Remodelación e implementación de la Escuelita Sabatina en A. H. Las Torres de San Borja

RESUMEN El presente proyecto de responsabilidad social tiene como propósito la Remodelación de la Escuelita sabatina en A. H. Las Torres de San Borja, que tiene la finalidad de brindar un mejor ambiente de trabajo a los niños de la comunidad, con todos los integrantes del presente curso de la Universidad Privada del Norte. Para la realización de este proyecto se fue al lugar a observar y evaluar las carencias de la escuelita, donde se discutió con todos los integrantes del grupo y se optó por la mejora del ambiente en la escuelita sabatina. Posteriormente se realizó los cambios del ambiente con las donaciones que recibimos y con sugerencias de profesionales para la remodelación, como es el caso de los colores del interior del salón, que nos ayudó un arquitecto para que sea más didáctico y tenga un ambiente de mejor aprendizaje para los alumnos. Al finalizar las actividades de la remodelación de la escuelita, dimos por reinaugurada la escuelita, donde se realizó una charla de concientización con los niños y sus mamás para mantener la limpieza y cuidado de la escuelita, y posterior a eso se realizó un pequeño compartir y juegos con los niños.ABSTRACT The purpose of this social responsibility project is to remodel the School sabattine in A. H. Las Torres de San Borja, which aims to provide a better working environment for the children of the community, with all the members of the present course of the Private University of North. For the realization of this project went to the place to observe and assess the shortcomings of the school, where it was discussed with all the members of the group and opted for the improvement of the environment in the school Saturday. Subsequently the changes of the environment were made with the donations we received and with suggestions from professionals for the remodeling, as is the case of the colors of the interior of the room, which helped us an architect to be more didactic and have a better learning environment for the students. At the end of the activities of the remodeling of the school, we reopened the school, where an awareness-raising talk was held with the children and their mothers to maintain the cleanliness and care of the school, and after that a small sharing and games with children