OBJETO DE APRENDIZAGEM COMO FERRAMENTA NA PRODUÇÃO TEXTUAL

Este artigo se refere a um estudo no 5° ano do ensino fundamental em uma escola municipal, com o objetivo de verificar a contribuição do uso de objetos de aprendizagem na produção textual. Realizado com a intenção estimular a produção de textos através de objetos de aprendizagem. Os alunos foram avaliados pela participação e produção usando o OA, em comparação com a produção textual em sala de aula. Verificou-se que, apesar de algumas dificuldades, os textos foram mais criativos e variados

A inclusão da Informática no Ensino Básico: um relato de experiência docente

Este trabalho está inserido no projeto “A Inclusão Digital e o Uso da Informática em Benefício da Educação Básica”, e tem como objetivo principal a inclusão da informática nas disciplinas básicas do ensino fundamental. É desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio João pelos acadêmicos do Curso de Licenciatura em Computação, oriundos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Santo Augusto. É importante destacar que além das experiências de sala de aula, há ainda a troca de conhecimento entre os bolsistas, professores da escola e orientadores do projeto. Essa troca permite uma relação entre a teoria e a prática de cada realidade tornando os envolvidos mais críticos, observadores, profissionais preparados e dispostos a produzir um ensino de qualidade