Educação em saúde como forma de prevenção do câncer do colo do útero

Cervical cancer is the type of cancer that most kills women in the world. This study aimed to analyze the scientific evidence of health education to prevent cervical cancer. This is an integrative review of the literature, carried out through the databases of the BVS and PUBMED, in which the following guiding question was used: “What scientific evidence points to health education as a way of preventing cervical cancer?”. Studies available in full, in portuguese, english and spanish, published from 2017 to 2022 were used. Ten studies were selected to compose this review. According to the studies analyzed, it was identified that the triggering factors of cervical cancer are early sexual intercourse, unprotected sexual intercourse, multiple sexual partners, HPV infections, and use of hormonal contraceptives. Health education activities such as lectures, conversation circles, home visits are relevant, as they bring knowledge to women about the neoplasm, encouraging the practice of self-care, as well as helping to deconstruct stigmas and fears related to the Pap smear. It was evidenced that the scarcity of information about CC and the ways to prevent the disease cause fears and apprehensions for many women, which contributes to a delay in carrying out the Pap smear. Thus, health education strategies, with clarification of doubts about the disease and forms of prevention, addressing the availability of health services for early screening, are essential measures to break the taboo associated with performing the test.El cáncer de cuello uterino es el tipo de cáncer que más mata a las mujeres en el mundo. Este estudio tuvo como objetivo analizar la evidencia científica de la educación en salud como una forma de prevención del cáncer de cuello uterino. Se trata de una revisión integrativa de la literatura, realizada a través de las bases de datos de la BVS y PUBMED, en la que se utilizó la siguiente pregunta orientadora: “¿Qué evidencia científica apunta a la educación en salud como forma de prevención del cáncer de cuello uterino? ¿útero?”. Se utilizaron estudios disponibles en su totalidad, en portugués, inglés y español, publicados entre 2017 y 2022. Se seleccionaron diez estudios para componer esta revisión. De acuerdo con los estudios analizados, se identificó que los factores desencadenantes del cáncer de cuello uterino son el inicio temprano de la vida sexual, las relaciones sexuales sin protección, las múltiples parejas sexuales, las infecciones por VPH y el uso de anticonceptivos hormonales. Las actividades de educación en salud, como charlas, círculos de conversación, visitas domiciliarias, son relevantes, ya que acercan el conocimiento a las mujeres sobre la neoplasia, incentivando la práctica del autocuidado, además de ayudar a deconstruir estigmas y miedos relacionados con el Papanicolaou. Se evidenció que la escasez de informaciones sobre CC y formas de prevención de la enfermedad provocan temores y aprensiones en muchas mujeres, lo que contribuye a la demora en la realización del Papanicolaou. Así, las estrategias de educación en salud, con aclaración de dudas sobre la enfermedad y formas de prevención, abordando la disponibilidad de los servicios de salud para realizar el tamizaje precoz, son medidas esenciales para romper el tabú asociado al examen.O câncer de colo de útero é o tipo de câncer que mais mata mulheres no mundo. Este estudo teve por objetivo, analisar as evidências científicas da educação em saúde como forma de prevenção do câncer de colo de útero. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada através das bases de dados da BVS e da PUBMED, na qual se utilizou a seguinte questão norteadora: “Quais as evidências científicas apontam para educação em saúde como forma de prevenção do câncer de colo de útero?”. Utilizaram-se estudos disponíveis na íntegra, nos idiomas português, inglês e espanhol, publicados de 2017 a 2022. Foram selecionados 10 estudos para compor esta revisão. Conforme os estudos analisados, foi identificado que os fatores desencadeantes do câncer de colo do útero são, início da vida sexual precoce, relação sexual desprotegida, múltiplos parceiros sexuais, infecções pelo HPV, e uso de contraceptivos hormonais. As atividades de educação em saúde como palestras, rodas de conversas, visitas domiciliares se mostram relevantes, pois levam conhecimento para as mulheres acerca da neoplasia, incentivando a prática do autocuidado, bem como auxilia na desconstrução de estigmas e receios relacionados ao exame citopatológico. Evidenciou-se que a escassez de informações sobre o CCU e as formas de prevenção da doença provocam medos e receios para muitas mulheres, no qual contribui para um retardo na realização do exame citopatológico. Assim, estratégias de educação em saúde, com esclarecimento de dúvidas sobre a doença e as formas de prevenção, abordando a disponibilidade dos serviços de saúde para realização do rastreamento precoce, são medidas imprescindíveis para quebrar o tabu associado à realização do exame