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Synthesis of Au-Cu/SBA(Ti) catalysts for photocatalytic applications
In this work, it has been synthesized several Au and Au-Cu alloy photocatalysts supported on two different mesoporous supports: a non-commercial SBA-15 and a post-synthesis TiO2 modified SBA-15 (TiSBA-15), with which a high dispersion of TiO2 species have been achieved maintaining the SBA-15 structure. In addition, it has also been obtained highly dispersed Au nanoparticles confined in SBA-15 pore channels. The photocatalysts have been preliminary tested in the preferential CO oxidation in a H2-rich stream (CO-PROX) at room temperature and atmospheric pressure under simulated solar light irradiation. In spite of the very low gold and copper loading (1.5 wt% and 0.5wt% respectively), the catalysts resulted active and selective in the low temperature photo-CO-PROX.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech
Proyecto de investigación para evaluar un protocolo de actuación de enfermería ante retenciones urinarias en pacientes que van a ser intervenidos de artoplastia primaria de cadera o rodilla
La bacteriuria en pacientes que precisan sondaje por retenciones urinarias agudas en el postoperatorio de artroplastia de cadera y rodilla se ha demostrado como de vital importancia en el ámbito hospitalario por el riesgo de infección de las prótesis y las graves repercusiones que conllevan: morbimortalidad, incapacidad producida, coste económico...
El papel de la enfermería es fundamental ya que la técnica de sondaje elegida (intermitente o permanente) parece ser uno de los pocos factores que podemos controlar para minimizar dichas infecciones.
La bibliografía relaciona el sondaje intermitente con menor incidencia de infecciones frente al sondaje permanente. Pero el número de artículos dedicados a este problema es escaso, en su mayoría observacionales, y los experimentales, con pequeño tamaño muestral. En la práctica clínica desarrollada en nuestro medio no hay consenso sobre este tema.
OBJETIVOS: Evaluar la eficacia de un protocolo de actuación de enfermería basado en sondaje intermitente ante retenciones urinarias en pacientes operados de prótesis de cadera y rodilla en comparación con uno basado en sondaje permanente.
METODOLOGÍA: Estudio experimental, con asignación aleatoria de los pacientes a dos grupos: sondaje intermitente y sondaje permanente. Las variables dependientes más importantes son la estancia, la aparición de infecciones urinaria y de los implantes. El protocolo propuesto incluirá educación sanitaria.
CONCLUSIÓN / APLICABILIDAD A LA PRÁCTICA CLÍNICA: Si la investigación experimental propuesta demuestra que el sondaje intermitente reduce las infecciones, su aplicación clínica sería inmediata ya que el ahorro económico ligado a la reducción de la incidencia de las infecciones protésicas compensaría los costes de su implantación.Grado en Enfermerí
Exportaciones y crecimiento económico: el caso de España
El presente trabajo analiza la relación entre las exportaciones y el crecimiento económico de España. Para ello, en primer lugar se dicute el marco teórico del análisis; a continuación se examina la literatura empirica relacionada con el tema; en tercer lugar , se contrasta si existe o no relación causal entre las ventas exteriores de España y su proceso de crecimiento; en cuarto lugar, se extraen algunas conclusiones, se discuten los resultados obtenidos y se comentas las futuras líneas de avance de la investigación
El valor percibido de un servicio
En los últimos años, las empresas y los académicos
son cada vez más conscientes de los beneficios
que se derivan de la creación y entrega de
valor a los clientes. Sin embargo, la investigación
empírica desarrollada sobre el valor de un servicio
es todavía escasa. Este articulo se orienta hacia
esta cuestión, centrándose en la medida del valor
percibido en el ámbito del consumidor de servicios
(telefonía móvil) y desde una perspectiva
relacional. Después de una revisión de la literatura
relevante sobre el concepto de valor percibido,
proponemos dos instrumentos alternativos de
medida del mismo y utilizamos la estrategia de
modelos estructurales competitivos para comparar
y apreciar la validez y fiabilidad de los modelos
alternativos propuestos
Radial variations in the stellar initial mass function of early-type galaxies
The hypothesis of a universal initial mass function (IMF) -- motivated by
observations in nearby stellar systems -- has been recently challenged by the
discovery of a systematic variation of the IMF with the central velocity
dispersion, {\sigma}, of early-type galaxies (ETGs), towards an excess of
low-mass stars in high-{\sigma} galaxies. This trend has been derived so far
from integrated spectra, and remains unexplained at present. To test whether
such trend depends on the local properties within a galaxy, we have obtained
new, extremely deep, spectroscopic data, for three nearby ETGs, two galaxies
with high {\sigma} (~300 km/s), and one lower mass system, with {\sigma} ~ 100
km/s. From the analysis of IMF-sensitive spectral features, we find that the
IMF depends significantly on galactocentric distance in the massive ETGs, with
the enhanced fraction of low-mass stars f mostly confined to their central
regions. In contrast, the low-{\sigma} galaxy does not show any significant
radial gradient in the IMF, well described by a shallower distribution,
relative to the innermost regions of massive galaxies, at all radii. Such a
result indicates that the IMF should be regarded as a local (rather than
global) property, and suggests a significant difference between the formation
process of the core and the outer regions of massive ETGs.Comment: 17 pages, 13 figures. Accepted for publication in MNRA
Discriminación de la ansiedad a través del Test Gestáltico Bender
Generalmente la familia y los profesionales de la enseñanza entienden la importancia
de la prevención, pero sólo se ocupan de los problemas emocionales cuando
empiezan a aparecer la sintomatología y el niño manifiesta síntomas del conflicto. Es
importante un buen diagnóstico de dichos trastornos emocionales, por eso este trabajo
pretende determinar si el Test de L. Bender podría ser utilizado como discriminador de
ansiedad infantil. La muestra está compuesta por 722 sujetos de 9 a 11 años. Se aplica
el Test Bender y el Test STAIC. Se utiliza el coeficiente de correlación de Pearson. Los
resultados obtenidos muestran que el Test de Bender no es válido para detectar patología
diferenciales como la ansiedad; ni los indicadores emocionales propuestos por Koppitz
(1981) para detectar la ansiedad. Sólo obtiene correlación estadísticamente significativa
el indicador emocional orden confuso con la escala de Ansiedad-Estado.Family and teachers usually understand the value of the prevention, but only when
the child’s symptoms of the conflict emerge, they begin to be concerned on the emotional
problems. Because it is very important a good early diagnosis of the emotional dysfunctions,
this work aims to determine if the Bender Test could be used as discriminator of
children’s anxiety. The Bender Test and STAIC were applied to 722 subjects from 9 to
11 years. By Pearson correlation coefficient we obtain that neither Bender Test, neither
emotional indicators proposed by Koppitz (1981), are valid predictors of anxiety. Only
between confused order indicator, and the Scale of Anxiety-State was found a significant
correlation
La reto: un programa de modificación de conducta en menores conflictivos
Este artículo describe un sistema de tratamiento basado en principios de modificación de conducta que surgió como un intento de dar respuesta científica y de utilidad psicopedagógica a la problemática que presentan los sujetos inadaptados sociales. Tras señalar los postulados básicos en los que se fundamenta el sistema, se explican una serie de técnicas y formas de intervención encaminadas a modificar las conductas desviadas de los menores conflictivos y a buscar su integración y adaptación social, enmarcadas en un modelo que atiende a la globalidad de las manifestaciones de la persona y no sólo bajo la perspectiva de un comportamiento aislado
Trayectoria reciente de la Ayuda Oficial al Desarrollo
En el presente Trabajo Fin de Grado realizamos un análisis de los esfuerzos efectuados por el conjunto de los países del orden internacional, y en especial por España, en la gestión de la ayuda gubernamental denominada Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD), que promueve y se dirige específicamente al impulso económico y al bienestar de los países en desarrollo. En dicho análisis se estudia el periodo cronológico comprendido entre los años 2007 a 2017 desde un enfoque diacrónico.
En primer lugar, analizamos el marco Internacional haciendo hincapié en la distribución de la AOD, para la que sigue distintos criterios: geográficos, por niveles de renta, según los órganos donantes y según los componentes. En segundo lugar, trataremos el caso de España realizando el análisis bajo los mismos parámetros utilizados para el ámbito Internacional y comparándolo con este. Como complemento, estudiaremos los Planes Directores de Cooperación Española de los periodos 2005 -2008, 2009 – 2012 y 2013 – 2016 y analizaremos el cumplimiento o no de los compromisos que en ellos se plantean.This End of Degree Project deals with an analysis of the efforts made by
all the countries of the international order and especially by Spain in the
governmental aid that promotes and is specifically aimed at the economic
development and welfare of developing countries, called Official Development
Assistance (ODA). Studying its evolution for the period 2007 - 2017.
First, we analyse the international framework with an emphasis on the
distribution of ODA at geographical, income, donor and component levels.
Secondly, we will deal with the case of Spain by carrying out the same analysis
as the International sphere and comparing it with the latter. We will also study
the Spanish Cooperation Director Plans 2005-2008, 2009-2012 and 2013-2016,
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which fall within this period, and we will analyze whether or not the
commitments set out therein have been fulfilledDepartamento de Economía AplicadaGrado en Economí
Estudio sobre las fortalezas en el tercer ciclo de Educación Primaria
Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria no Bilingü
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