Adaptation scolaire et sociale d’enfants de 6-7 ans en zone d’éducation prioritaire

Cet article examine l'influence des variables socioculturelles et familiales sur le parcours scolaire d'enfants de 6-7 ans en zone d'éducation prioritaire. Pour l'environnement sociofamilial ont été pris en considération le niveau socioéconomique et les pratiques éducatives de la famille alors que, pour les enfants, ont été étudiés la santé mentale en relation avec l'adaptation sociale et scolaire. Les résultats indiquent que la réussite scolaire et une bonne santé mentale sont liées; inversement, les difficultés scolaires sont souvent en relation avec des problèmes de santé mentale. Il ressort que c'est en milieu plus favorisé qu'on trouve une structuration familiale souple et qui soutient un meilleur développement.This article examines socio-cultural and family variables related to school progress of 6-7 year old children in a priority education zone. Measures of the sociofamilial environment include the family's socio-economic level and their educational practices; and for children, the measures examined include self-esteem and external and internal control of reinforcements. The results show that school success, good cognitive selfesteem and good mental health are related; inversely, school difficulties are related to poor cognitive self-esteem and often to mental health problems. It seems that in the most favourable environment one finds a flexible family structure which supports better development.Este articulo examina, a partir de variables socioculturales y familiares, las relaciones interpersonales en la escuela respecto de la trayectoria escolar de ninos de 6-7 anos en zonas de educacion prioritaria. Por el contexto sociofamiliar, han sido tornados en consideration el nivel socioeconomico y las prâcticas educativas de la familia, mientras que por los ninos, han sido estudiados la estima de si mismo y los contrôles externos e internos de los refuerzos positivos. Los resultados indican que el éxito escolar se encuentra relacionado con una buena estima cognitiva de si mismo y con una una buena salud mental; por otro lado, las dificultades escolares se encuentran relacionadas con una débil estima de si mismo y a menudo con problemas de salud mental. Se destaca que es en los medios economicamente mas favorizados que se encuentra una estructuracion familiar flexible, que soporta mejor el desarrollo del nino.Dieser Artikel untersucht, je nach soziokulturellen und familiâren Variablen, die wâhrend der Schulzeit auftretenden Beziehungen unter Kindern im Alter von 6-7 Jahren in einer [vom franzôsischen Erziehungsministerium designierten] Prioritàrzone. Was das familiàre Environment betrifft, so wurden das soziookono-mische Niveau sowie die erzieherische Praxis innerhalb der Familie mit in Betracht gezogen; bei den Kindern wurden das Selbstvertrauen sowie die interne und externe Kontrolle der Verstârker in den Vordergrund gestellt. Die Ergebnisse weisen darauf hin, dass fur den Schulerfolg ein gutes kognitives Selbstvertrauen und eine gute mentale Gesundheit miteinander zusammenhângen. Auf der anderen Seite kann fur den schulischen Misserfolg ein Zusammenhang zwischen schwachem kognitiven Selbstvertrauen und Problemen im mentalen Bereich nachgewiesen werden. Daraus ergibt sich, dass in einem sozial gehobenen Milieu eine giinstigere familiâre Struktur vorliegt, die ihrerseits eine bessere Entwicklung gewâhrleistet

Una escola per a tothom. Integració d’un infant de dos anys amb alteracions comunicatives i relacionals

Exposam la història educativa de tot un curs d’un infant que tenia just dos anys quan començà a una escoleta pública municipal de Menorca. Les dificultats es van evidenciar just a la primera setmana: estava aïllat de tot, no participava de cap context de grup, presentava indiferència pel que passava al seu voltant, pels iguals, tenia greus dificultats per comunicar-se, no explicitava cap demanda. S’exposa el treball fet: des del primer moment, la família, l’escoleta i l’equip d’atenció primerenca vam desplegar recursos organitzatius i humans, així com estratègies d’abordatge terapèutiques, per atendre la seva dificultat. Ara pot gaudir i rendibilitzar en bona mesura la vida de grup d’escola i gestionar amb certa autonomia el seu aprenentatge, tot i que les dificultats que presenta encara són significatives.Exponemos la historia educativa de todo un curso escolar de un niño que tenía apenas dos años cuando comenzó en una escoleta pública municipal de Menorca. Las dificultades se evidenciaron justo en la primera semana: estaba aislado de todo, no participaba de ningún contexto de grupo, presentaba indiferencia por lo que pasaba a su alrededor, por iguales, tenía graves dificultades para comunicarse, no explicitaba ninguna demanda. Se expone el trabajo realizado: desde el primer momento, la familia, la escuela y el equipo de atención temprana desplegaron recursos organizativos y humanos, así como estrategias de abordaje terapéuticas, para atender su dificultad. Ahora puede disfrutar y rentabilizar en buena medida la vida de grupo de escuela y gestionarla con cierta autonomía

Vol. 32, No. 3, pp 272-324

Joël Thoraval, maître de conférencesÉlisabeth Allès, chargée de recherche au CNRS Anthropologie en Chine : théories et terrains Regroupant une majorité d’étudiants en master ou en cours d’études doctorales, le séminaire de cette année a été conçu sous forme d’atelier organisé en commun avec les participants autour d’une réflexion associant terrains et théories nouvelles dans l’anthropologie du monde chinois. Deux grands thèmes ont été choisis, l’ethnicité et le religieux. Dans chaque cas, on ..

Nontrivial fixed point in nonabelian models

We investigate the percolation properties of equatorial strips in the two-dimensional O(3) nonlinear $\sigma$ model. We find convincing evidence that such strips do not percolate at low temperatures, provided they are sufficiently narrow. Rigorous arguments show that this implies the vanishing of the mass gap at low temperature and the absence of asymptotic freedom in the massive continuum limit. We also give an intuitive explanation of the transition to a massless phase and, based on it, an estimate of the transition temperature.Comment: Lattice 2000 (Perturbation Theory

Projecte tècnic de l'hotel rural de La Torre del Ram a Ciutadella de Menorca

Al llarg dels anys i per diversos factors, a Menorca els pagesos han anat abandonant el camp per instal·lar-se als pobles. Aquest fet ha provocat que les cases rurals, destinades a habitatge per aquestes persones s’hagin tancat, provocant el seu desús i afavorint la degradació d’aquets edificis a mesura que ha anat passant el temps. La torre del Ram, edifici de pagès deshabitat, ubicat a la part de ponent de Menorca a prop de la costa nord, és un reflex clar d’aquesta situació. El present projecte pretén posar remei a aquest fet, posant d’exemple la intervenció en aquestes cases rurals, evitant la degradació i afavorint un nou ús als edificis, remarcant els elements de caràcter propi i les característiques específiques d’aquests, tals com les voltes de carreus de pedra de marès, tant típiques del model de construcció a Menorca. Així doncs, i agafant de referència la Torre del Ram, es pretén intervenir, de manera que es posin en valor tant els elements significatius, com la relació amb el magnífic entorn que envolta aquesta possessió, situada en un lloc privilegiat. D’aquesta manera, partint d’un edifici anteriorment destinat a casa de pagès, es pretén reconvertir-lo a hotel rural, senes malmetre en cap moment, el seu sistema constructiu inicial, ni interferir en el seu caràcter propi i/o procedir a l’eliminació d’elements emblemàtics o significatius. Per intervenir en aquest tipus d’edificacions, cal tenir present sempre una metodologia d’anàlisi de com és i en quin estat es troba l’edifici i posteriorment una vegada analitzades les dades, establir uns barems d’intervenció. Aquests barems, es fixaran mitjançant unes directrius basades en comunicació interior, accessos, distribució, de manera que ens permetin lligar els elements de caràcter propi ja existents, amb noves aportacions i idees de millora, per tal d’aconseguir la unitat de tot el conjunt edificatori. Per aquest fet s’han realitzat nous enllaços anteriorment inexistents que faciliten la interconnexió entre edifici principal i els seus respectius annexes. El disseny final ha estat influenciat en part per la normativa vigent, tant constructiva, com hotelera, com d’instal·lacions, intentant adaptar i quadrar aquesta normativa, amb la distribució i la permissivitat a vegades reduïda que permet un edifici d’aquestes característiques. Finalment s’ha intentat adaptar els annexes de l’edifici i aconseguir que vagin en concordança amb l’edifici principal i adoptin un caràcter semblant tot i ser de nova construcció en la seva major part. S’ha procedit també a la previsió d’instal·lacions incorporant energies renovables, tals com una instal·lació de captadors solars per a l’aigua calenta sanitària i l’escalfament de l’aigua d’una piscina interior i la reutilització d’aigües grises i sobrants de les piscines, de manera que dotaran a l’edifici d’un caràcter més actual i autosuficient, ja que per la seva volumetria i la seva orientació ofereix grans possibilitats i es troba actualment en un estat de desaprofitament

Phase diagram for ensembles of random close packed Ising-like dipoles as a function of texturation

International audienceWe study random close packed systems of magnetic spheres by Monte Carlo simulations in order to estimate their phase diagram. The uniaxial anisotropy of the spheres makes each of them behave as a single Ising dipole along a fixed easy axis. We explore the phase diagram in terms of the temperature and the degree of alignment (or texturation) among the easy axes of all spheres. This degree of alignment ranges from the textured case (all easy axes pointing along a common direction) to the non-textured case (randomly distributed easy axes). In the former case we find long-range ferromagnetic order at low temperature but, as the degree of alignment is diminished below a certain threshold, the ferromagnetic phase gives way to a spin-glass phase. This spin-glass phase is similar to the one previously found in other dipolar systems with strong frozen disorder. The transition between ferromagnetism and spin-glass passes through a narrow intermediate phase with quasi-long-range ferromagnetic order

Topology at zero and finite T in SU(2) Yang-Mills theory

We determine the topological susceptibility \chi at T=0 and its behaviour at finite T across the deconfining transition in pure SU(2) gauge theory. We use an improved topological charge density operator. \chi goes to zero above T_c, but more slowly than in SU(3) gauge theory

Class Struggles in China Today: Towards a Third Chinese Revolution?

The passing of Elisabeth Allès, on 1 January 2012, came as a shock to many people, well beyond academia. Despite her grave illness, she had decided to attend a public workshop organized at the French National Library by the EHESS on 7 December 2011, devoted to « Revolutions today ». As a specialist of Islam, she had closely followed the recent changes in the Muslim world. An anthropologist attuned to the field, she always distinguished between the rigour of academic work and the choices of political commitment, but she was also able, when the opportunity arose, to associate the two, with the soft-spoken firmness that made up her character. The following essay represents her last public appearance and is published here as a tribute to her academic contribution and intellectual courage. (Joël Thoraval

Muslim Religious Education in China

Despite their diversity, China’s Muslims have been engaged for twenty years in a process of reaffirmation of their religion and identity: construction and renovation of mosques, dissemination of information on Islam in the world, translation of religious texts, etc. As is the case in the rest of the Muslim world, their efforts have also been aimed at the field of education. At first, in the early 1980s, education was restricted to the mosque schools, but quickly, through individual or collect..

Iredale Robyn, Bilik Naran et Guo Fei (éds.), China’s Minorities on the Move. Selected Case Studies / Godement François (dir.), « La Chine et son Occident. China and its Western Frontier », Les Cahiers d'Asie

Les disparités régionales, entraînées par les réformes entreprises depuis ces vingt dernières années, ont accentué la situation parfois désastreuse des populations de la moitié ouest de la Chine. Retard de développement économique, migrations Han renforçant les tensions politiques en particulier au Xinjiang et au Tibet, et grands projets gouvernementaux ont incité les chercheurs chinois et occidentaux à porter une attention plus soutenue à ces régions sensibles en raison de leur position stra..