Booleansearchv1.2: herramienta para la búsqueda de booleanas aplicables a los motores especializados en la investigación científica, Risaralda 2021

: figuras, tablas ; 28 cm.En el área de la salud la transformación digital ha tenido adelantos significativos en la elaboración de planes de estudio que propenden el desarrollo de modelos digitales en los procesos de enseñanza. María Soledad Ramírez, en el artículo Transformación digital e innovación educativa en Latinoamérica, revela cómo la contingencia sanitaria a causa de la pandemia por Covid-19 motivó a la transformación digital en los ambientes universitarios. Sus hallazgos dan cuenta de los retos para la transformación digital y la innovación educativa (Ramírez-Montoya, 2020). María Vidal, Freddy Gómez y Alina M. Ruiz, en su investigación conceptualizan los softwares como aplicaciones o programas computacionales que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje también como cualquier programa computacional cuyas características estructurales y funcionales sirvan de apoyo al proceso de enseñar (Ledo et al., 2010, p. 97). El objetivo del presente capítulo es divulgar el desarrollo del software BooleanSearchv1.2, como herramienta para la búsqueda de booleanas aplicables a los motores especializados en la investigación científica. Al finalizar, se presenta una experiencia exitosa, proceso investigativo cualitativo, que se lleva a cabo en 40 personas como muestra poblacional, resultado del muestreo aleatorio simple. Se obtuvo como resultado que el 100 % de la población encuestada otorga valor significativo a la herramienta, describiéndola como una estrategia eficaz y eficiente en la búsqueda de información científica. Además, se concluye que es de gran importancia ampliar la divulgación de la existencia del software a otras universidades de la región.Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía

Tecnología e innovación en educación superior: escenarios pospandemia

: ilustraciones, tablas, gráficos ; 28 cm.En este libro, titulado Tecnología e innovación en educación superior: escenarios pospandemia, se continúa el diálogo con expertos, específicamente en los temas de mayor debate que surgieron a partir del primer confinamiento provocado por el COVID-19, frente al aporte de la tecnología en los proceso de la calidad educativa. Se han identificado los investigadores que trabajan las temáticas de la obra y se les ha invitado a escribir para este libro, por lo que se convierte en aporte de indudable valor para el sector universitario, y se espera que continúe contribuyendo a los debates sobre la educación superior