PRÁTICAS ANTIRRACISTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM BREVE PANORAMA

O presente estudo tem como objetivo analisar de que forma a educação antirracista está presente nas aulas de Educação Física para representar positivamente o aluno negro na sala de aula. Para isso, realizamos uma pesquisa bibliográfica com levantamento de obras a partir de 2020, sendo selecionados cinco artigos publicados. Os resultados obtidos apontam que a elaboração de projetos multidisciplinares e interdisciplinares com a inclusão de conteúdos antirracistas no ambiente escolar proporcionam a valorização da cultura afro-brasileira e africana pelos alunos, cumprindo a Lei 10.639/03, que estabelece aobrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas

AS PERSPECTIVAS E INQUIETAÇÕES DE BOLSISTAS ID´S DO SUBPROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO PIBID NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19

O presente artigo caracteriza-se como um relato de experiências vivenciadas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), do subprojeto de Educação Física, que visa inserir discentes de licenciaturas no cotidiano escolar, aprimorando assim a formação inicial e habituando-os à realidade docente recheada de possibilidades e desafios, como o ensino remoto neste contexto pandêmico, que para além da aquisição de novos conhecimentos referentes à educação e suas facetas tecnológicas, abrange dificuldades e limitações impostas por este atual cenário