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    Diseño y educación

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    La realidad educativa de cada una de las etapas la comunidad educativa extremeña es muy diferente, de ahí nace el diseño de LinEx Colegios. Una versión pensada y configurada por los desarrolladores de gnuLinEx, que ha contado con el apoyo del Grupo de Software Educativo de Extremadura en diseño y la elección de contenidos específicos, para esas primeras etapas como son la Educación Infantil y la Educación Primaria

    Guía para el buen uso educativo de las TIC

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    Se describen algunos principios sobre el uso de las TIC y los riesgos de su uso por parte de los niños y jóvenes en el ámbito educativo. Se definen los ciberdelitos (ciberbullying, grooming, sexting, phising, etc.), cómo pueden prevenirlos los menores, los padres y los educadores y cómo actuar ante estas situacionesES

    En marcha con las TIC : experiencias con las tecnologías educativas en Extremadura

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    Se recopilan aportaciones y experiencias de profesionales de la educación extremeños que han empleado programas y herramientas para crear materiales que sirvan para su trabajo en el aula y para promocionar el aprendizaje a través del uso del ordenador.ExtremaduraConsejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); +34924006714; +34924006716; [email protected]

    En marcha con las TIC : recopilación de un año de noticias TICs

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    Se recopilan aportaciones de docentes extremeños que han llevado a cabo iniciativas relacionadas con las nuevas tecnologías, el acceso libre a la información y el software libre. Se describen los proyectos llevados a cabo por la administración educativa extremeña para promocionar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, entre otras: la plataforma educativa Rayuela, el proyecto de formación a distancia Avanza, el portal del docente Profex, etc..ExtremaduraConsejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); +34924006714; +34924006716; [email protected]
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