La creación de lo latinoamericano el Brasil

RESUMENEste artículo se centra en el papel desempeñado por el sociólogo brasileño Alberto Guerreiro Ramos en el análisis de los procesos de transformación de Brasil como sociedad latinoamericana, acompañando el proceso de construcción tanto del Estado como de la Nación y cuestionando los fenómenos sociales tanto en América latina como en Brasil. ABSTRACTThis articles focuses on the role played by the Brazilian sociologist Alberto Guerreiro Ramos in the analysis of the transformation processes in Brazil as a Latin American society, in following the construction process of both State and Nation, and in questioning the social issues both in Latin America and Brazil.RESUMEN Este artículo se centra en el papel desempeñado por el sociólogo brasileño Alberto Guerreiro Ramos en el análisis de los procesos de transformación de Brasil como sociedad latinoamericana, acompañando el proceso de construcción tanto del Estado como de la Nación y cuestionando los fenómenos sociales tanto en América latina como en Brasil.   ABSTRACT This articles focuses on the role played by the Brazilian sociologist Alberto Guerreiro Ramos in the analysis of the transformation processes in Brazil as a Latin American society, in following the construction process of both State and Nation, and in questioning the social issues both in Latin America and Brazil.

A VERDADEIRA LUTA É COM O DUENDE

N/

Malvinas: males de origem

Revista Landa, v. 4, n. 1 (2015

O museu é um espelho ustório

“O museu é o espelho colossal onde o homem se contempla, finalmente, sob todos os ângulos, julga-se literalmente admirável e se abandona ao êxtase expresso em todas as revistas de arte”. De acordo com Georges Bataille (Documents, 1929), o espelho é uma metáfora do museu como um todo. Uma longa tradição intelectual no pensamento latino-americano (em especial no Chile, de Sarmiento a Lihn) manteve a divisão sujeito/objeto para analisar de que modo as construções materiais, culturais, sociais e políticas funcionam, de ambos os lados dessa relação, na medida em que ambas estão inscritas com histórias e identidades e podem até modificar-se recíprocamente no interior do espaço do museu

A condição moura

Raul Antelo rememora sua trajetória acadêmica para discutir as dificuldades na vida de um pesquisado

PEDAGOGIAS EM DESACATO: ATOS DE UMA INTELIGÊNCIA QUE NÃO OBEDECE SENÃO A ELA MESMA

There are two faculties at play in the act of learning: intelligence and will. A pure relationship of will to will is the currant dialogue between master and student. But whenever an intelligence is subordinated to another there is stultification. The student should be linked to a will and also to an intelligence, the book’s. Rancière (2012) calls the very well known difference of the two relations – the act of an intelligence obeying only itself even while the will obeys another will – emancipation. Dois fatores estão em jogo no ato de aprendizagem: inteligência e vontade. A pura relação de vontade a vontade é a relação normal entre professor e aluno. Mas, toda vez que uma inteligência subordina-se a outra, há embrutecimento. O estudante deve ser levado não só a um desejo, mas também a uma inteligência, a do livro. Rancière (2012) denomina emancipação a muito conhecida diferença dessas duas relações: o ato de uma inteligência obedecendo somente a si mesma, mesmo quando uma vontade obedece a outra vontade.

Poesia e modernismo pré-lógica, formal, dialética e pós-lógica

Thinking modernist poetry today requires going back to the poetic after the finite aspect of the modern, and conceptualizing it not only in aesthetically autonomous terms, but also as a contingent dimension of language in which both the aesthetic and the aesthesic merge and operate. Thus, four moments could be recognized: the pre-logical moment, the formal moment, the dialectical moment, and mystical moment. These are not evolutionary stages, but they reveal many positions of the subject before the poetic experience. From there we are able to understand that poetry is the negativity in which the access to the word, apart from any referentiality, becomes what should give and refuse what has already been given. Poetry enables the absolutely difficult and even the strictly impossible.Pensar a poesia modernista hoje pressupõe retornar ao poético após a finitude do moderno e conceituá-lo não só em termos estéticos autônomos, mas como uma dimensão contingente da linguagem onde atuam, em fusão, tanto o estético quanto o estésico. Poder-se-iam reconhecer, assim, quatro momentos. O momento pré-lógico, o momento formal, o momento dialético e o momento místico. Não são etapas evolutivas, porém revelam diversos posicionamentos do sujeito perante a experiência poética. Deles se conclui que a poesia é a negatividade em que o acesso à palavra, separada de qualquer referencialidade, torna-se aquilo que deve ceder e recusar o já dado. A poesia viabiliza o absolutamente árduo e até mesmo o estritamente impossível