L’impact du choix de la langue sur les débouchés et carrières professionnels : points de vue d’étudiants

Le français au Maroc est étroitement lié au progrès scientifique et technologique, à la modernité et à la réussite professionnelle. Il représente pour la langue arabe une rivale de taille sur le marché de l’emploi. Or l’école marocaine ne considère pas la question linguistique d’un simple point de vue fonctionnel. Elle se pose aussi comme le défenseur du patrimoine culturel et identitaire représenté par la langue arabe. En offrant des formations similaires dans les deux langues dans certaines sections, l’école marocaine met en avant l’opposition entre l’emploi et l’identité. L’enquête que nous avons menée nous le montre.French in Morocco is closely related to scientific and technological progress, modernity and professional success. It is a very serious rival to Arabic on the job market. French remains the language of work, economics and business. Mastery of French offers a huge competitive advantage. However, the Moroccan school system does not handle the language issue merely from a functional point of view. Its mission is not only to train for employment but also to protect a fundamental cultural heritage and identity represented by Arabic. By providing similar training in both languages in some programs, the Moroccan university system highlights the contrast between employment and identity. The survey we conducted shows that

Philippe GABIN et Jean François DORTIER (dir.) (2008), La communication. État des savoirs, troisième édition actualisée

L’ouvrage fait le point sur l’apport scientifique en matière de communication durant cinquante ans. Il souligne les enjeux majeurs des révolutions des nouvelles technologies. Il se présente sous forme de recueil d’études, d’articles, d’entretiens, et d’encadrés dans un style journalistique. L’ouvrage regroupe ainsi la contribution de 32 auteurs, dont : Bernard Miège, Edgar Morin, Dominique Wolton, Alex Mucchielli, Daniel Dayan, Philippe Meirieu, Daniel Bougnoux, Edmond Marc, Yves Winkin, Patr..

Guy LOCHARD (2006), L’information télévisée, mutations professionnelles et enjeux citoyens

L’ouvrage est conçu au départ par l’auteur comme une réactualisation de son livre Apprendre l’information télévisée, publié en 1989. Il a pour objectif la formation des compétences critiques de lecture de l’audiovisuel informatif en tenant compte des développements importants intervenus dans le domaine de la formation ainsi que des savoirs accumulés au sujet de l’éducation et des médias. Sans pour autant constituer un soutien direct d’activités didactiques, l’ouvrage est présenté par l’auteu..

Philippe GABIN et Jean François DORTIER (dir.) (2008), La communication. État des savoirs, troisième édition actualisée

L’ouvrage fait le point sur l’apport scientifique en matière de communication durant cinquante ans. Il souligne les enjeux majeurs des révolutions des nouvelles technologies. Il se présente sous forme de recueil d’études, d’articles, d’entretiens, et d’encadrés dans un style journalistique. L’ouvrage regroupe ainsi la contribution de 32 auteurs, dont : Bernard Miège, Edgar Morin, Dominique Wolton, Alex Mucchielli, Daniel Dayan, Philippe Meirieu, Daniel Bougnoux, Edmond Marc, Yves Winkin, Patr..

Aissa MERAH et Vincent MEYER (dir.) (2015), La communication publique et territoriale au Maghreb. Enjeux d’une valorisation et défis pour les acteurs

Traiter dans un ouvrage collectif de multiples aspects délicats de la communication publique et territoriale au Maghreb est certainement un exercice novateur, de valeur appréciable. D’abord parce que la thématique rompt avec la nature des sujets d’étude redondants auxquels s’intéressent davantage les institutions universitaires maghrébines spécialisées en information et communication, qui privilégient souvent les aspects journalistiques et les approches médiatiques au détriment d’autres forme..

François HEINDERYCKX (2003), La malinformation. Plaidoyer pour une refondation de l’information

Cet ouvrage/plaidoirie est un essai synthétique et critique des différents aspects relatifs à la collecte, au traitement, au stockage et à la circulation de l’information telle que celle-ci se produit et se gère par les médias occidentaux. C’est aussi un appel à repenser et à reconsidérer l’information. Il s’agit en fait d’une analyse du paysage médiatique occidental de ce début du XXie siècle, où François Heinderyckx nous expose ses réflexions personnelles loin des références théoriques, liv..

François HEINDERYCKX (2003), La malinformation. Plaidoyer pour une refondation de l’information

Cet ouvrage/plaidoirie est un essai synthétique et critique des différents aspects relatifs à la collecte, au traitement, au stockage et à la circulation de l’information telle que celle-ci se produit et se gère par les médias occidentaux. C’est aussi un appel à repenser et à reconsidérer l’information. Il s’agit en fait d’une analyse du paysage médiatique occidental de ce début du XXie siècle, où François Heinderyckx nous expose ses réflexions personnelles loin des références théoriques, liv..