A Cross-Linguistic Study of the Relationship between Grammar & Lexical Development

The relationship between grammatical and lexical development was compared in 233 English and 233 Italian children aged between 1;6 and 2;6, matched for age, gender, and vocabulary size on the MacArthur Communicative Development Inventories (CDI). Four different measures of Mean Length of Utterance were applied to the three longest utterances reported by parents, and to corrected/expanded versions representing the 'target' for each utterance. Italians had longer MLUs on most measures, but the ratio of actual to target MLUs did not differ between languages. Age and vocabulary both contributed significant variance to MLU, but the contribution of vocabulary was much larger, suggesting that vocabulary size may provide a better basis for crosslinguistic comparisons of grammatical development. The relationship between MLU and vocabulary size was non-linear in English but linear in Italian, suggesting that grammar 'gets off the ground' earlier in a richly inflected language. A possible mechanism to account for this difference is discussed

Expression of high- and low-affinity epidermal growth factor receptors in human hepatoma cell lines

AbstractData are presented from a comparative research on expression of epidermal growth factor (EGF) receptors and response to EGF of six independently established cell lines derived from human hepatoma. These lines differ in terms of the degree of differentiation, presence of hepatitis B virus (HBV) DNA copies in integrated form and expression of HBV genes. Our results indicate differential expression of membrane EGF receptors and differential response to EGF under serum- and hormone-free culture conditions. Furthermore, a significant difference in affinity could be detected between EGF receptors of the two highly dedifferentiated cell lines (HA22T/VGH and Li7A) whose replication is inhibited by EGF concentrations capable of stimulating more differentiated phenotypes

Adattamento italiano del BRIEF-P Behavior Rating Inventory Of Executive Function. Preschool version.

Valutazione precoce: costruito per rilevare il comportamento di bambini di età compresa tra i 2 e i 5 anni, il BRIEF-P offre la possibilità di un assessment strutturato del funzionamento esecutivo in una fascia di età molto precoce, massimizzando l’opportunità di rilevare carenze e difficoltà e di intervenire tempestivamente. Focalizzazione sui comportamenti nei contesti di vita: la struttura a questionario consente di sistematizzare la frequenza di comportamenti agiti dal bambino nella vita di tutti i giorni; la compilazione indipendente da parte di insegnanti o genitori, permette di registrare informazioni sulle manifestazioni delle funzioni esecutive in contesti diversi, particolarmente utili a livello clinico e diagnostico. Vasta letteratura di riferimento e trial clinici: il BRIEF-P è utilizzato in tutto il mondo per la particolare combinazione tra agilità e affidabilità nei più diversi trial clinici, proprio perché può contare su una corposa letteratura a supporto della sua riconosciuta e condivisa validità, e quindi essere applicato sia per la diagnosi clinica che per la valutazione degli esiti in un ampio range di condizioni di sviluppo atipico

LO SVILUPPO DELLA GRAMMATICA

Vengono illustrati e discussi le teorie e i modelli dello sviluppo grammaticale e descritte le fasi di tale sviluppo attraverso l'analisi di un ampio corpus di ricerche nazionali ed internazionali alla luce di u modello emergentist