Zur empirischen Analyse organisationaler Lernprozesse im öffentlichen Sektor : Teil 2: Methoden und Ergebnisse

Die Leistungsfähigkeit kommunaler Verwaltungen bildet den Hintergrund für das von der DFG geförderte Forschungsprojekt 'Policybezogenes Lernen kommunaler Sozialverwaltungen' an der Fakultät für Verwaltungswissenschaft der Universität Konstanz. Ziel dieses Forschungsprojektes ist es, das Lernverhalten und -potential zweier kommunaler Sozialverwaltungen zu untersuchen. Dies erfolgt entlang des Themas 'Organizational learning', welches in den letzten Jahren in Theorie und Praxis starke Beachtung gefunden hat