Vegetation phenology in the Argentinean Wet Chaco: Assessing seasonality and precipitation dependence through NDVI MODIS time series (2000–2018)

Plant phenology, that is, the timing of plant growth and development, is sensitive to climate and land-use changes. Despite its importance in the context of global change, little is known about the plant phenology of subtropical regions. In the Argentinean Wet Chaco region, which is currently under high pressure due to land-use intensification, the phenology patterns of its natural land covers are remarkably understudied. This important aspect of vegetation functioning can be effectively monitored through indices based on satellite imagery, such as the Normalized Difference Vegetation Index (NDVI). Thus, in this work, we used the NDVI from MODIS imagery to analyse plant phenology in the Argentinean Wet Chaco and discuss its implications in the current context of global change. NDVI time series were analysed for the period 2000–2018 for the following plant categories: riparian forest, forest islet, dense and open palm savanna and flooding grassland. Their seasonality and precipitation marginal response (PMR) were also assessed. The riparian forest presented the highest NDVI annual mean values and lowest PMR, followed by the forest islet. The flooding grassland presented the highest seasonality and palm savannas the highest precipitation dependence, with even higher PMR values in drier years. Climate change models predict an increase in precipitation in the region. If this occurs, palm savannas and flooding grasslands could present a more stable phenology. This would imply better conditions for cattle grazing and would, thus, reinforce the current land-use pressure. On the contrary, this increase in precipitation would not have an impact over the photosynthetic activity of both types of forest, since our results suggest that this parameter is not limited by rainfall. In the current context of climate change and land-use intensification, the results obtained provide key knowledge for a better use, management and conservation of the environments of the Argentinean Wet Chaco. Abstract in Spanish is available with online material.Fil: Bigerna, Marina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Ecología, Genética y Evolución; ArgentinaFil: Bazylenko, Andriy. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Ecología, Genética y Evolución; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Torrella, Sebastián Andrés. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Ecología, Genética y Evolución; Argentin

Un aporte a la enseñanza de la sexualidad y la reproducción humana

En este capítulo se desarrollan los fundamentos de una unidad didáctica para la enseñanza del contenido "educación sexual y reproducción humana" en la escuela secundaria.Fil: Bazylenko, Andriy. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias; ArgentinaFil: Pacheco Rudz, Erika Odila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias; ArgentinaFil: de Dios, María Cecilia Coral. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias; ArgentinaFil: Plaza, María Victoria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias; ArgentinaFil: Gonzalez Galli, Leonardo Martin. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias; ArgentinaFil: Meinardi, Elsa Noemi. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias; Argentin