Teachers’ beliefs and practices towards English language methodology & complementing teaching profiles and the 21st century skills.

Este estudio de investigación tiene como objetivo identificar y describir la relación entre las prácticas de los docentes de inglés como lengua extranjera y sus creencias hacia la metodología de enseñanza en el primer y tercer nivel de inglés en el instituto American School Way, teniendo en cuenta el efecto de estas creencias en las clases de inglés como lengua extranjera con respecto al manejo del tiempo, uso de recursos y estrategias de enseñanza en las clases de acuerdo con el nivel asignado. El investigador recurre a literatura relevante para desarrollar un marco teórico que incluye inglés como lengua extranjera, metodología de enseñanza de inglés, prácticas de los docentes y creencias. También se basa en datos recopilados a través de un cuestionario adaptado, una entrevista semiestructurada y algunas observaciones en el aula a los seis maestros participantes. Los resultados mostraron que el nivel de los estudiantes no desempeñaba un papel relevante en la práctica de los maestros. Cada maestro participante era un mundo de enseñanza completamente interesante con algunas creencias que coincidían con sus prácticas y otras que diferían de las mismas.Magister en Enseñanza de Lenguas ExtranjerasMaestríaThis research study aims at identifying and describing the relation between EFL teachers’ practices and their beliefs towards teaching methodology in the first and third levels of English at American School Way institute, taking into account the effect of these beliefs in EFL classes in regards to time management, use of resources, and teaching strategies in EFL classes according to the assigned level. The researcher draws on relevant literature to develop a theoretical framework which includes English as a Foreign Language, English teaching methodology and beliefs. It also draws on data gathered through an adapted questionnaire, a semi-structured interview, and some classroom observations to the six participant teachers. Findings showed that the students’ level did not play a relevant role in the teachers’ practice. Each participant teacher was a completely interesting teaching world with some beliefs that matched their practices and others that differed from it

The chalcolithic settlement of Parque de Miraflores (Sevilla): preliminary results

En este artículo queremos avanzar resultados obtenidos en la intervención puntual realizada en el asentamiento calco lítico del Parque de Miraflores. La intervención consistió en la delimitación del asentamiento y en la excavación de dos estructuras siliformes con diversos procesos de colmatación bien definidos. Las dataciones por AMS obtenidas estratigráficamente aportan una amplitud cronológica para el asentamiento desde el 2937 al 2576 cal BC.In this paper we want to present some of the results obtained in the archaelogical works realised in the chalcolithic settlement of El Parque de Miraflores (Sevilla, Spain). These works consisted on the complete delimitation of the settlement and the excavation of two siloshape estructures in which different well-defined depositional processes were documented. The stratified AMS datings give a cronological range for the settlement from 2937 to 2576 cal BC

La línea de costa flandriense en el paleoestuario del río Guadalquivir (c. 6500 BP

This work presents a brief sinthesis of the theoretical starting points and the investigative results of the doctoral dissertation The Flandrian Transgression in the alluvial plain near Sevilla. The Guadalquivir river palaeoestuary, which includes the mapping of the coastline of the paleoestuary generated by the Flandrian Transgression circa 6500 years ago in the Guadalquivir valley in the area of Sevilla, north of the present-day marshlands. Also, data have been collected which allow to make approaches and produce work hypothesis about the fill process of the palaeoestuary. The gnoseological aim, according with the theoretical and methodological framework of the Dialectical Geoarchaeology, is to contribute to the explication, in the south of the Iberian Peninsula, of the causes of the historical development of the double dialectic between the social systems and the natural systems, in the transition from the neolithic tribal socioeconomic formation to the initial classist socioeconomic formation between the IVth and the IIIrd milennium BC.En este trabajo se presenta una breve síntesis de los presupuestos teóricos y los resultados de investigación de la tesis doctoral La Transgresión Flandriense en la Vega de Sevilla. El paleoestuario del río Guadalquivir, en la que se realizó la delimitación de la línea de costa del paleoestuario generado por la Transgresión Flandriense hace unos 6500 años en el valle del Guadalquivir en la región de Sevilla, al norte de las actuales marismas. Además, se han recabado datos que permiten realizar aproximaciones y producir hipótesis de trabajo acerca del proceso de colmatación de dicho paleoestuario. El objetivo de conocimiento, en consonancia con el marco teórico y metodológico de la Geoarqueología Dialéctica, es contribuir a la explicación en el sur de la Península Ibérica de las causas del desarrollo histórico de la doble dialéctica entre los sistemas sociales y los sistemas naturales, en la transición de la formación económico-social tribal neolítica a la formación económico-social clasista inicial entre el IV y el III milenio a.C

La transgresión flandriense en la vega de Sevilla. El paleoestuario del río Guadalquivir

Falta palabras clavesLa presente Tesis Doctoral tiene como tema la última transgresión marina en la llanura aluvial de la vega de Sevilla, en concreto la investigación, a partir de una metodología Geoarqueológica, de los cambios en el paisaje producidos por esa subida de nivel del mar, que generó un gran paleoestuario fluvio-marino hace 6500 años entre Coria del Río y Alcalá del Río. Mediante la aplicación de distintas técnicas de observación combinadas, como la imagen satélite, la fotografía aérea, la prospección pedestre y, finalmente, la ejecución de 37 perforaciones geoarqueológicas, se ha conseguido obtener un registro sedimentario que ha permitido la delimitación de la línea de costa de dicho paleoestuario para la época del máximo transgresivo marino, a través de la cartografía de la máxima extensión de los sedimentos acuáticos holocenos de inundación permanente depositados bajo el nivel del mar actual. Además, se ha realizado, a través del análisis de las distintas facies sedimentarias detectadas, una primera aproximación al proceso de colmatación del paleoestuario, detectándose diferencias notables en cuanto a los ritmos de colmatación entre la orilla oeste, delimitada por el talud terciario de la meseta del Aljarafe, y mucho más profunda, por lo general, y la orilla este, delimitada por las terrazas fluviales pleistocenas del Guadalquivir, en la que se observa una pendiente sensiblemente menor, aunque también importante en algunas zonas, como en la orilla del asentamiento del Cerro Macareno o en el casco histórico de Sevilla. Del mismo modo, y siguiendo la coherencia de una línea de investigación que propugna la colaboración interdisciplinar para estudiar las relaciones entre los sistemas sociales y los sistemas naturales, hemos analizado en profundidad los procesos históricos fundamentales que tienen lugar sincrónicamente a la formación del paleoestuario del Guadalquivir, como es la transición desde un modo de producción tribal comunitario a otro clasista inicial, a partir de las propias contradicciones económico-políticas de la sociedad tribal, que llevan en su seno el desencadenante de la desigualdad social y, por lo mismo, del Estado, a partir de un proceso en el que el surgimiento de la familia patriarcal y el ejercicio de la propiedad sobre la tierra son factores fundamentales: la intensificación de la explotación de los suelos de este modo de producción tribal en transición a la sociedad clasista inicial tiene como consecuencia la aceleración también de los procesos erosivos que, entre otros indicadores ambientales de los usos y abusos de la naturaleza, también son detectables en los sedimentos de la colmatación de los valles y, por supuesto, del paleoestuario del Guadalquivir

Cuadros en una exposición : un analisis

Maestro (a) en MúsicaPregrad

The flandrian coastline in the Guadalquivir river palaeoestuary (c. 6500 BP)

En este trabajo se presenta una breve síntesis de los presupuestos teóricos y los resultados de investigación de la tesis doctoral La Transgresión Flandriense en la Vega de Sevilla. El paleoestuario del río Guadalquivir, en la que se realizó la delimitación de la línea de costa del paleoestuario generado por la Transgresión Flandriense hace unos 6500 años en el valle del Guadalquivir en la región de Sevi-lla, al norte de las actuales marismas. Además, se han recabado datos que permiten realizar aproxima-ciones y producir hipótesis de trabajo acerca del proceso de colmatación de dicho paleoestuario. El objetivo de conocimiento, en consonancia con el marco teórico y metodológico de la Geoarqueología Dialéctica, es contribuir a la explicación en el sur de la Península Ibérica de las causas del desarrollo histórico de la doble dialéctica entre los sistemas sociales y los sistemas naturales, en la transición de la formación económico-social tribal neolítica a la formación económico-social clasista inicial entre el IV y el III milenio a.C.This work presents a brief sinthesis of the theoretical starting points and the investigative results of the doctoral dissertation The Flandrian Transgression in the alluvial plain near Sevilla. The Guadalquivir river palaeoestuary, which includes the mapping of the coastline of the paleoestuary gen-erated by the Flandrian Transgression circa 6500 years ago in the Guadalquivir valley in the area of Sevilla, north of the present-day marshlands. Also, data have been collected which allow to make ap-proaches and produce work hypothesis about the fill process of the palaeoestuary. The gnoseological aim, according with the theoretical and methodological framework of the Dialectical Geoarchaeology, is to contribute to the explication, in the south of the Iberian Peninsula, of the causes of the historical development of the double dialectic between the social systems and the natural systems, in the transi-tion from the neolithic tribal socioeconomic formation to the initial classist socioeconomic formation between the IVth and the IIIrd milennium BC