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    Cuadernos de pedagog铆a

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    Se presenta una experiencia pedag贸gica de dos a帽os, desde el curso 2002-2003, de un grupo de profesores de Secundaria que desarrollan un novedoso m茅todo pedag贸gico con alumnos heterog茅neos de primero de la ESO. El proyecto educativo, bajo la supervisi贸n del centro, se plantea como un plan de trabajo, seguido de un plan de formaci贸n interna, en donde se expone la metodolog铆a, las actuaciones y los resultados. En las reuniones semanales de las tutor铆as, se proponen actuaciones te贸ricas y pr谩cticas para los profesores y los alumnos. Hay tres objetivos principales: la experimentaci贸n de nuevas estrategias para la atenci贸n a la diversidad del alumnado con el fin de detectar los problemas; el trato con los alumnos conflictivos y disruptivos para aportar propuestas creativas; y la dotaci贸n de herramientas de gesti贸n y valoraci贸n del trabajo para comprender las relaciones grupales, detectar las necesidades y los progresos. Se pone especial 茅nfasis en la did谩ctica por medio de los textos y las relaciones humanas, cuando son alumnos, y entre los profesores por medio del apoyo en situaciones especiales. Finalmente se aporta una reflexi贸n positiva y negativa de la experiencia.MadridES

    Aprender a ense帽ar en la pr谩ctica : procesos de innovaci贸n y pr谩cticas de formaci贸n en la Educaci贸n Secundaria

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    Resumen basado en el de la publicaci贸nSe trata la pr谩ctica educativa y la innovaci贸n educativa en el 谩mbito de la Educaci贸n Secundaria para contribuir en el desarrollo curricular de los estudiantes de magisterio. Se ofrecen experiencias, recursos, reflexiones, sugerencias y orientaciones. Se introduce la interacci贸n de la pr谩ctica y la teor铆a en la pr谩ctica pedag贸gica de los estudiantes en pr谩cticas. Se destaca la introducci贸n de la inteligencia emocional en los centros escolares de educaci贸n. Se presenta la evaluaci贸n como aprendizaje en el pr谩cticum de Educaci贸n Secundaria. Finalmente, se aportan ejemplos de buenas pr谩cticas internacionales en el pr谩cticum de formaci贸n de docentes de Educaci贸n Secundaria. En cada cap铆tulo se ofrecen actividades, fuentes y recursos.Catalu帽aBiblioteca de Educaci贸n del Ministerio de Educaci贸n, Cultura y Deporte; Calle San Agust铆n, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]
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