Davalia : revista del CEP Norte de Tenerife

Se narra la experiencia vivida en el centro por una pareja pedagógica o docentes para la actualización pedagógica (DAP). La pareja constituida por dos maestras de Infantil y Primaria llevan a cabo su labor docente en el mismo momento y con el mismo grupo de alumnos/as. Esta práctica pedagógica proporciona al alumnado una atención más individualizada y preventiva para dar respuesta a sus necesidades e intereses. La pareja diseña, pone en práctica y evalua situaciones de aprendizaje con un enfoque inclusivo, competencial e integrador del currículo mediante diversas metodologías que fomentan el trabajo colaborativo, tanto entre el profesorado como en el alumnado, el trabajo globalizado y el uso de diferentes espacios y recursos.ES