Ocena przydatności testu Hand Grip we wczesnej profi laktyce nadciśnienia tętniczego wśród młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w regionie południowo-wschodniej Polski — badanie przekrojowe

Introduction. It is assessed that the increased reaction of arterial pressure to physical exertion occurs in about 20% of healthy young people and it is connected with hyperkinetic reaction of the circulatory system. Early identifi cation in young people may be of vital importance in early prophylactics and treatment of arterial hypertension (HT). The aim was to assess the relation between the use of the Hand Grip Test (HGT) and early diagnosis of the primary arterial hypertension (PHT) in youth aged 16–19.Material and method. Research was carried out using a survey questionnaire among 511 people aged 16–19 and their parents. The surveyed youth had blood pressure measured in various conditions, including after a provocative stimulus — HGT. In the statistical study we used the ANOVA single factor analysis of variance, χ2 independence test, the V-Kramer test, the tau-b Kendall test and the method: percentages (%), arithmetical average (X) and standard deviation (SD).Results. Increased pressure rise after HGT test regarded more frequently the systolic aspect (34.8%) rather than the diastolic aspect (7.0%) (p < 0.001). Increased response of systolic blood pressure was observed more frequently in persons with its elevated, rather than normal values (p < 0.05). Increased response for both systolic and diastolic blood pressure was found in persons with a high HT intensity history in the family more often than in youth with low hyper intensity or no propensity towards HT, with predominance of systolic pressure (p < 0.01 vs. p < 0.05). Conclusions. Our research shows that the HGT, which is used to detect hyper reactivity of the circulatory system, is a viable method for identifi cation of people susceptible to PHT. The application of the test may result in the lowered costs of treatment of people suffering from a hypertension disease.Wstęp. Szacuje się, że zwiększona reakcja ciśnienia tętniczego (HT) na wysiłek fizyczny występuje u około 20% młodych zdrowych osób i jest związana z hiperkinetyczną reakcją układu sercowo-naczyniowego. Wczesna identyfi kacja młodych osób może mieć istotne znaczenie we wczesnej profilaktyce i leczeniu nadciśnienia tętniczego. Celem pracy była ocena związku między stosowaniem Testu Hand Grip (HGT) a wczesnym wykrywaniem pierwotnego nadciśnienia tętniczego (PNT) u młodzieży w wieku 16–19 lat. Materiał i metody. Badania przeprowadzono metodą wywiadu z użyciem kwestionariusza wśród 511 osób w wieku 16–19 lat i ich rodziców. U młodzieży wykonano pomiary ciśnienia tętniczego w różnych warunkach, w tym po bodźcu prowokacyjnym (HGT). W opracowaniu statystycznym wykorzystano jednoczynnikową analizę wariancji ANOVA, test niezależności χ2, test V-Kramera, test tau-b Kendalla oraz metody statystyki opisowej: wartości procentowe (%), średnia arytmetyczna (x) i odchylenie standardowe. Wyniki. Zwiększony przyrost ciśnienia po teście HGT dotyczył częściej komponenty skurczowej (34,8%) niż rozkurczowej (7,0%) (p < 0,001). Hiperreakcję skurczowego ciśnienia tętniczego częściej obserwowano u osób z jego podwyższonymi niż prawidłowymi wartościami (p < 0,05). Hiperreakcja zarówno ciśnienia skurczowego, jak i rozkurczowego częściej dotyczyła osób w grupie z dużą intensywnością HT w rodzinie niż młodzieży z małą intensywnością lub brakiem obciążenia w kierunku HT, z przewagą ciśnienia skurczowego (p < 0,01 v. p < 0,05) Wnioski. Z badania wynika, że HGT, wykrywający nadreaktywność układu sercowo-naczyniowego jest dobrą metodą do identyfikacji osób zagrożonych PNT. Zastosowanie testu może przynieść wymierne efekty w postaci zmniejszenia w przyszłości nakładów na leczenie osób z chorobą nadciśnieniową

The Opinions of Polish Nurses and Patients on Nursing Protests

The aim of this study is to explore nurses’ and patients’ opinions about nurses in Poland going on strike. The study was carried out in Poland between January and June 2009, using 150 nurses and 150 hospitalized patients. The study was conducted using two questionnaire surveys. The main reasons why nursing strikes are organized, in the opinions of nurses, are: higher wages, the improvement of working conditions and the improvement of the image of the nursing profession. The main reasons why nursing strikes are organized, in the opinions of patients, are: higher wages, not abiding standards of employment by government and the improvement of the image of the nursing profession. The main reasons for a lack of active participation in strikes are holidays and occupational and economic matters. Patients and nurses support nursing strikes. Both nurses (53.3%) and patients (42%) said that organizing nursing strikes is right and might improve the occupational situation of nurses

Nursing in Turkey. History, education, prospects

Rozwój zawodowego pielęgniarstwa w Turcji rozpoczął się w XIX wieku. Do powstania tej profesji przyczyniły się liczne wojny, w których Turcja brała udział w tamtym okresie. Dużą rolę należy przypisać członkom organizacji Czerwony Półksiężyc, którzy zorganizowali pierwsze kursy dla pielęgniarek. Były to początki kształcenia zawodowego pielęgniarek w Turcji. Wiek XX to przeobrażenia i doskonalenie programów nauczania dla pielęgniarek oraz wprowadzenie kształcenia na poziomie wyższym. Dzisiaj tureckie pielęgniarki osiągnęły europejskie standardy nauczania i prowadzą współpracę zawodową i naukową z przedstawicielkami tego zawodu na całym świecie.Development of professional nursing in Turkey has started in the 19th century. Its coming into existence was greatly contributed to numerous wars in which Turkey was taking part that time. An important part in the process of nursing’s development should be attributed to the members of Red Crescent, who as the first organized courses for nurses. Those were the beginnings of nurses’ vocational training. The 20th century was the time of transformation and improving syllabuses for nurses, as well as, the beginnings of university education. Nowadays, Turkish nurses have achieved European standards of education and cooperate in professional and scientific areas with nurses worldwide

Night care nursing — the overview of selected problems of nurses and patients

  Opinie hospitalizowanych pacjentów na temat opieki zdrowotnej powstają przeważnie na podstawie doświadczenia własnego lub przekazu osób bliskich, znajomych, informacji medialnych i są związane z zagadnieniem jakości, w tym jakości opieki pielęgniarskiej. Praca zespołów pielęgniarskich w ramach leczenia szpitalnego polega na szczegółowym zabezpieczeniu, a więc zaplanowaniu całodobowej, ciągłej opieki w systemie pracy zmianowej — rannej, popołudniowej i nocnej. Nocna opieka ma inne priorytety niż opieka sprawowana w godzinach rannych i popołudniowych. Celem jej jest przede wszystkim zapewnienie dobrego samopoczucia, spokoju i bezpieczeństwa oraz odpoczynku, tak aby nie dochodziło do zaburzeń rytmu czuwania i snu u pacjenta hospitalizowanego. Dodatkowo opieka pielęgniarska pełniona w nocy obejmuje wielu unikalnych aspektów nie wykonywanych w ciągu dnia. Celem pracy była próba identyfikacji najczęstszych problemów pielęgniarek i pacjentów związanych z nocną opieką pielęgniarską. Dokonano wnikliwego przeglądu 44 prac opublikowanych na łamach polskich i zagranicznych czasopism naukowych pomiędzy 2000 a 2014 rokiem, dzieląc je wedle 2 kategorii tematycznych: oddziaływanie pracy zmianowej na zdrowie i życie pielęgniarek, satysfakcja pacjentów z nocnej opieki pielęgniarskiej. Z piśmiennictwa wynika, że praca w systemie zmianowym, w tym w porze nocnej powoduje wiele zaburzeń w stanie zdrowia samych pielęgniarek, chociaż w wielu wypadkach opinie są rozbieżne. Warto kontynuować dalsze badania w tym obszarze zarówno wśród personelu pielęgniarskiego, jak i pacjentów celem weryfikacji oczekiwań, tak aby zapewnić jak najwyższy stopień satysfakcji z opieki pielęgniarskiej w porze nocnej. Problemy Pielęgniarstwa 2015; 23 (4): 520–526    Reviews of hospitalized patients about health care arise largely based on their own experience or transmission of relatives, friends, media reports and are related to the issue of quality, including the quality of nursing care. The work of nursing teams’ as a part of hospital treatment involves detailed security, so planning round the clock, constant of care in the shift work system - morning, afternoon and night. Night care has different priorities than care performed in the morning and afternoon. The main aim of night care is to provide well-being, calmness, protection and repose, so that does not occur rhythm sleep disorders for hospitalized patients. In addition, night nursing care includes a lot of unique aspects not performed during the day. The aim of the publication is an attempt of identification the most common nurses’ and patients’ problems related to night nursing care. Critical review was carried out of 44 researches published in the Polish and foreign scientific journals between 2000–2014, which were divided according to two thematic categories: the impact shift work on health and life of nurses, patients’ satisfaction with night nursing care. The literature shows that shift work, including night-time causes a number of disorders in the nurses’ health, although in many cases, opinions are divergent. It should continue further research in this area among both: nurses and patients, to verify expectations, so as to ensure the highest degree of satisfaction with night nursing care. Nursing Topics 2015; 23 (4): 520–526

A modern vision of nursing in e-Health system

Dokonujący się w ostatnich latach rozwój nowoczesnych technologii informacyjnych sprawił, że znalazły one zastosowanie w wielu dziedzinach, w tym także w pielęgniarstwie. Zaawansowane technologie mają ogromny potencjał, pozwalają ułatwić i udoskonalić praktykę pielęgniarską, zaoszczędzić cenny czas pielęgniarek i efektywniej kontaktować się z pacjentami. Wszystko to sprawia, że zastosowanie nowoczesnych technologii w pielęgniarstwie jest nieuniknione i staje się coraz bardziej powszechne. Celem pracy jest omówienie roli nowoczesnych technologii telekomunikacyjnych dla współczesnej wizji pielęgniarstwa. W pracy opisano zmiany w pielęgniarstwie, które wynikają z rozwoju zaawansowanych technologii, oraz efekty wpływu tych technologii na praktykę pielęgniarską. Problemy Pielęgniarstwa 2010; 18 (3): 342-347In resent years, a development of modern telecommunications technologies has been used in many disciplines, including nursing as well. Advanced technologies have an incredible potential, enable to improve and simplify everyday nursing practice, save nurses’ valuable time and effectively communicate with patients. Therefore, a modern vision of nursing challenges to respond to the demand of telecommunication technologies development. This paper aims to discuss challenges of advanced telecommunication technologies in modern vision of nursing. The paper describes changes in nursing, that have occurred as a result of advanced technologies. It presents the effects that technology has had on nursing practice and therefore, identifies ways in which modern technologies could be incorporated in Polish nursing. Nursing Topics 2010; 18 (3): 342-34

Body composition as an indicator of the nutritional status in children with newly diagnosed ulcerative colitis and Crohn’s disease – a prospective study

Introduction : The prevalence of nutritional status disorders in children with ulcerative colitis (UC) is much lower than in the case of Crohn’s disease (CD). The largest variability in the components of body composition occurs at the time of a new diagnosis and in periods of disease exacerbation. Aim: Assessment of body composition in children with UC and CD. Material and methods: The preliminary study included 59 children with inflammatory bowel disease (IBD) (34 children with UC vs. 25 children with CD) aged 4–18 years. The final analysis included 26 newly diagnosed children (16 children with UC vs. 10 children with CD). The evaluation of body composition was conducted by means of BIA-101 bioimpedance analyser. Results : Decreased values of lean mass were found in children with newly diagnosed IBD (UC: 41.13 kg vs. control group: 42.06 kg; CD: 35.50 kg vs. control group: 45.50 kg). After a year interval, an increase in fat (UC 1: 7.67 kg vs. UC 2: 10.33 kg; CD 1: 7.36 kg vs. CD 2: 9.47 kg) as well as lean body mass (UC 1: 35.22 kg vs. UC 2: 39.00 kg; CD 1: 35.99 kg vs. CD 2: 42.41 kg) was found in children. Conclusions : Children with newly diagnosed IBD were highly vulnerable to nutritional status disturbances. The increase in fat and lean body mass in an annual interval may be due to the treatment regime and control of the children

Historical Background of Medical Rescue Service Development in Rzeszów Region in Years 1948-2015

Wojewódzka Stacja Pogotowia Ratunkowego w Rzeszowie powstała jako pierwsza w województwie rzeszowskim (obecnie podkarpackim), cztery lata po zakończeniu drugiej wojny światowej. Od tej pory rozpoczął się żmudny, ale jednocześnie systematyczny proces tworzenia struktur pomocy doraźnej, tak w Rzeszowie, jak również w całym regionie. Wiedza na temat historii powstania i rozwoju pomocy doraźnej, a następnie ratownictwa medycznego na terenie miasta Rzeszowa i dawnego województwa rzeszowskiego, a obecnie podkarpackiego, byłaby trudna, bądź niemożliwa do zdobycia, gdyby nie Kronika Wojewódzkiej Stacji Pogotowia Ratunkowego w Rzeszowie (Kronika WSPR w Rzeszowie). Powstała ona w latach 1967–1968 na zlecenie ówczesnego dyrektora Wojewódzkiej Stacji Pogotowia Ratunkowego w Rzeszowie (WSPR) Stanisława Widlarza. Autorem cennej Kroniki był Piotr Kamiński – dyrektor ds. administracyjnych rzeszowskiej Stacji, długoletni jej pracownik oraz współorganizator wielu powiatowych stacji pogotowia ratunkowego na terenie dawnego województwa rzeszowskiego. Obecnie Wojewódzka Stacja Pogotowia Ratunkowego realizuje zadania systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego. Posiada najliczniejszy potencjał zespołów ratownictwa medycznego na terenie województwa podkarpackiego. I tak, jak w momencie jej powstania, tak też obecnie priorytetem jej działalności jest ratowanie ludzkiego życia i zdrowia. Opracowanie powstało na bazie wspomnianej Kroniki Wojewódzkiej Stacji Pogotowia Ratunkowego w Rzeszowie, dokumentów archiwalnych Wojewódzkiej Stacji Pogotowia Ratunkowego w Rzeszowie (WSPR), witryn internetowych, które zawierają informacje na temat powstania, rozwoju, a także obecnego stanu funkcjonowania i organizacji rzeszowskiej Stacji Pogotowia Ratunkowego oraz relacji osób – prekursorów pomocy doraźnej/ratownictwa medycznego na ternie miasta Rzeszowa i okolic oraz bibliografii opisującej dzieje Rzeszowa i okolic. Z uwagi na powszechny deficyt informacji, dotyczących historii Rzeszowskiego Pogotowia Ratunkowego autorzy niniejszego opracowania podjęli pierwszą próbę upublicznienia tak ważnej informacji, jaką jest zarys dziejów ratownictwa medycznego na Rzeszowszczyźnie.Introduction. Voivodeship Rescue Service Station (Wojewódzka Stacja Pogotowia Ratunkowego, WSPR) in Rzeszów was the first to be established in Rzeszów Voivodeship (currently Podkarpackie Voivodeship), four years after the World War II. Since that time, in Rzeszów as well as in the whole region a laborious yet systematic process of creating structures of emergency medical aid has started. Aim. If it was not for the chronicle of Voivodeship Rescue Service Station in Rzeszów, obtaining the knowledge regarding the history and development of emergency medical aid, and then medical rescue services in Rzeszów and former Rzeszów Voivodeship - current Podkarpackie Voivodeship would be hindered or else impossible. The chronicle was created between 1967 and 1968 to the order of the then director of Voivodeship Rescue Service Station in Rzeszów Stanisław Widlarz. The author of this valuable chronicle was Piotr Kamiński, the administrative director of the station in Rzeszów, its long-time employee and co-founder of many poviat rescue service stations in the former area of Rzeszów Voivodeship. At present, the Voivodeship Rescue Service Station in Rzeszów implements tasks of the Emergency Medical Services (EMS). It boasts the most numerous medical rescue teams in Podkarpackie Voivodeship. Just like the day it was founded, the top priority for the station is saving human life and health. Material and method. The paper is based on the above mentioned chronicle of Voivodeship Rescue Service Station in Rzeszów, archive of Voivodeship Rescue Service Station in Rzeszów, web pages which served as sources of information on foundation, development and current operating and organization of the Voivodeship Rescue Service Station in Rzeszów and its vicinity, as well as bibliography on history of Rzeszów and its vicinity. Results. Due to the information shortage concerning the history records of rescue service in Rzeszów, the authors of this paper made the first attempt to publish the vital information on the history of medical rescue service in Rzeszów region

Nauczyciel jutra - modelowa sylwetka nauczyciela akademickiego studiów zawodowych na kierunku pielęgniarstwo i położnictwo

Wstęp. Podjęcie studiów na określonym kierunku jest działaniem celowym, sensownym, stąd też studiująca młodzież posiada określone oczekiwania, wyobrażenia i nastawienie wobec podejmowanego charakteru kształcenia, a także posiada choćby ogólnie zarysowany obraz nauczyciela akademickiego - jego wzór - ujmowany w kategoriach ról, funkcji, zadań, cech osobowych i kompetencji. Cel pracy. Celem pracy było określenie stopnia ważności poszczególnych cech osobowych i kompetencji nauczyciela akademickiego w opinii studentów studiów zawodowych na kierunku pielęgniarstwo i położnictwo. Materiał i metody. Badaniem objęto 324 studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego reprezentujących kierunki pielęgniarstwa i położnictwa. Narzędziem badawczym był kwestionariusz ankiety skonstruowany specjalnie dla potrzeb prowadzonych badań, składający się z 19 zaproponowanych cech, którymi powinien charakteryzować się wykładowca, oraz pytań dotyczących podstawowych kategorii kompetencji i oczekiwanego charakteru kontaktu studenta z nauczycielem akademickim. Wyniki i wnioski. Badania wykazały, że studenci za najważniejsze cechy nauczyciela akademickiego uznali: umiejętność przekazania wiedzy, kompetencje, komunikatywność i okazywanie szacunku wobec studenta. Wśród kompetencji zawodowych nauczyciela zdecydowana większość chciałaby uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez „sprawnych metodyków, nastawionych praktycznie”. W większości cech osobowych i w żadnej z badanej kategorii kompetencji nie wykazano statystycznie istotnej różnicy między opiniami studentów obu kierunków

Oczekiwania studentów kierunku pielęgniarstwo i położnictwo od nauczyciela zawodu względem procesu kształcenia

Wstęp. Badania związanych z realizacją procesu kształcenia oczekiwań studentów wobec nauczyciela zawodu budzą duże zainteresowanie wśród wykładowców, instruktorów zawodu, co wynika z naturalnej potrzeby kontrolowania swojego społecznego wizerunku. Cel pracy. Poznanie oczekiwań studentów pielęgniarstwa i położnictwa od nauczycieli zawodu względem procesu kształcenia. Materiał i metody. Badaniami objęto 324 studentów studiów licencjackich kierunku pielęgniarstwa i położnictwa studiujących w Instytucie Pielęgniarstwa i Położnictwa Uniwersytetu Rzeszowskiego. Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego, który pozwolił określić stopień ważności oczekiwań studentów w zakresie kształcenia wobec nauczyciela zawodu. Pytania dotyczyły opinii związanych z realizacją procesu dydaktycznego, organizacją zajęć i komunikacją interpersonalną. Wnioski. Na podstawie badań wykazano, że studenci oczekują od nauczyciela zawodu przekazywania treści nauczania w sposób pobudzający do pogłębiania wiedzy, doboru metod nauczania odpowiadającego ich treściom oraz określenia przed rozpoczęciem zajęć obiektywnych kryteriów ocen. W związku z organizacją zajęć oczekują przede wszystkim odpowiednio przygotowanych warunków technicznych w postaci sprzętu i sal. Główne oczekiwania w zakresie komunikowania interpersonalnego kierowane są wobec umiejętności nawiązywania kontaktu na linii nauczyciel zawodu–student oraz okazywania życzliwości studentom. Różnice między kierunkami studiów dotyczyły głównie: przekazywania treści nauczania w sposób pobudzający do pogłębiania wiedzy, przekazywania treści nauczania w sposób planowy i systematyczny, przekazywania na początku planu zajęć, umiejętności nawiązywania kontaktu ze studentami oraz utrzymywania kontaktu z każdym studentem w trakcie zajęć

Wymagania stawiane nauczycielom zawodu pielęgniarstwa - przeszłość, teraźniejszość, przyszłość

The roots of nursery are very closely connected with a care of the sick. The system of nursing education and part professional nursing teacher. Has changed a lot since time. The aim of the study is to present challenges in the face of profession nursing’s teacher in variable model of nurse educating. The subject of analysis are legal regulations to standards of practical training, in particular the ones concerning the teaching body. It implies the necessity of change of teacher’s function - he should support and inspire in process of solving problems.Zawód pielęgniarki wynika z troski o drugiego człowieka potrzebującego pomocy. Na przestrzeni lat zmieniał się system przygotowania do zawodu pielęgniarki, a także rola nauczyciela zawodu pielęgniarstwa. Celem pracy jest ukazanie wymagań stawianych nauczycielom pielęgniarstwa w zmieniającym się modelu kształcenia pielęgniarek. Przedmiotem analizy są regulacje prawne odnoszące się do standardów kształcenia praktycznego, w szczególności dotyczące kadry prowadzącej kształcenie. Pociąga to za sobą konieczność zmiany roli nauczyciela, którego funkcja polegać ma na wspieraniu, inspirowaniu w procesie rozwiązywania problemów