката и новороденото, хранене, инфекциозни болести, травми и насилие, физическа околна среда, здраве на подрастващите, психосоциално развитие и психично здраве. Политиката излиза от тесните рамки на дейностите по осигуряване главно на медицински грижи за задоволяване потребностите от диагностика и лечение на нежеланата бременност, пренаталните грижи за майките, медицинските грижи, насочени към различните проблеми във възрастовите периоди от 0-18 г. Политиката е насочена и към прилагане на европейските стандарти към редки болести, генетични заболявания и предразположения, хронични заболявания в детската възраст, деца с увреждания, деца със специфични потребности и др.От съществена важност е осигуряването на информационни, образователни и здравноконсултативни услуги за здравословен начин на живот, на превенцията на злоупотребата с наркотици, тютюн и алкохол, на социокултурната и материалната околна среда, в която децата живеят и се социализират.Protection of children`s health is a system of measures, which covers the planning of pregnancy, pregnancy itself, childbirth, postpartum and child development up to 18 years of age. The management of child health requires specific measures and efforts to be united in a single integrated set of different areas of interventions that require different expertise, promotive, preventive, social and psychological measures to improve diagnosis and treatment, education and training of medical professionals, educators, psychologists, social workers and the entire population of the country.The implementation of promotion of child health, disease prevention and targeted health policy is feasible with the active participation of all social sectors such as health, education, economics, finance, social welfare, sports and others.The activities of providing health care to meet the needs of diagnosis and treatment of unwanted pregnancy, prenatal care for mothers, health care aimed at various issues in the age periods of the child from birth to 18 years of age are directed mainly towards the application of European standards for rare, genetic and chronic diseases in childhood, children with disabilities and children with specific needs.It is essential to provide information, education and healthcare consulting services for a healthy lifestyle, prevent of drug abuse, tobacco and alcohol, as well as to guarantee a socio-cultural and physical environment in which children live and socialize

Comparative analysis of the awareness of students from the X-ray technician and Dental technician programs on issues related to the specifics of the work and the professional risk

Всеки човек в един момент от своя живот трябва да направи своя избор за това каква ще е неговата професия. За да бъде мотивиран изборът му, той трябва да е информиран и да познава естеството на работата, с която ще се заеме. Студентите от специалностите „Рентгенов лаборант` и „Зъботехник` попадат в специфична работна среда. Тези професии изискват определени професионални качества и компетент-ност от упражняващите я. Целта е да се проучи информираността на новоприетите студенти относно начина на избор на професия, спецификата на работата и имат ли представа за наличието на професионални вредности. Използвани са документален, социологически и статистически метод. Проведена е собствена анонимна анкета сред новопостъпили студенти в специалностите „Рентгенов лаборант` и „Зъботехник` на Медицински колеж „Й. Филаретова` - София. Проучването показа, че резултатите от отговорите на респондентите от двете сравнявани групи са близки като количествени показатели. Наблюдава се съществено различие при отговорите относно информираността по повод спецификата на работа, където 83% от рент-геновите лаборанти отговарят положително, a само 34% от зъботехниците дават отговор „да`. На базата на сравнителния анализ на получените резултати са направени изводи. И от двете изследвани групи по-голяма част е направила самостоятелен избор на професията си; информация за професията са получили от семейството и приятелите си; водеща мотивация за избор на професията е възможността за професионална реализация. По-голяма част от изследваните твърдят, че са запознати с професионалните вредности, но се установява, че малко са анкетираните, които ги изброяват вярно. За да се промени това, е необходимо да има по-пълна и достъпна информация на сайта на висшето училище.Everyone should make his or her own choice about what their profession will be at some point in life. To motivate this choice, he or she should be informed about the nature of that profession. The students from the X-ray Technician and Dental Technician programs enter a specific working environment. Each of these professions requires certain professional qualities and competences from the practitioners. The aim of this paper is to study the information that new students have about how to choose a profession, the specifics of the job and whether there is professional risk. Documentary, sociological and statistical methods have been used. An anonymous poll among the new students in the the X-ray Technician and Dental Technician programs at Medical College „J. Filaretova` - Sofia was conducted. The study showed that the results obtained from responses by students from both compared groups were similar as quantitative indicators. There is a significant difference in the responses due to the specifics of the work. Of all participants, 83% X-ray Technicians and only 34% of Dental Technicians responded positively. Based on the comparative analysis of the results obtained, conclusions were drawn. The vast majority of both groups have made an independent choice of profession, information concerning the profession has been received from family and friends, the leading motivation for choosing the profession was the possibility of professional realization. The majori ty of those surveyed said that they are aware of the professional risk, but there were only a few respondents who could list them correctly. In order to change this, it is necessary to share more complete and accessible in-formation on the site of the Medical College

Abstracts Of The Proceedings And The Posters From The Third Scientific Session Of The Medical College Of Varna

October 2-3, 201