La aventura del descubrimiento

Se desarrolla un proyecto de innovación educativa que pretende conocer y valorar los principales aspectos de la vida de Cristóbal Colón, fomentando la convivencia entre alumnos del centro gracias al trabajo en equipo y a la colaboración de las familias en el centro. Se aprovechan los juegos para desarrollar en los alumnos técnicas y estrategias de investigación y búsqueda de información trabajando todas las áreas del currículo. Se contribuye a la comprensión del colonialismo como intercambio de culturas y enriquecimiento mutuo, para superar los aspectos negativos de la conquista. Se establecen lazos de unión entre alumnos de otras localidades o países relacionados con Colón a través de las Nuevas Tecnologías con el fin de conocer aspectos sociales y culturales tanto de la cultura española como de la de países de América Latina. El elemento generador de la experiencia es un mural gigante que donde aparece el recorrido que hizo Cristóbal Colón en si viaje por América. Cada aula del centro debía seguir una ruta desde Europa hasta América, estando representados por una carabela ficha elaborada por los propios alumnos y alumnas. La ruta está dividida en distintos tramos y para superar cada tramo el alumnado ha tenido que resolver una serie de cuestiones de forma colectiva. Además del juego se han desarrollado actividades adicionales abiertas a toda la comunidad educativa como ambientaciones colombinas, representaciones teatrales, exposiciones, charlas, Cuentacuentos, murales, recitales poéticos y musicales de los dos continentes. El resultado de la puesta en práctica del proyecto se califica de excelente puesto que las actividades han conseguido implicara toda la comunidad, reforzando la convivencia y han servido de estímulos al alumnado para aprender acontecimientos históricos de una forma lúdica y amena.Castilla y LeónConsejería de Educación. Dirección General de Universidades e Investigación; Monasterio de Nuestra Señora de Prado, Autovía Puente Colgante s. n.; 47071 Valladolid; +34983411881; +34983411939ES

La respuesta educativa a los alumnos con necesidades educativas especiales desde las distintas áreas curriculares

Trabajo elaborado por un grupo de docentes del CRA Valdelazor (Nuñomoral, Cáceres) que pretende reflexionar sobre la práctica educativa ante los alumnos con necesidades educativas especiales, desarrollar criterios generales para dar respuesta a sus necesidades desde las distintas áreas y ahondar en el conocimiento de las distintas deficiencias (auditiva, visual, motórica y mental) así como en la sobredotación intelectual.ExtremaduraCPR de Navalmoral de la Mata (Cáceres); Avda. San Isidro, 10; Apdo. 221; 10300 Navalmoral de la Mata (Cáceres); +34927016720; +34927016721; [email protected]

Outcomes and clinical characteristics of the compassionate use of plitidepsin for immunocompromised adult patients with COVID-19

Objectives: To evaluate the compassionate use of plitidepsin as an antiviral treatment in hospitalized immunocompromised adult patients with moderate-to-severe COVID-19. Design: Retrospective observational study of data —collected from January 01, 2021 to April 30, 2022— from 35 immunocompromised adult patients with COVID-19 non-eligible for other available antiviral treatments. Main outcome measures were time to respiratory recovery (SpFi ≥ 315); COVID-19-related 30-day-cumulative mortality after first plitidepsin infusion; and time to undetectable levels of viral RNA. Results: Thirty-three patients receiving a full course of plitidepsin (2.5 mg [n = 29] or 1.5 mg [n = 4]) were included. Most (69.7%) had a malignant hematologic disease and 27.3% had solid tumors. A total of 111 infusions were administered with lack of relevant safety events. Median time from plitidepsin initiation to SpFi ≥315 was 8 days (95% confidence interval [CI], 7-19). Median time to first negative reverse transcription-polymerase chain reaction for SARS-CoV-2 (cycle threshold >36) was 17 days (95% CI 13-25). Mortality rate was 16.3% (95% CI 3-37.3). Conclusion: These data support plitidepsin as a well-tolerated treatment that might have potential clinical and antiviral efficacy in COVID-19 immunocompromised patients