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    EducaĆ§Ć£o de Surdos no municĆ­pio de Rio Branco

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    Neste  artigo Ć© apresentado um panorama de como iniciou a educaĆ§Ć£o de surdos no estado do Acre, especificamente, na capital Rio Branco, com foco nas  legislaƧƵes e diretrizes e na criaĆ§Ć£o dos Centros de FormaĆ§Ć£o de Profissionais da EducaĆ§Ć£o e Atendimento Ć s Pessoas com Surdez - CAS. Para tanto, elencamos algumas legislaƧƵes e diretrizes acerca do reconhecimento da Libras como lĆ­ngua de expressĆ£o e instruĆ§Ć£o; suscitamos a criaĆ§Ć£o de um orgĆ£o  educacional, ligado diretamente Ć s secretarias estaduais e municipais de educaĆ§Ć£o que visam trabalhar propostas para a educaĆ§Ć£o de surdos; e identificamos os profissionais que se destacaram e tiveram papel fundamental no percurso educacional dos surdos na capital acreana. O estudo, que compreende o perĆ­odo de 1981 a 2018, busca contribuir para o resgate do percurso histĆ³rico da educaĆ§Ć£o de surdos no estado do Acre e para o reconhecimento e valorizaĆ§Ć£o dos profissionais que atuaram nas escolas e nos Centros de FormaĆ§Ć£o de Profissionais da EducaĆ§Ć£o e Atendimento Ć s Pessoas com Surdez da capital acreana
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