Classifying vocabulary in Google Sheets to improve word recognition and reading comprehension in EFL learners: an action research study

Introduction: University students had problems understanding texts. This study aimed at analyzing the effects of classifying vocabulary into parts of speech through Google Sheets to improve students’ word recognition and its incidence in reading comprehension. It analyzes the students’ perspectives on learning vocabulary.  Method: The study used an action research method, pre-post surveys, and pre-post tests were applied. Results: The findings proved that classifying “parts of speech” facilitated the improvement of reading comprehension skills, with an effect size of d=0.81. Second, it confirmed that knowing vocabulary form raises students’ awareness to identify and classify words correctly. Third, the application of the study changed positively participants’ perspectives regarding learning vocabulary. Conclusion: Therefore, due to Ecuadorian learners’ need in training and to the little literature about parts of speech, the positive results of this action research can be a venue to reduce those gaps.Introdução: Estudantes universitários tiveram problemas para entender textos. Assim, este estudo teve como objetivo analisar os efeitos da classificação do vocabulário em partes do discurso por meio do Google Planilhas para melhorar o reconhecimento de palavras dos alunos e sua incidência na compreensão da leitura. Além disso, o estudo analisou as perspectivas dos estudantes sobre o vocabulário de aprendizagem. Metodologia: O estudo utilizou um método de pesquisa-ação, foram aplicadas um pré e pós questionário e um pré e pós teste. Resultados: Os resultados provaram que a classificação de "partes do discurso" facilitou a melhoria das habilidades de compreensão leitora, com um tamanho de efeito de d = 0,81. Segundo, confirmou que conhecer o formulário de vocabulário aumenta a conscientização dos alunos para identificar e classificar as palavras corretamente. Terceiro, a aplicação do estudo mudou positivamente a perspectiva dos participantes em relação a aprendizagem de vocabulário.  Conclusão: Portanto, devido à necessidade de treinamento dos alunos equatorianos e à pouca literatura sobre partes do discurso, os resultados positivos dessa pesquisa-ação podem ser uma oportunidade para reduzir essas lacunas

The effects of formative and summative assessment on students’ motivation in an EFL classroom

Esta síntesis de investigación tiene como objetivo explorar los efectos de la evaluación formativa y sumativa en la motivación de los estudiantes en las clases de EFL, así como las percepciones de los estudiantes con respecto al uso de estos tipos de evaluación. Para cumplir con el objetivo se identificaron 21 estudios empíricos. Estos estudios se realizaron en entornos EFL y se publicaron en un plazo de 20 años. Los resultados del análisis revelaron que la evaluación formativa y sumativa puede afectar positiva o negativamente la motivación de los estudiantes dependiendo de diferentes factores como las calificaciones y la retroalimentación. Del mismo modo, las percepciones de los estudiantes muestran que pueden experimentar diferentes sentimientos como estrés, ansiedad, automotivación y motivación intrínseca en respuesta a la evaluación que reciben. Se evidenció que los estudiantes prefieren el uso de ambos tipos de evaluación simultáneamente ya que esta combinación puede conducir a la mejora de su proceso de aprendizaje. Con base en los hallazgos, se recomienda que los maestros usen estos dos tipos de evaluación en combinación y también diferentes formas de evaluar a los estudiantes además de las más tradicionales. Se sugiere realizar más investigaciones sobre la evaluación formativa y sumativa en las aulas de EFL ecuatorianasThis research synthesis aims to explore the reported effects of formative and summative assessment on students’ motivation in EFL classrooms as well as the students’ perceptions regarding the use of these types of assessment. In order to meet the objective, 21 empirical studies were identified. These studies were conducted in EFL settings and published within a 20-year time frame. The results of the analysis revealed that formative and summative assessment can affect positively and negatively students’ motivation depending on different factors such as grades and feedback. In the same way, students’ perceptions show that they can experience different feelings such as stress, anxiety, self-motivation, and intrinsic motivation in response to the assessment they receive. It was evidenced that students prefer the use of both types of assessment simultaneously as this combination can lead to the improvement of their learning process. Based on the findings, it is recommended that teachers use these two types of assessment in combination and also different ways of assessing students in addition to the more traditional ones. Further research on formative and summative assessment in Ecuadorian EFL classrooms is suggestedLicenciado en Pedagogía del Idioma InglésCuenc

Eficacia de estrategias de intervención domiciliaria en pacientes con COVID-19: ensayo clínico aleatorizado

Presentación realizada en el marco del proyecto PINV20-387: Eficacia de estrategias de intervención domiciliaria en pacientes con COVID-19: ensayo clínico aleatorizado.CONACYT - Consejo Nacional de Ciencias y TecnologíaPROCIENCI

Atlas de histología aplicada a la nutrición

38 p. libro digital, PDFEl presente Atlas de Histología orientado a la Nutrición busca contribuir con el material de estudio brindado por las cátedras de Anatomía y Fisiología I y II, por medio de una selección de imágenes histológicas, ordenadas de acuerdo al grado de complejidad de los contenidos.Fil: Avila, Gabriela Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Nutrición. Cátedras de Anatomía y Fisiología I y II; Argentin

Comunicación estratégica para fomentar el consumo responsable de productos de moda y textiles para el emprendimiento Cíclico

125 páginasSustainability has been gaining a great value in society, especially in the economic and industrial sector, since there is not only pressure from governments to apply sustainable practices, but also from society itself. That is why this work aims to design a strategic communication plan to strengthen the image of Cíclico as a company that promotes responsible consumption among its external audiences. Thus, the methodology used was based on the descriptive qualitative approach, through the use of semi-structured interviews with managers and collaborators of the brand, and customers, and analysis of documents and social networks. The findings of this research allows to identify the strengths, weaknesses, threats and opportunities of Cíclico in communicational terms and thus be able to develop a communication plan based on the Elaboration Probability Model of Petty and Cacioppo (1986), to generate an impact on Cíclico's customers.La sostenibilidad ha ido tomando gran valor en la sociedad, especialmente en el sector económico e industrial, pues no solo existe una presión por parte de gobiernos en aplicar practicas sostenibles, sino también de la sociedad misma. Es por ello que este trabajo tiene como objetivo diseñar un plan estratégico de comunicación para fortalecer la imagen de Cíclico como un emprendimiento que promueve el consumo responsable entre sus públicos externos. De esta manera, la metodología utilizada se basó en el enfoque cualitativo descriptivo, haciendo uso de entrevistas semiestructuradas a directivos y colaboradores de la marca, y clientes, y de análisis de documentos y redes sociales. Los hallazgos de esta investigación permiten identificar la importancia de desarrollar enfoques a la sostenibilidad desde estrategias de comunicación para generar una mayor cercanía, credibilidad de Cíclico.Maestría en Comunicación EstratégicaMagíster en Comunicación Estratégic

Volcanic alert system by lightning detection using the WWLLN - ash cloud monitor

Electrical discharges are observed in many volcanic eruptions and they have often been used as indicators of such eruptions. Volcanic lightning is remarkably similar to those produced during thunderstorms and is called analogous to thunderstorm-like plume lightning. The WWLLN developed a program called "Ash Cloud Monitor" (ACM), in which alerts are issued for possible volcanic eruptions when lightning strokes are detected around a volcano. The ACM tool has demonstrated to be a very effective technique to be aware of volcanic eruptions. However, most of the alerts released by ACM belong to false alarms of volcanic activity, because, in general, the detected lightning is produced by thunderstorms near the volcano. In order to assess and improve the ACM to detect volcanic eruptions, reducing false alert emissions and improving the quick interpretation of them, we develop a web platform called GeorayosVolcanoAr with a new structure and a modified algorithm, with respect to the algorithm used by ACM, for the classification of alerts. The new algorithm considers an alert system with 3 levels: Red - Yellow - Green, with the Red alert being the highest level and decreasing towards Green. The Red alert was assigned to those volcanoes where only recorded lightning within a radius of 20 km or the lightning detected within a radius of 20 km is at least twice as much as that detected up to 100 km from the vent. The study focused on 32 volcanoes located in the Andes, close to the Argentine-Chilean border, and analyzed the results reported by the ACM network in terms of a climatological study of the lightning activity, thunderstorm days and predominant winds in that region. This analysis serves as a basis for a general recognition of the study zone in order to improve the interpretation of the distribution and generation of false alerts; as well as to help decision makers, among others, to have a reference that allows them to issue the warning.Fil: Baissac, Daiana Marlene. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Unidad de Investigación y Desarrollo Estratégico para la Defensa. Ministerio de Defensa. Unidad de Investigación y Desarrollo Estratégico para la Defensa; Argentina. Ministerio de Defensa; ArgentinaFil: Nicora, Maria Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Unidad de Investigación y Desarrollo Estratégico para la Defensa. Ministerio de Defensa. Unidad de Investigación y Desarrollo Estratégico para la Defensa; Argentina. Ministerio de Defensa; ArgentinaFil: Bali, Juan Lucas. Ministerio de Defensa. Instituto de Investigaciones Científicas y Técnicas para la Defensa; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Badi, Gabriela A.. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas; ArgentinaFil: Avila, Eldo Edgardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía y Física; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

La inversión extranjera y el proceso de paz en Colombia: desafíos para la implementación de las políticas de restitución de tierras a la luz del acuerdo de paz con las FARC

En la década de los noventa, varios países latinoamericanos, incluyendo Colombia, comenzaron a firmar acuerdos internacionales de Inversión (AII). Esto debido a la recomendación de instituciones como el Banco Mundial (BM), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD) y otros organismos internacionales, que afirmaban que el libre mercado era el mecanismo idóneo para lograr el desarrollo, y que la inversión extranjera tenía efectos positivos en la economía y era una importante fuente de capital. En el año 2012 Colombia comenzó un proceso de paz con uno de los grupos insurgentes más antiguos del País, las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC). En el año 2016 el proceso de paz dió frutos y se firmó el acuerdo de paz denominado “Acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera”. Como una de las principales causas que motivo el surgimiento del conflicto armado en Colombia fue la inequidad en la distribución de las tierras, uno de los puntos del acuerdo fue denominado “Reforma rural integral” el cuál toca temas relevantes en materia de políticas de restitución de tierras. Este punto en particular puede comprometer al Estado Colombiano internacionalmente debido a las obligaciones contraídas en materia de inversiones y la protección de los derechos de propiedad de los inversores extranjeros, contenidos en los AII. El presente trabajo tiene como finalidad analizar las obligaciones contraídas por el Estado Colombiano en materia de inversión extranjera que puedan ser un impedimento o hacer más oneroso el cumplir con el acuerdo de paz firmado con las FARC, en lo correspondiente a la política de restitución de tierras.PregradoAbogad

Risk of complications due to antithrombotic agents in cutaneous surgery: a systematic review and meta‐analysis

Background and objectives: We aimed to determine the risk of complications during cutaneous surgery for the perioperative discontinuation in comparison to the continuation of antithrombotic agents and the bridging of vitamin K antagonists with heparin in comparison to their continuation. Methods: We conducted a systematic review, searching three databases for eligible studies. Methods followed the Cochrane Handbook. We used RoB 2 and ROBINS-I to assess risk of bias. The quality of evidence was judged (GRADE). Fixed-effect meta-analyses were performed. Results: Two randomized-controlled trials and 19 prospective cohort studies were included. It is uncertain whether, compared to its discontinuation, continuing acetylsalicylic acid (risk difference (RD) 0.004, 95 % confidence interval (CI) -0.003 to 0.019) perioperatively increases the risk of significant postoperative bleedings (SPB). Compared to its discontinuation, continuing phenprocoumon perioperatively may increase the risk of SPB (RD 0.02, 95 % CI 0.00 to 0.05). Bridging phenprocoumon with heparin perioperatively may increase the risk of SPB when compared to its continuation (RD 0.07, 95 % CI 0.01 to 0.22). No evidence was found regarding bleeding risks for direct oral anticoagulants. Conclusions: No clear indications of major risks of bleedings when continuing antithrombotic agents during minor skin surgeries were identified. However, the quality of evidence was very low

ANÁLISIS DEL DESARROLLO DE LAS ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS DERIVADAS DEL DESEQUILIBRIO EMOCIONAL

En el presente análisis exegético se integra descripciones de connotación filosófica y psicológica, los cuales tratan de abordar elementos exclusivos y casuales del ser humano. Dichas configuraciones tratan de dar una configuración analítica de los elementos, dando como resultado un estudio del desarrollo de la enfermedad desde la interacción Psíquico (espiritual) que origina las enfermedades conocidas actualmente como Psicosomáticas.El presente trabajo, de análisis exegético1, integra la descripción de los elementos intrínseco y extrínsecos del ser humano desde una perspectiva filosófica del equilibrio emocional y Psíquico (espiritual) que origina las enfermedades conocidas actualmente como Psicosomáticas, siendo abordado desde la filosofía Oriental de la medicina, la filosofía Hermética4 del antiguo Egipto y Grecia desplegado desde el Kybalion texto perteneciente al siglo IV a.C., haciendo uso de los siete principios básicos y las máximas de “Transmutación5 Mental y El Universo Mental”. A su vez se dará una mirada a los antecedentes del estudio de lo psicosomático, abordado desde la postura psicoanalítica, los cuales sólo serán incluidos con el fin de ahondar en los primeros estudios de las enfermedades psicosomáticas, por lo tanto esta teoría no será analizada. Posteriormente se abordarán las diversas y básicas construcciones de lo psicosomático, con la finalidad de presentar un punto descriptivo del cual se pueda partir para el análisis de los elementos. Para la delineación de los elementos psicológicos de lo psicosomático, serán analizados a partir de la teoría Gestáltica de las enfermedades psicosomáticas de Adriana Schnake, esquemas que permitirán la realización del análisis comparativo entre elementos filosóficos y la tesis central de la noción de proceso y el principio organizador que crea orden del caos, como por ejemplo el manejo del principio de la formación de la figura- fondo; el concepto de lo organísmico8 de Perls (1975), la definición y la conceptualización más actual del término de conciencia nuclear9 y conciencia ampliada10, el verdadero sentido de la cura11 para Schnake va más allá de reparar el cuerpo como instrumento; se trata de facilitar el acceso de las personas a los elementos que ya están presentes en ellas y que puedan favorecer el cambio, proporcionándoles todos los medios necesarios para conectarse con la totalidad organísmica que son.Universidad Autónoma del Estado de Méxic