Efectividad de Povidona Yodada y Peróxido de Hidrógeno en Coronavirus: una Revisión de la Literatura

Objective: To evaluate the effectiveness of PVP-I and HP as an antiseptic in reducing the viral load of Coronavirus, in addition to determining its effective concentration and application methods to be incorporated in Biosafety protocols..Materials and Method: A research was conducted using PubMed, Embase, and Web of Science databases, applying the search algorithm: “(coronavirus AND (povidone-iodine OR hydrogen peroxide))” and a publication filter of the last five years. Inclusion criteria: articles published between 2015-2020; in vivo and in-vitro articles; no language restriction. Exclusion criteria: reviews; not relevant; duplicity.Results: The search generated 34 results where 17 were duplicates, which meant that 17 articles met the selection criteria. Ten articles evaluated "Oral and nasopharyngeal rinses" (ONR) and, seven assessed "Extraoral surfaces" (ES). For ONR, it was established a viricidal effect of PVP-I from concentrations of 0.23%, and for HP, it was verified an effect from 3%, both were evaluated after 15 seconds of application, with different results. In ES, the use of PH steam (HPV) stands out, demonstrating effectiveness, and the use of PVP-I from 7.5%.Conclusion: Due to the similarity of receptors and molecular structure of the different Coronaviruses, the use of viricidal agents could be common and effective. The use of 0.23% PVP-I mouthwash for 15 seconds is recommended. In extraoral disinfectants, HPV is used to reduce the viral load of SARS-CoV-2 as a complement to biosafety barriers, minimizing the risks of the spread of COVID-19.Objetivo: Evaluar la efectividad de PVP-I y PH cómo antiséptico en la disminución de carga viral de Coronavirus, además determinar su concentración efectiva y métodos de aplicación, para ser incluidos en protocolos de Bioseguridad. Materiales y Métodos: Se realizó una búsqueda en bases de datos PubMed, Embase y Web of Science, utilizando el algoritmo de búsqueda: “(coronavirus AND (povidone iodine OR hydrogen peroxide))” y filtro de publicación últimos 5 años. Criterios de inclusión: artículos publicados entre 2015-2020; artículos in vivo e in vitro; sin restricción idiomática. Criterios de exclusión: revisiones; no atingencia; duplicidad.Resultados: La búsqueda arrojó 34 resultados, 17 eran duplicados, por lo que 17 artículos cumplen con los criterios de selección. 10 evalúan enjuagues orales y nasofaríngeos (EON) y 7 evalúan superficie extraoral (SE).Para EON se comprueba efecto viricida de PVP-I desde concentraciones de 0,23% y para PH, se comprueba efecto desde 3%, ambos evaluados a partir de los 15 segundos de aplicación, con resultados disímiles. En SE destaca la utilización de vapor de PH (VPH) demostrando efectividad, y uso de PVP-I a partir de 7,5%. Conclusión: Debido a la similitud de receptores y estructura molecular de los diferentes Coronavirus, el uso de agentes viricidas podría ser común y efectivo. Se recomienda el uso de colutorio PVP-I a 0,23% durante 15 segundos. En desinfectantes extraorales, el VPH es utilizado para disminuir la carga viral de SARS-CoV-2, como complemento a barreras de bioseguridad, minimizando riesgos de propagación de COVID-19

La experiencia de estudiantes de contextos vulnerables en diferentes Intituciones de Educación Superior Universitaria (IESU): Resultados de investigación

This paper presents the main results of a study about students’ experiences in social and academic integration in 4 different types of universities. Results are based primarily in 29 interviews to students from vulnerable social backgrounds. The main fndings show that in the elite university it dominates a declass experience as an integration strategy marked by denying social origins. In the academic and non-academic multi-class universities, the experiences are featured by social closure along with positive perception of social heterogeneity. In turn, in the academic multi-class university, high academic integration is expressed in their commitments and transformations of their study practices. Finally, at the lower-class university, there are precarious levels of social and academic integration despite the existing class identity among students.El presente artículo ofrece los principales resultados de una investigación acerca de las experiencias de integración social y académica de estudiantes provenientes de contextos vulnerables en universidades chilenas. Para efectos del siguiente estudio, estas se categorizaron en cuatro tipos: universidad de élite, académica pluriclasista, no-académica pluriclasista y universidad de estratos bajos. La investigación se trabajó sobre la base del análisis de entrevistas realizadas a 29 alumnos pertenecientes a dichos contextos sociales. Los alcances más destacados muestran que en la universidad de élite domina en estos alumnos una experiencia de desclasamiento y negación de sus orígenes sociales como una estrategia para integrarse a la institución; en la universidad académica pluriclasista, en tanto, se evidencia una alta integración académica expresada en sus compromisos y transformación de sus prácticas de estudio y en donde, además, comparte con la universidad no-académica pluriclasista, conjuntamente, una clausura social y una percepción positiva de la heterogeneidad social. Por último, en la universidad de estratos bajos se hallaron precarios niveles de integración social y académica, a pesar de la identidad de clases existente entre los estudiantes

Evaluación a un niño que presenta alteraciones en el procesamiento sensorial, estableciendo una relación con el tipo de apego que genera con su figura significativa

Tesis (Terapeuta Ocupacional)En este proceso de investigación se establece la relación de dos variables que serán abordadas a lo largo de todo el documento, las cuales son alteración del procesamiento sensorial y apego, reconociendo su importancia e implicancia de manera individual en el desarrollo infantil y por lo tanto a lo largo de toda la vida. Es por esto que se ahondan de manera relacional, luego de identificar aspectos que determinan ambas en cada niño y que no han sido establecidos académicamente. La infancia es un aspecto fundamental para el desarrollo de las personas, en esta se conforman las particularidades y estructura mental y dos aspectos importantes que se abarcan en el presente trabajo, es la forma de relacionarse con la figura significativa presente durante el desarrollo. A su vez se identifica como un factor importante el procesamiento de la integración sensorial en el desarrollo del niño, abarcado desde la terapia ocupacional. Es así como se desarrollaran inicialmente ambos aspectos de forma individual, desde lo más general hasta lo más específico, y posteriormente se contextualizará; considerando aspectos como las políticas públicas y características de la población infantil que existe en Chile, pertinentes para la relación que se pretende establecer. Junto a esto se forma el marco teórico, fundamentando desde una perspectiva específica, que explica la manera en que se aborda y visualiza la temática, considerando los lineamientos de la misma, siendo lo psicoemocional lo que enmarca la visualización en el aspecto del apego y vínculo que se rescata. A su vez se enfatiza en la importancia de realizar este tipo de investigación en la primera infancia y la implicancia de esta para la Terapia Ocupacional. A continuación se formula el marco metodológico, este permite proporcionar lineamientos y procesos a seguir para llevar a cabo la investigación, la cual es de tipo mixta y cuenta con una metodología de estudio tipo exploratorio/descriptivo; pues es una temática de investigación poco estudiada

Estrategias-para-la-seguridad-economica-en-la-vejez

La presente investigación busca dar cuenta de las diferentes estrategias empleadas por individuos en edad de jubilación para alcanzar la seguridad económica -o, según el caso, las condiciones mínimas de supervivencia- acorde a su posición de género y de clase, en las comunas de Lo Barnechea y Pedro Aguirre Cerda