Patrones de actividades físicas en niños y adolescentes

El propósito de presente trabajo consiste en describir los patrones de la práctica de actividades físicas fuera del colegio, en una muestra de niños y adolescentes escolares. Se han analizado distintas variables de actividad física en relación con el género y con la edad. Los resultados muestran que las chicas son menos activas físicamente que los chicos y que la participación en actividades físicas y en deportes fuera del colegio, decrece a partir de los 13 años. En el grupo de los chicos, el ser miembro activo de un club deportivo está relacionado con la práctica de deporte. Asimismo, el ser miembro activo de un club deportivo y la intención de ser activo en el futuro está relacionado con la práctica de ejercicio físico intenso. En el grupo de las chicas, el ser miembro activo de un club deportivo, la participación en competiciones y la intención de ser activa en el futuro está relacionado con la práctica de deporte. Por otra parte, al igual que en el grupo de los chicos, el ser miembro activo de un club deportivo y la intención de ser activa en el futuro está relacionado con la práctica de ejercicio físico intenso

El capital y la aplicación de resultados en las sociedades agrarias de transformación: praxis y propuestas "lege ferenda"

The legal framework for Agrarian Processing Companies (SAT) does not regulate legal and economic aspects of these companies in any great detail, allowing a wide margin to the will of the partners, those who will shape in the bylaws.This lack of regulation or granting of freedom, as desired interpret, around the economic system of this form of company, has led to the existence of SAT very different depending on their particular bargaining solution embodied in the statutes. This motivates the existence of SAT taking as an economic-financial model of reference of cooperatives, others have eyes on the economic and financial structure of corporations and limited partnerships, and a third group, which contain only specific rules regarding its economic system and on occasion have been described as economically very basic societies.This paper analyzes the real configuration presented in these organizations and as will be seen, sometimes leads to a hybrid entities. To verify the reality of the SAT, we analyze all the statutes and founding minutes of the SAT enrolled in Baleares. So we have known the true statutory regulation of political, economic and social aspects, the legislature left to the discretion of its partners.On the above, we will present proposals to improve the regulation of these entities.El marco jurídico de las Sociedades Agrarias de Transformación (SAT) no regula con detalle aspectos jurídicos y económicos de estas sociedades, concediendo un amplísimo margen a la voluntad de los socios, quienes lo configurarán en los estatutos sociales.Esta ausencia de regulación u otorgamiento de libertad, como se quiera interpretar, en torno al régimen económico de esta figura societaria, ha dado lugar a la existencia de SAT muy distintas en función de su particular solución negocial plasmada en los estatutos. Ello motiva la existencia de SAT que toman como modelo económico-financiero de referencia el de las cooperativas, otras que han puesto la vista en la estructura económico-financiera de las sociedades anónimas y limitadas, y un tercer grupo, que no contienen apenas normas concretas relativas a su régimen económico y en alguna ocasión se han calificado como sociedades económicamente muy básicas.En este trabajo analizamos la configuración que en la realidad presentan estas organizaciones y que como se verá, da lugar en ocasiones a unas entidades híbridas. Para constatar la realidad de las SAT, analizamos todos los estatutos y actas fundacionales de las SAT inscritas en Baleares. Así hemos conocido la verdadera regulación estatutaria de aspectos políticos, económicos y sociales, que el legislador dejó a criterio de sus socios.Sobre lo anterior, expondremos propuestas de mejora en la regulación de estas entidades

Patrons d'activitats físiques en infants i adolescents

El propòsit del present treball consisteix a descriure els patrons de la pràctica d'activitats físiques fora del en una mostra d'infants i adolescents escolars. S'han analitzat diferents variables d'activitat física en relació amb el gènere i amb l'edat. Els resultats mostren que les noies són menys actives físicament que els nois i que la participació en activitats físiques i en esports fora del col legi, disminueix a partir dels 13 anys. En el grup dels nois, el ser membre actiu d'un club esportiu està relacionat amb la pràctica de l'esport. Tanmateix, el ser membre actiu d'un club esportiu i la intenció de ser actiu en el futur està relacionat amb la pràctica de l'exercici físic intens. En el grup de les noies, el ser membre actiu d'un club esportiu, la participació en competicions i la intenció de ser activa en el futur està relacionat amb la pràctica de l'esport. Per altra banda, a l'igual que en el grup dels nois, el ser membre actiu d'un club esportiu i la intenció de ser activa en el futur està relacionat amb la pràctica d'exercici físic intens

Dimensions dels motius de pràctica esportiva dels adolescents valencians escolaritzats

L'objectiu del nostre treball consisteix a estudiar els motius que els joves adolescents valencians escolaritzats consideren importants per practicar l'esport, tot identificant les dimensions dels motius de pràctica. També analitzem si els motius de pràctica esportiva difereixen d'acord amb el gènere i amb l'edat. La mostra la componen 1.203 estudiants d'entre 11 i 18 anys, representatius de l'univers d'adolescents de la Comunitat Valenciana. Els estudiants van emplenar l'Inventari de Salut a Escolars traduït al castellà (Wold, 1995; Balaguer, 1999a). Els resultats obtinguts es troben en la línia d'investigacions prèvies (Vegeu Balaguer i Atienza, 1994) i mostren que els motius més importants dels joves per practicar l'esport són: millorar la meva salut, divertir-me, estar en bona forma i fer nous amics. Els menys importants són: guanyar, ser com una estrella de l'esport i agradar als meus pares. Els motius de pràctica esportiva s'estructuren en tres dimensions, denominades: motius d'aprovació social i de demostració de capacitat, motius de salut i motius d'afiliació. L'anàlisi de diferències per gènere i per grups d'edat mostra que els nois informen en més alt grau que no pas les noies en tots els grups d'edat, que els motius d'aprovació social i de demostració de capacitat són raons molt importants per practicar l'esport. A més a més, a mesura que augmenta l'edat, aquests motius són considerats menys importants pels adolescents, tant en el grup dels nois com en el grup de les noies. Pel que fa als motius de salut, per a les noies de 17 anys són més importants que per als nois d'aquest mateix grup d'edat. Finalment, en els motius d'afiliació són els nois de 13 anys els qui els consideren més importants que no pas les noies d'aquest mateix grup d'edat

Las orientaciones de meta y los motivos de práctica deportiva en los jóvenes deportistas valencianos escolarizados

En este trabajo se analizan las relaciones entre las orientaciones de meta y los motivos de práctica deportiva en una muestra representativa de los adolescentes escolarizados valencianos. Contamos con 640 sujetos (232 chicas y 408 chicos) entre los 11 y los 18 años. Se les administró la versión castellana del TEOSQ (Duda, 1989; Balaguer, Castillo, y Tomás, 1996) y del HBSC (Wold, 1995;Balaguer, 1999). Los resultados muestran que los chicos y chicas con una alta orientación al ego enfatizan más los motivos de aprobación social y de demostración de capacidad para practicar deporte que los chicos y chicas con una baja orientación al ego. Los chicos y chicas con una alta orientación a la tarea consideran más importantes los motivos de afiliación para practicar deporte que los chicos y chicas con una baja orientación a la tarea. Finalmente los chicos con una alta orientación a la tarea consideran los motivos de salud más importantes que los chicos con una baja orientación a la tarea-In this study, we analyze the relationship between task and ego orientations and sport participation motivation among a representative sample of Valencian adolescents [N = 640 adolescents (232 girls and 408 boys); Age range = 11-18 years]. Participants completed a Spanish version of the TEOSQ (Duda, 1989; Balaguer, Castillo, & Tomás, 1996) and the HBSC (Wold, 1995; Balaguer, 1999). MANOVA indicated that high ego-oriented boys and girls emphasized achievement motives more than low ego-oriented boys and girls. High task-oriented boys and girls stressed social reasons for being involved in sport more than low task-oriented boys and girls. Finally, males high in task orientation were involved in sport more for purposes of enhancing health than low task-oriented males

Efecto de la práctica de actividad física y de la participación deportiva sobre el estilo de vida saludable en la adolescencia en función del género

The objective of the study consists in analysing the effect of physical activity and sport on adolescents healthy lifestyles. The study was conducted with a representative sample of teenagers between 11 and 15 years of age (N =967) from the Community of Valencia and the instrument used was the Spanish translation (Balaguer, 2000, 2002) of an adaptation of the Inventory of Health Behaviours in School-Age Children (Wold, 1995). The hypothesis was posited that both physical activity as well as sport will be negatively related to the consumption of health-endangering substances (tobacco, alcohol and cannabis) and an unhealthy diet and positively to a healthy diet. The results provide information on the implications that both practices have on the classic health behaviours that make up the adolescent lifestyle

Apoyo a la autonomía, satisfacción de las necesidades, motivación y bienestar en deportistas de competición : un análisis de la teoría de la autodeterminación

A model of the hypothesized motivational sequence among the autonomy support, basic needs, self determined motivation, self-esteem and life satisfaction was tested on the basis of the self-determination theory (Deci and Ryan, 1985, 2000). A multi-part questionnaire was administered to 301 athletes (171 females, 130 females; M Age= 24.1 + 4.7 years) who participated in a variety of sports. The robust method structural equation modelling analysis using maximum likelihood (LISREL 8.54) showed that athletes' perceptions of autonomy support from coaches predicted their satisfaction of the needs for autonomy and relatedness. These needs, along with perceived competence, predicted self-determined motivation, which in turn corresponded to greater self esteem and life satisfaction

Temas de investigación sobre aspectos psicosociales del deporte a través de la base de datos PSYCINFO (1887-2001)

En el presente trabajo se analiza el interés y representatividad de los temas de investigación sobre los aspectos psicosociales del deporte, así como las principales revistas científicas en los que se publican. Se ha realizado un análisisbibliométrico de la base de datos PsycINFO con un periodo que abarca desde 1887 hasta octubre de 2001. Los resultados informan de un gran interés por la investigación psicosocial en el ámbito de la psicología del deporte, así como de unincremento constante en el número de trabajos publicados. Entre los temas psicosociales más estudiados destacan los centrados en la participación deportiva, la motivación, el género y sexo, las emociones, los grupos y las actitudes. Más del 60% de los trabajos publicados en las principales revistas científicas del ámbito de la psicología del deporte, versan sobre aspectos psicosociales del deporte, aunque algunos de ellos sean de interés en otros ámbitos de la psicología.This study analyzes the interest and representivity of research topics on the psychosocial aspects of sport and also the most important specialized journal in which these works are published. A bibliometric analysis using the PsycINFO data from 1887 to October 2001 has been conducted. The results show that psychosocial aspects are highly represented in the sport psychology domain, and that the number of articles published is constantly increasing. The psychosocial aspects most often studied are sport participation, motivation, gender and sex, emotions, groups and attitudes. More than 60% of the articles published in the most important specialized journal in sport psychology are on the psychosocial aspects of the sport, although some of them may be of interest to other domains of psychology

Estudio de los colegios invisibles en la revista "Apunts" (1964-1993)

En el presente trabajo estudiamos la estructura de los grupos de autores de la revista Apunts, así como los temas sobre los que escribieron estos profesionales, procedentes de diferentes disciplinas del mundo del deporte, entre los años 1964 y 1993 en la revista de estudio. En nuestro interés por conocer la evolución de la Educación Física y las Ciencias del Deporte a través de una revista elegimos de entre las de mayor relevancia y más tiempo de presencia: Apunts. Elegimos 1993 como el último año de estudio, el año posterior a la Olimpíada de Barcelona-92. La revista contaba con dos momentos claves, 1964 año de inicio de Apuntes de Medicina Deportiva y 1985, año de inicio de la Revista Apunts. Educació Física. En nuestro recorrido de estudio contábamos por consiguiente con un período en el que la revista es propiamente de Medicina Deportiva, ciencia pionera entre las Ciencias del Deporte en nuestro país, en la que se publicaban también artículos de otras ciencias de deporte (Educación Física, Psicología, Sociología, etc.) y el período en el que se inicia Apunts. Educació Física. En este segundo período los artículos que se publican son fundamentalmente los de Educación Física, y además como en el período anterior, los de otras ciencias del deporte (Medicina, Psicología, etc.). Hemos considerado como "colegio invisible" el conjunto de autores que aparecen ligados entre sí como consecuencia de haber firmado conjuntamente artículos en Apunts. En el análisis de los colegios invisibles en la revista Apunts, hemos realizado una búsqueda bibliográfica utilizando los artículos publicados en Apuntes de Medicina Deportiva y Apunts. Educació Física i Esport. El período de estudio abarca desde el nacimiento en 1964, hasta el año 1993, tras la finalización de la Olimpíada de Barcelona-92. El indicador que hemos utilizado para detectar los "colegios invisibles" es el de la colaboración que presentan los autores en los trabajos publicados. Los resultados obtenidos muestran la existencia de colegios invisibles cuyo número de miembros oscila entre dos y noventa y cinco. Destacando entre las características más notables de éstos, que en la primera cabecera casi la práctica totalidad de ellos son médicos, y en la segunda, se observa la presencia además, de profesores de educación física, entrenadores y psicólogos. La mayoría son catalanes, desarrollan su labor profesional en instituciones catalanas, y las cabezas visibles de los principales colegios invisibles han formado parte en algún momento del equipo editorial de la revista