Developing Criteria and Metrics for Assessing Recycled Water Program Effectiveness

Many U.S. states are currently experiencing or expect to experience water shortages in the next ten years. Recycling water is one strategy states are pursuing to minimize water shortages. Many states, however, have been unable to reach goals for volume of water recycled, and many regional and municipal programs have been ineffective in meeting production goals. Existing literature focuses primarily on how to implement a program and defines success as the ability to establish a program. After several decades of recycled water use in the United States, there is a lack of accepted metrics that allow for a cross comparison of established programs that might enable states to achieve larger production goals. This study aimed to identify a common set of metrics that can be used to assess the effectiveness of urban recycled water programs. Proposed metrics were presented to a panel of experts from six major recycled water stakeholder groups in a Delphi Method study. The survey results showed the panel rated the Recycled Water Portfolio Contribution, Customer Satisfaction, Voter Support, and Community Support metrics as most appropriate. The Recycled Water Program stakeholders agreed most with the Water Supply Program stakeholders and agreed least with the Regulatory Agency stakeholders

Estimating the risk of suffering gender-based violence

The primary objective of this research was to create a predictive model capable of identifying socio-demographic and clinical characteristics potentially associated with the risk of experiencing gender-based violence. Additionally, the aim was to predict the likelihood of suffering gender-based violence using machine learning techniques by evaluating data from the 2019 macro-survey on violence against women conducted by the Ministry of Equality of the Government of Spain. To achieve these goals, the study employed two feature selection methods: Recursive Feature Elimination (RFE) and LASSO Regularized Regression. Furthermore, two predictive models, namely Support Vector Machines (SVM) and Random Forest (RF), were utilized to analyze the data and make predictions

The educational success in a small province of Ecuador

Exitus: Factores de éxito escolar en la Provincia de Carchi, Ecuador”, Universidad Nacional de Educación (UNAE), Ecuador. El equipo de investigación está integrado por los PhD: Marielsa López (IP), Silverio González, Marco Vinicio Vázquez, Ana Rosa Di Gravia y Stafos Efstathios. Y los bachilleres Kellly Loaiza, Michelle Arias y Pedro SandovalEn la Provincia de Carchi, Ecuador, se encuentran las escuelas primarias con los mejores docentes y los resultados académicos del país (INEVAL, 2015). En contra de lo que podría esperarse es una provincia agrícola, pobre y fronteriza. El objetivo de la investigación es estudiar los factores que explican estos resultados. La metodología que se utilizó fue cualitativa. Los resultados indican que los docentes son la clave del éxito de la provincia: dominan el contenido de la materia que dictan, utilizan una metodología de “preguntas/respuestas”, enfocados en un solo tema, con actividades de dificultad progresiva y que llevan a los alumnos de lo concreto a lo simbólico y a lo abstracto. Utilizan cierres parciales para ayudar a los alumnos a fijar el conocimiento. Mantienen relaciones afectivas con los alumnos y utilizan refuerzos positivos focalizados. Usan la repetición como medio para fijar los aprendizajes. Los alumnos son respetuosos y ordenados. El clima de las escuelas es altamente positivoIn the Province of Carchi, Ecuador, there are primary schools with the best teachers performances and the best students learning achievement of the country (INEVAL, 2015). Contrary to what one might expect is an agricultural province, poor and frontier. The objective of the research is to study the factors that explain these results. The methodology used was qualitative. The results indicate that teachers are the key to the success of the province: they master the content of the subject they teach, they use a methodology of "questions / answers", focused on a single subject, with activities of progressive difficulty and that lead from the concrete to the symbolic and the abstract thought. They use partial closures of the lessons to help students set the knowledge. They maintain affective relationships with students and use focused positive reinforcements. They use repetition as a means to fix learning. Students are respectful and orderly. The climate of schools is highly positiv

A fully ab initio approach to inelastic atom-surface scattering

We introduce a universal and fully ab initio theory for inelastic scattering of any atom from any surface, and apply the theory to helium scattering from Nb(100). The key aspect making our approach universal is a direct first-principles evaluation of the scattering atom-electron vertex. By correcting misleading results from current state-of-the-art theories, this fully ab initio approach will be critical in guiding and interpreting experiments that adopt next-generation, non-destructive atomic beam scattering.Comment: 6 pages, 5 figure

Programa de Capacitación e Influencia en el Manejo de Residuos Sólidos No Municipales en los Alumnos de la Clínica Odontológica de la Universidad Jorge Basadre Grohmann, Tacna 2018

La siguiente investigación titulada: Programa de Capacitación e Influencia en el Manejo de Residuos Sólidos no municipales en los alumnos de la Clínica Odontológica de la Universidad Jorge Basadre Grohmann, Tacna 2018, se realizó en la Facultad de Ciencias de la salud, situada en la Avenida Miraflores S/N, en la provincia y distrito de Tacna, durante los meses de mayo, junio, julio y agosto del 2019, tuvo como objetivo determinar la influencia de un programa de capacitación en el Manejo de los residuos sólidos no municipales en los alumnos de la clínica Odontológica de la Universidad Jorge Basadre Grohmann. La metodología usada en la investigación es un estudio de tipo Cuasi experimental, de nivel aplicativo, prospectivo, y transversal, la muestra estuvo constituida por 90 alumnos, 61 femeninos, y 29 masculinos, el instrumento usado fue una encuesta de 16 preguntas de tipo cerrado y validado por expertos en el tema, las respuestas correctas a cada pregunta con una puntuación de 2, reconociendo así un total de 32 puntos, los cuales dividimos en rangos para determinar justamente el nivel de preparación de los estudiantes con respecto al manejo de residuos sólidos no municipales, siendo así de 0 a 10 “deficiente”, de 11 a 21 “regular”, y de 22 a 32 “eficiente”. Al finalizar obtuvimos los siguientes resultados: El promedio obtenido antes de la capacitación fue deficiente (7.22 puntos). Mientras que el promedio obtenido después de la capacitación fue eficiente (22 puntos), así también, antes de la capacitación las alumnas obtuvieron un promedio de 7,34, mientras que los alumnos varones obtuvieron un promedio de 6,97 ambos “deficientes”, después de la capacitación, ambos géneros mejoraron su promedio con 22,07 y 21,88 respectivamente ambos “eficientes”, de igual forma, se notó que los estudiantes menores de 20 años obtuvieron un puntaje promedio de 6,91, el grupo de 20 a 25 años un promedio de 6,45 y el grupo de 26 a 30 años, un promedio de 6,31, en todos los casos “deficientes”, mejorando después de la capacitación con un promedio de 23,09 y 22,39, respectivamente ambos “eficientes”, mientras que el grupo de 26 a 30 años obtuvo un promedio de 19,08 “regular”. Por último, se pudo apreciar que antes del programa de capacitación, los estudiantes de tercer año obtuvieron un promedio de 6,74, los alumnos de cuarto año obtuvieron un promedio de 8,83 y el quinto año un promedio de 6,50 en todos los casos “deficiente”, después de la capacitación, el tercer año obtuvo un promedio de 24, los alumnos de cuarto año un promedio de 21,83 en ambos “eficientes” mientras que el quinto año obtuvo un promedio de 19,43 “regular”. Con esos resultados llegamos a las siguientes conclusiones; El programa de capacitación en el manejo de los residuos sólidos no municipales, influyó significativamente en los alumnos de la clínica odontológica de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann.Tesi

Trabajo de investigación para la obtención del Título de Ingeniero en Administración de Empresas y Negocios

En el Ecuador la tendencia de personas que cuidan su salud ha ido incrementando, debido a que en la actualidad el cuidado de la salud es lo más importante a nivel personal, por lo que el consumidor busca diversos productos de consumo naturales para mantener un mejor estilo de vida. En el mercado local existen varias alternativas de infusiones de plantas tradicionales que a lo largo de los años se han utilizado para aliviar cualquier dolencia o malestar en el organismo, pero se ha encontrado un problema en el mercado ecuatoriano, ya que solo se produce y comercializa infusiones de té de plantas tradicionales, sin tomar en cuenta que en el mundo existen miles de plantas terapéuticas que fueron utilizados por nuestros ancestros en la medicina. Es por eso que se ha realizado un estudio de mercado a hombres y mujeres de 18 a 65 años en el norte de Quito sin tomar en cuenta su posición socioeconómica, dando como resultado una gran cantidad de demanda insatisfecha en el mercado de infusiones de té, por lo cual se ha desarrollado un plan de marketing que permite llegar a cada uno de los consumidores difundiendo las bondades y beneficios que tiene el consumo de té de Jamaica con Stevia. Se desarrolló un plan de producción en donde se determinó el tipo de materia prima que se necesita, como también, el tipo de maquinaria necesaria y tiempos de producción necesarios para iniciar con el proyecto. Se determinó también la estructura organizacional de la empresa y las actividades que debe cumplir cada colaborador. Se han detallado todos los documentos y procesos a seguir para constituir la organización. Y finalmente se hizo una evaluación financiera utilizando distintos indicadores financieros como lo son el VAN y la TIR dando como resultado que es un proyecto totalmente rentable

Characterization of viroplasm formation during the early stages of rotavirus infection

Abstract Background During rotavirus replication cycle, electron-dense cytoplasmic inclusions named viroplasms are formed, and two non-structural proteins, NSP2 and NSP5, have been shown to localize in these membrane-free structures. In these inclusions, replication of dsRNA and packaging of pre-virion particles occur. Despite the importance of viroplasms in the replication cycle of rotavirus, the information regarding their formation, and the possible sites of their nucleation during the early stages of infection is scarce. Here, we analyzed the formation of viroplasms after infection of MA104 cells with the rotavirus strain RRV, using different multiplicities of infection (MOI), and different times post-infection. The possibility that viroplasms formation is nucleated by the entering viral particles was investigated using fluorescently labeled purified rotavirus particles. Results The immunofluorescent detection of viroplasms, using antibodies specific to NSP2 showed that both the number and size of viroplasms increased during infection, and depend on the MOI used. Small-size viroplasms predominated independently of the MOI or time post-infection, although at MOI's of 2.5 and 10 the proportion of larger viroplasms increased. Purified RRV particles were successfully labeled with the Cy5 mono reactive dye, without decrease in virus infectivity, and the labeled viruses were clearly observed by confocal microscope. PAGE gel analysis showed that most viral proteins were labeled; including the intermediate capsid protein VP6. Only 2 out of 117 Cy5-labeled virus particles colocalized with newly formed viroplasms at 4 hours post-infection. Conclusions The results presented in this work suggest that during rotavirus infection the number and size of viroplasm increases in an MOI-dependent manner. The Cy5 in vitro labeled virus particles were not found to colocalize with newly formed viroplasms, suggesting that they are not involved in viroplasm nucleation.</p

A Deep Multiwavelength View of Binaries in Omega Centauri

We summarize results of a search for X-ray-emitting binary stars in the massive globular cluster Omega Centauri (NGC 5139) using Chandra and HST. ACIS-I imaging reveals 180 X-ray sources, of which we estimate that 45-70 are associated with the cluster. We present 40 identifications, most of which we have obtained using ACS/WFC imaging with HST that covers the central 10'x10' of the cluster. Roughly half of the optical IDs are accreting binary stars, including 9 very faint blue stars that we suggest are cataclysmic variables near the period limit. Another quarter comprise a variety of different systems all likely to contain coronally active stars. The remaining 9 X-ray-bright stars are an intriguing group that appears redward of the red giant branch, with several lying along the anomalous RGB. Future spectroscopic observations should reveal whether these stars are in fact related to the anomalous RGB, or whether they instead represent a large group of "sub-subgiants" such as have been seen in smaller numbers in other globular and open clusters.Comment: 6 pages, 2 figures, to appear in the proceedings of the conference "Binary Star Evolution: Mass Loss, Accretion, and Mergers," Mykonos, Greece, June 22-25, 201