Estratégias de investimento de capital de trabalho aplicada por micro, pequenas e médias empresas colombianas de comércio têxtil no município de Maicao /

Universidad Autónoma del Carib

Intrapreneurship fundamental as element in the organizations of the XXI century

This article focuses on the importance of intrapreneurship in organizations. It is based on the works of recognized authors; who have theorized about the importance of an intra-entrepreneurial culture in organizations. The objective of this research was to establish the benefits of the subject in question and its contribution to the productive units. The literature review methodology was used, complemented with the use of the hermeneutical method as an exegetic instrument to achieve a correct analysis of the hypothetical approaches expressed by the authors consulted, throwing among its conclusions, that intrapreneurship is essential to achieve organizations with committed and motivated members , thus contributing with their creative and innovative skills to the achievement of strategic objectives. Therefore, the design of organizations that facilitate the culture of intrapreneurship should be pointed out.El presente artículo se enfoca en la importancia del intraemprendimiento en las organizaciones. Se fundamenta en los trabajos de autores reconocidos; que han teorizado sobre la importancia de una cultura intraemprendedora en las organizaciones. El objetivode esta investigación fue establecer las bondades del tema en mención y su aporte a las unidades productivas. Se empleó la metodología de revisión bibliográfica complementada con la utilización del método hermenéutico como instrumento exegético para lograr un análisis correcto de los planteamientos hipotéticos expresados por los autores consultados, arrojando entre sus conclusiones, que el intraemprendimiento es fundamental para lograr organizaciones con miembros comprometidos y motivados, aportando así con sus habilidades creativas e innovadoras al logro de los objetivos estratégicos. Por lo tanto, se debe apuntar hacía el diseño de organizaciones que faciliten la cultura de intraemprendimiento

Traceability of the ethnic component as a link of colombian higher education: Edges of compliance with sdg 4

Esta investigación tuvo como propósito establecer laTrazabilidad del componente étnico como eslabón de la educación superior colombiana. Luegode realizar una revisión de literatura con autores de alto impacto, hallando referencias y decretos que apañaban el aprendizaje étnico desde la arista de la inclusión y el aprendizaje significativo con calidad, estableciendo políticas públicas encaminadas a fortalecer las instituciones de educación superior en tiempo de pandemia. Finalmente, se pudo inferir que el Estado, haciendo una hilaridad con la ONU implementan estrategias para impartir formación, adoptando los docentes y estudiantes resiliente, las TICs como herramienta vital para desarrollar susactividadesThe purpose of this research was to establish the Traceability of the ethnic component as a link in Colombian higher education. After conducting a literature review with high-impact authors, Este trabajo está depositado en Zenodo: DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.4975332 finding references and decrees that managed ethnic learning from the edge of inclusion and meaningful learning with quality, establishing public policies aimed at strengthening higher education institutions in times of pandemic. Finally, it could be inferred that the State, making a hilarity with the ONU, implement strategies to provide training, adopting resilient teachers and students, technologies as a vital tool to develop their activitie

Principios de valoración económica fundamentados en la teoría financiera: estudio en Pyme transportistas Maracaibo-Venezuela

The objective of this paper is to analyze the principles of economic valuation based on financial theory applied in the small and medium enterprises of Maracaibo- Venezuela. To develop it, a descriptive- analytical, field research was designed. The population was constituted by 15 SMEs of the sector of heavy load transport, located in Maracaibo. The information obtained was contrasted with the opinion of analysts of the financial sector of the study context. It was established that the observed companies use valuation techniques of a historical nature, based on the principles of liquidity and performance. Analysts and consultants indicated that the financial information provided by SMEs is not adequate to apply dynamic methods based on financial principles and that their opinions generally do not match the expectations of entrepreneurs. It is concluded that SME carriers apply non-appropriate financial valuation models in the Venezuelan environment and do not use methods to assess risk.El objetivo del artículo es analizar los principios de valoración económica fundamentados en la teoría financiera aplicados en las pequeñas y medianas empresas Pyme de Maracaibo- Venezuela. Para desarrollarlo, se diseñó una investigación descriptiva-analítica, de campo. La población estuvo constituida por 15 Pymes del sector transporte de carga pesada, ubicadas en Maracaibo. La información obtenida fue contrastada con la opinión de analistas del sector financiero del contexto estudio. Se estableció que las empresas observadas utilizan técnicas de valoración de tipo histórico, basadas en los principios de liquidez y rendimiento. Los analistas y consultores indicaron que la información financiera suministrada por las Pymes, no resulta adecuada para aplicar métodos dinámicos basados en los principios financieros y que generalmente sus dictámenes no coinciden con las expectativas de los empresarios. Se concluye, que las pymes transportistas aplican modelos de valoración financiera no apropiados en el entorno venezolano y no utilizan métodos para evaluar el riesgo

Análisis de las dimensiones de adaptación, mejoramiento e innovación en los procesos de aprendizaje tecnológico

The objective of this research is to identify ways of tech-nological learning at the University of La Guajira - Co-lombia. According to the points, this research responds to the descriptive model, aimed at systematically de-tailing the features of varying technological learning pathways. The average was 3.6 indicating accordance with the scale dispersion level was high, representing the variable mentioned, while the standard deviation was 0, 9 which shows that there is a low dispersion of responses provided. It can be concluded that the types of technological learning pathways are through learn-ing by doing, often adapting new products to increase productivity of the institution. Moreover it can be seen that the development of other types takes little institu-tional and informal wayEl objetivo de la presente investigación es identificar las vías de aprendizaje tecnológico, en la Universidad de la Guajira – Colombia. De acuerdo a lo planteado, la presente investigación responde al modelo descriptivo, orientada a detallar en forma sistemática las características de la variable vías aprendizaje tecnológico. La media fue de 3,6 lo cual indica según el baremo que su nivel de dispersión fue alto en representación de la variable mencionada, mientras que la desviación estándar fue de 0, 9 lo que manifiesta que existe una baja dispersión de las respuestas suministradas. Se puede concluir que en las tipologías de vías de aprendizajes tecnológicos se dan a través de aprender haciendo, con frecuencia la adaptación de nuevos productos para elevar la productividad de la institución. Además de ello se puede observar que en el desarrollo de las otras tipologías se lleva de forma poco institucional e informa

Gestión del conocimiento como bases para la gerencia de centros de investigación en universidades públicas

El presente artículo busca reflexionar sobre el discurso de la gestión del conocimiento y su aplicación en las bases para la gerencia de centros de investigación en universidades públicas, abordando el estudio desde la perspectiva interpretativa, bajo enfoques post positivista con el uso del método hermenéutico en contexto teórico, documental, tomando la revisión bibliográfica de trabajos de investigación de Jiménez (2007), Santillán, M. (2010), Canals, A (2009), Valente y Soto (2005), entre otros. Al respecto, la gerencia de centros de investigación y de universidades cobra gran importancia en la medida cómo se desenvuelve el conocimiento en esas Instituciones, igual en la capacidad de producir nuevo conocimiento y de generar innovación. A este tenor, las consideraciones finales de la investigación apuntaron a identificar fortalezas y debilidades de gestión del conocimiento en centros de investigación y de universidades latino americanas, también conocer la capacidad para generar ambientes favorables en la creación de nuevos conocimientos como el desarrollo de habilidades para el logro de los objetivos institucionales.This article seeks to reflect on the discourse of knowledge management and its application in the management foundation for research in public universities, the study addressed the interpretative perspective on post positivist approaches using the theoretical context hermeneutical method , documentary, taking the literature review of research Jimenez (2007), Santillan, M. (2010), Canals, A (2009). Valente and Soto (2005), among others. In this regard, the management of research centers and universities becomes very important as how knowledge moves in those institutions, as in the ability to produce new knowledge and generate innovation. In this vein, the final considerations of the research aimed to identify both strengths and weaknesses of knowledge management research in Latin American Universities and also know the capacity to generate favorable environments in the creation of new knowledge, and the development skills to achieve organizational objectives

Intrapreneurship fundamental as element in the organizations of the XXI century

El presente artículo se enfoca en la importancia del intraemprendimiento en las organizaciones. Se fundamenta en los trabajos de autores reconocidos; que han teorizado sobre la importancia de una cultura intraemprendedora en las organizaciones. El objetivo de esta investigación fue establecer las bondades del tema en mención y su aporte a las unidades productivas. Se empleó la metodología de revisión bibliográfica complementada con la utilización del método hermenéutico como instrumento exegético para lograr un análisis correcto de los planteamientos hipotéticos expresados por los autores consultados, arrojando entre sus conclusiones, que el intraemprendimiento es fundamental para lograr organizaciones con miembros comprometidos y motivados, aportando así con sus habilidades creativas e innovadoras al logro de los objetivos estratégicos. Por lo tanto, se debe apuntar hacía el diseño de organizaciones que faciliten la cultura de intraemprendimiento.This article focuses on the importance of intrapreneurship in organizations. It is based on the works of recognized authors; who have theorized about the importance of an intra-entrepreneurial culture in organizations. The objective of this research was to establish the benefits of the subject in question and its contribution to the productive units. The literature review methodology was used, complemented with the use of the hermeneutical method as an exegetic instrument to achieve a correct analysis of the hypothetical approaches expressed by the authors consulted, throwing among its conclusions, that intrapreneurship is essential to achieve organizations with committed and motivated members , thus contributing with their creative and innovative skills to the achievement of strategic objectives. Therefore, the design of organizations that facilitate the culture of intrapreneurship should be pointed out

Intraemprendimiento como elemento fundamental en las organizaciones del siglo XXI

This article focuses on the importance of intrapreneurship in organizations. It is based on the works of recognized authors; who have theorized about the importance of an intra-entrepreneurial culture in organizations. The objective of this research was to establish the benefits of the subject in question and its contribution to the productive units. The literature review methodology was used, complemented with the use of the hermeneutical method as an exegetic instrument to achieve a correct analysis of the hypothetical approaches expressed by the authors consulted, throwing among its conclusions, that intrapreneurship is essential to achieve organizations with committed and motivated members , thus contributing with their creative and innovative skills to the achievement of strategic objectives. Therefore, the design of organizations that facilitate the culture of intrapreneurship should be pointed out.El presente artículo se enfoca en la importancia del intraemprendimiento en las organizaciones. Se fundamenta en los trabajos de autores reconocidos; que han teorizado sobre la importancia de una cultura intraemprendedora en las organizaciones. El objetivo de esta investigación fue establecer las bondades del tema en mención y su aporte a las unidades productivas. Se empleó la metodología de revisión bibliográfica complementada con la utilización del método hermenéutico como instrumento exegético para lograr un análisis correcto de los planteamientos hipotéticos expresados por los autores consultados, arrojando entre sus conclusiones, que el intraemprendimiento es fundamental para lograr organizaciones con miembros comprometidos y motivados, aportando así con sus habilidades creativas e innovadoras al logro de los objetivos estratégicos. Por lo tanto, se debe apuntar hacía el diseño de organizaciones que faciliten la cultura de intraemprendimiento

knowledge management as a basis for managements of research centers in public universities

El presente artículo busca reflexionar sobre el discurso de la gestión del conocimiento y su aplicación en las bases para la gerencia de centros de investigación en universidades públicas, abordando el estudio desde la perspectiva interpretativa, bajo enfoques post positivista con el uso del método hermenéutico en contexto teórico, documental, tomando la revisión bibliográfica de trabajos de investigación de Jiménez (2007), Santillán, M. (2010), Canals, A (2009), Valente y Soto (2005), entre otros. Al respecto, la gerencia de centros de investigación y de universidades cobra gran importancia en la medida cómo se desenvuelve el conocimiento en esas Instituciones, igual en la capacidad de producir nuevo conocimiento y de generar innovación. A este tenor, las consideraciones finales de la investigación apuntaron a identificar fortalezas y debilidades de gestión del conocimiento en centros de investigación y de universidades latino americanas, también conocer la capacidad para generar ambientes favorables en la creación de nuevos conocimientos como el desarrollo de habilidades para el logro de los objetivos institucionales.ABSTRACT: This article seeks to reflect on the discourse of knowledge management and its application in the management foundation for research in public universities, the study addressed the interpretative perspective on post positivist approaches using the theoretical context hermeneutical method , documentary, taking the literature review of research Jimenez (2007), Santillan, M. (2010), Canals, A (2009). Valente and Soto (2005), among others. In this regard, the management of research centers and universities becomes very important as how knowledge moves in those institutions, as in the ability to produce new knowledge and generate innovation. In this vein, the final considerations of the research aimed to identify both strengths and weaknesses of knowledge management research in Latin American Universities and also know the capacity to generate favorable environments in the creation of new knowledge, and the development skills to achieve organizational objectives

Traceability of the ethnic component as a link of colombian higher education: Edges of compliance with sdg 4

Esta investigación tuvo como propósito establecer laTrazabilidad del componente étnico como eslabón de la educación superior colombiana. Luegode realizar una revisión de literatura con autores de alto impacto, hallando referencias y decretos que apañaban el aprendizaje étnico desde la arista de la inclusión y el aprendizaje significativo con calidad, estableciendo políticas públicas encaminadas a fortalecer las instituciones de educación superior en tiempo de pandemia. Finalmente, se pudo inferir que el Estado, haciendo una hilaridad con la ONU implementan estrategias para impartir formación, adoptando los docentes y estudiantes resiliente, las TICs como herramienta vital para desarrollar susactividadesThe purpose of this research was to establish the Traceability of the ethnic component as a link in Colombian higher education. After conducting a literature review with high-impact authors, Este trabajo está depositado en Zenodo: DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.4975332 finding references and decrees that managed ethnic learning from the edge of inclusion and meaningful learning with quality, establishing public policies aimed at strengthening higher education institutions in times of pandemic. Finally, it could be inferred that the State, making a hilarity with the ONU, implement strategies to provide training, adopting resilient teachers and students, technologies as a vital tool to develop their activitie