From a collegially elected council to a director: the evolution of Portuguese school management

School management in Portugal has been a singular case in the European context for over 30 years. A recent legislation implied great changes in the collegial nature of educational management in Portugal. These changes brought Portuguese school management closer to other European countries’ models, especially because the collegial and elected nature of management was lost. In order to understand this context, we shall present a brief history of the Portuguese school management in the last 35 years and the changes it has suffered in attempts from several governments to move towards international policies and trends in educational management

Perioperative complications of congenital diaphragmatic hernia repair

Although improvements have been made, the management of congenital diaphragmatic hernia (CDH) remains a major challenge for perinatologists and neonatal surgeons. Many aspects of the disease remain unknown and, being a rare entity, evidence-based data are hard to find. Surgical morbidity is considerable and affects long-term quality of life. Perioperative complications have been reviewed focusing on thoracoscopic repair. Intraoperative acidosis was more severe during thoracoscopy when compared with open surgery (OS), though it is possible that later neurodevelopment was not affected. Even so, strategies have been outlined to reduce acidosis, such as decreasing carbon dioxide (CO2) insufflation after reduction of the herniated viscera into the abdomen is complete. The risk of pleural complications decreased after introduction of gentle ventilation techniques and minimally invasive surgery (MIS); thus, the use of a prophylactic intraoperative thoracic tube is not routinely required. Recurrence rate was higher in large CDH and following MIS repair. Technical demands play an important role, therefore, in avoiding complications; every step of the OS technique must be strictly accomplished. In large defects, the use of prosthetic patch might reduce recurrence rate, even by MIS repair, once again only if technical demands are overcome with meticulous rules of suturing. Thoracoscopy significantly reduced the incidence of bowel obstruction and recovery time and improved cosmesis. The best approach of CDH is yet to be found, and it goes far beyond the management of perioperative complications. Meanwhile randomized controlled studies, namely on the outcome of thoracoscopic repair, are required to inform further practice.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Brief interventions for reducing alcohol consumption in users of a family health unit: Intervenções breves na redução do consumo de álcool em utentes de uma unidade de saúde familiar

Enquadramento: As intervenções breves (IBs) têm como objetivo primordial a deteção de consumo de risco e nocivo de bebidas alcoólicas e motivar o indivíduo a modificar comportamentos. Objetivos: Avaliar o efeito das IBs na redução do consumo de álcool em utentes de uma unidade de saúde familiar (USF). Metodologia: Estudo pré-experimental, avaliação antes e após intervenção (5 meses) de 45 utentes (grupo único). Utilizou-se o Alcohol Use Desorder Identification Test (AUDIT). As IBs foram desenvolvidas por enfermeiros. Resultados: Na avaliação inicial, 88,6% dos utentes encontravam-se no nível de risco I; 11,4 % no nível de risco II. No seguimento, 5 meses após as IBs, 97,7 % encontravam-se no nível de risco I, 2,3% no nível de risco II. Conclusão: As IBs tiveram efeito na diminuição e estabilização dos níveis de risco de consumo de álcool, reforçando a importância da sua aplicação nos cuidados de saúde primários.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Estudio comparado del Budismo Mahayana, el Budismo Vajrayana y el Yungdrung Bon

El objetivo del presente proyecto es generar una contribución al conocimiento comparativo de las diferentes ramas del budismo, tomando como eje tres escuelas que se consideran exponentes importantes dentro de esa religión/filosofía. El budismo Mahayana, imperante en China, Corea y Japón, el budismo Vajrayana o Tántrico, imperante en el Tíbet, Nepal, Mongolia y en menor medida en Japón, y el Yungdrun Bön, la tradición originaria del Tíbet, basada en las enseñanzas de su fundador, Sherab Miwoche, considerado como un Buda, pero que es anterior a la llegada del budismo desde la India. Para este estudio nos centramos en el área de la disciplina moral (skt. Sila), área desarrollada por las tres ramas del budismo tratadas. Realizaremos una comparación de tipo conceptual-cualitativo que permita una clara definición de conceptos básicos. Es nuestra intención generar un mapa conceptual que sirva de marco taxonómico para estudios futuros y de esa forma contribuir a los estudios comparativos dentro del campo de las investigaciones budistas.Luego de la revisión preliminar de los materiales disponibles, se hizo hincapié en el estudio en paralelo de dos corrientes básicas: la definida por el Yüngdrung Bön y la Budista. Este esquema, desarrollado por los dos investigadores asistentes, ha permitido establecer un mapa conceptual que define los diferentes componentes de la conducta ética en tres niveles: el nivel de Pratimoksa o liberación individual, el nivel de la práctica del Bodhisattva, concentrado en las perfecciones, y el nivel del adepto tántrico, para aquellos que estuvieran dispuestos a seguir ese camino. Una vez establecidos esos niveles, se pudo encontrar que existía una recurrencia de conceptos dentro de las categorías de sila referentes a la perspectiva, a la práctica y a la conducta en las diferentes escuelas estudiadas. Se ha avanzado en la sistematización del marco teórico para construir un corpus documental que permita realizar el análisis de conjunto y elaborar el informe final.The present project has the objective of contributing to the comparative knowledge of the different schools of Buddhism, focusing in three schools considered important in this religious philosophy: Mahayana Buddhism, the main school in China, Korea and Japan; Vajrayana Tantric Buddhism, main style of Tíbet, Nepal and Mongolia (and in some Japanese schools) and finally Yundrung Bön, the Tibetan original tradition of spirituality, based on the teaching of its founder, Sherab Miwoche, considered a Buddha before the time of Buddha Sakyamuni by his followers. In this study we will focus on the area of moral discipline (skt.Sila), which is developed by the three schoolsof Buddhism mentioned. We will realize an exploration of the conceptual-qualitative type whichshould allow a clear definition of basic concepts. It is our intention to generate a conceptual mapwhich can be used as a taxonomical framework in future studies and in that way, contribute to theresearch of Buddhism.After a preliminary revision of the available resources, we decided to focus on two branches:the Vajrayana Buddhist one and the Yungdrung Bön. This scheme, developed by the assistant researchers,has allowed to study the conduct in three levels: the Pratimoksha level of individualliberation, the level of the Bodhisattva practice of perfections and the level of the tantric adept, forthose who are willing to follow that road. Once those levels were established, we found a recurrenceof concepts in the categories of Sila as pertain the perspective, the practice and the conductin the different schools that we have studied. We have made progress in the systematization of thetheoretical framework to build a documental corpus which allows us to do a comparative analysisand final conclusion

Competências de base em Análise Matemática III na formação do professor de Matemática

The base competence development in Mathematical Analysis III in the teacher training of Mathematics, presents inadequacies. This made us investigate the exposed problem. The study accomplished allowed us to link the object of our study to the action research in the field. The results of inquiry allowed us to identify inadequacies in the process, centered in the knowledge (know, know how to do, know - be and actuar) of the Mathematical Analyzes III. This finding drove us to propose a methodological strategy aimed at the base competence development in Mathematical Analysis III. Starting from teacher's action, students´, and the group that favor the development of the following base competences in Mathematical Analysis: competence in the resolution of problems and its interpretation, competence in the propositions demonstration that include functions derivatives and integral of several variables, competence for the Information and Communication Technologies use (TIC), the graphic representation of several variables functions, activities execution competence, individual school or in linked group Mathematical Analysis III, competence for the use of the oral communication and writing of the infinitesimal calculation in Rn, competence in the determination of necessary terms, enough terms for the problems or exercises solution, competence of the mathematical thought and its abtraction. These competences are in accordance with requirements of the mathematics teacher training as recommended by the Angolan educational authorities.El desarrollo de habilidades básicas en el Análisis Matemático III en la formación del profesor de matemáticas tiene deficiencias. Esto hizo posible investigar el problema expuesto. La sistematización realizada permitió fundamentar el objeto de estudio y el campo de acción. Los resultados de las encuestas permitieron identificar debilidades en el proceso, centradas en el conocimiento (saber, saber-hacer, saber-ser y actuar) del conocimiento del Análisis Matemático III. Esto condujo a la propuesta de una estrategia didáctica, dirigida al desarrollo de habilidades básicas en Análisis Matemático III, basada en las acciones del maestro, y de los estudiantes y el grupo que favorecen el desarrollo de las siguientes habilidades básicas en Análisis Matemático: Competencia para resolver problemas. problemas e interpretación de resultados, competencia para demostrar proposiciones que incluyen derivados e integrales de funciones de diversas variables, competencia para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la representación gráfica de funciones de diversas variables, competencia para llevar a cabo actividades escolares Análisis matemático III individual o grupal, competencia para el uso de la comunicación oral y escrita del cálculo infinitesimal en Rn, competencia para determinar las condiciones necesarias, condiciones suficientes para la solución de problemas o ejercicios, competencia del pensamiento matemático y su abstracción. no Estas habilidades están en línea con los requisitos de formación armoniosa e integral de la formación de profesores de matemáticas en la República de Angola.O desenvolvimento de competências de base em Análise Matemática III na formação do professor de matemática apresenta insuficiências. Isso fez com que se investigasse a problemática exposta. A sistematização realizada permitiu fundamentar o objecto de estudo e o campo de acção. Os resultados dos inquéritos permitiram identificar insuficiências no processo, centradas nos saberes (saber, saber – fazer, saber - ser e actuar) dos conhecimentos da Analise Matemática III. Isso levou a propor uma estratégia didáctica, dirigida ao desenvolvimento de competências de base em Análise Matemática III, a partir de acções do professor, e dos estudantes e o grupo que favorecem o desenvolvimento das seguintes competências de base em Análise Matemática: Competência na resolução de problemas e interpretação de resultados, competência na demonstração de proposições que incluem derivadas e integral de funções de várias variáveis, competência para o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na representação gráfica de funções de várias variáveis, competência de execução de actividades escolares individual ou em grupo ligadas Análise Matemática III, competência para o uso da comunicação oral e escrita do cálculo infinitesimal em Rn, competência na determinação de condições necessárias, condições suficientes para a solução de problemas ou exercícios, competência do pensamento matemático e sua abstracção. Estas competências estão em correspondência com as exigências da formação harmoniosa e integral da formação do professor de matemática na República de Angola

Clínica de animais de companhia

O presente relatório de estágio descreve as atividades desenvolvidas durante o estágio curricular no Hospital Clínico de Múrcia, no período de 5 de Outubro a 5 de Dezembro de 2015 e das atividades desenvolvidas no estágio do Hospital Veterinário do Restelo, no período de 4 de Janeiro a 30 de Abril de 2016. As convulsões são resultantes de alterações na despolarização dos neurónios no Sistema Nervoso Central. Podem ser classificadas de acordo com os sinais clínicos, a etiologia e a frequência. Diversas causas são responsáveis pelo desenvolvimento de convulsões, embora a epilepsia idiopática seja a mais comum. O diagnóstico passa em primeiro lugar pela confirmação de que o evento relatado se trata de uma convulsão e em seguida é necessário realizar exames complementares para identificar causas subjacentes das mesmas. O controlo das convulsões passa pela administração de fármacos anticonvulsivos, normalmente por toda a vida do animal; Abstract: Small Animal Practice This traineeship report describes the activities carried out during the traineeship at the Hospital Clínico de Murcia from the 5th October to 5th December 2015 and the activities carried out at the Veterinary Hospital of Restelo from the 4th January to April 30th 2016. Seizures result from changes in depolarizations of the Central Nervous System neurons. They can be classified according to clinical signs, etiology and frequency. Several etiologies are responsible for the development of seizures, although idiopathic epilepsy is the most common. The diagnosis starts by the confirmation that the reported event is a seizure followed by complementary tests to identify the underlying causes. Seizures management of is done by the administration of antiepileptic drugs, usually throughout the entire life of the animal

Spanish Public Policies towards the Promotion of Cloud Computing and Digital Services for SMEs

The paper focuses on the first public programs in Spain to support the introduction of cloud computing services for small and medium-sized enterprises (SMEs) and micro-SMEs, and facilitating the digital transformation of SMEs, stimulating e-commerce and encouraging competitiveness. The paper analyses how the programs that the Spanish Government launched in 2015 transcend technology and impact over the digital ecosystem, with influences over supply and demand. The paper identifies the main drivers of SMEs providing cloud services and ICT solutions and other key elements that help to understand the eligible portfolio of cloud solutions and authorised providers that will contribute to the digital transformation of Spanish SMEs and micro-SMEs

At the service of the highest bidder. The magnicide as a political culture and instrument of change in the Early Roman Empire, I A.D. (Julio-Claudian and Flavian dynasties)

El presente trabajo versa sobre los intentos de asesinato contra los emperadores romanos durante el siglo I d. C, ya fuesen exitosos o no. Para ello, se ha realizado un estudio simultáneo de fuentes primarias y de fuentes secundarias, partiendo en origen el proceso de investigación de las fuentes antiguas, pero utilizando también de forma subsidiaria las fuentes bibliográficas. Se analizarán caso por caso cada uno de los reinados, asumiendo una perspectiva sincrónica en este caso, además de emplear el método prosopográfico para la sistematización de datos sobre los individuos que de algún modo estuvieron implicados en fenómenos de conspiración contra la figura del princeps. Por otra parte, se estudiarán aspectos relacionados desde una perspectiva diacrónica, poniéndolos en relación no sólo con el contexto coyuntural sino con los procesos de más de un siglo. Estos aspectos, como por ejemplo los agentes implicados, el marco jurídico de la traición o la sociología del poder, permitirán no solamente conocer con mayor detalle cada caso particular, sino dar respuesta a algunas preguntas e hipótesis. A lo largo del trabajo se reflexionará acerca de la traición al poder y el magnicidio como instrumento político de cambio, atendiendo especialmente a la búsqueda de patrones y nexos entre diversos casos y a las diferentes aportaciones que pueden proporcionar ramas como el derecho, la sociología, la ciencia política o la filología. Además, se tratará de dar respuesta a las incógnitas que plantea el título del estudio y otras que han surgido en el proceso de investigación, como por ejemplo cuál es la terminología correcta que debería emplearse; si se puede considerar que existe una cultura política en torno al asesinato durante el siglo I d. C; si hay una lógica fríamente racional detrás del magnicidio contra un poder personal concreto, o si por el contrario lo que se produce es una rebelión contra un sistema consolidado en la que el caos es un elemento necesario para descabezar dicho sistema.Depto. de Prehistoria, Historia Antigua y ArqueologíaFac. de Geografía e HistoriaTRUEunpu

Agrobiodiversity Products by SWOT Analysis as an Analysis for Strategic Innovation

The paper aimed to demonstrate the potential of agro-biodiversity products derived from medicinal plants of the family farmers in Profito network (specific program of the Brazilian government). Method used was scenarios analysis of the knowledge. Literature review it was in the scientific database. According to the new "green wave" created by contemporary society aiming a better health and quality of life by population, it led to the depredation of medicinal species due to the acceleration of global trade demand. Thus, was constructed a SWOT analysis to support managers in strategic planning through of the potential agro-biodiversity products. It shows the appreciation of environmentally conscious products, economically sustainable and the creation of new public policies that ensure and valuation to the rescue, conservation and sustainable use of biodiversity since they are essential for building this niche market