Incidence, Disease Severity, and Follow-Up of Influenza A/A, A/B, and B/B Virus Dual Infections in Children: A Hospital-Based Digital Surveillance Program

Influenza virus (IV) coinfection, i.e., simultaneous infection with IV and other viruses, is a common occurrence in humans. However, little is known about the incidence and clinical impact of coinfection with two different IV subtypes or lineages (“dual infections”). We report the incidence, standardized disease severity, and follow-up of IV dual infections from a hospital-based digital surveillance cohort, comprising 6073 pediatric patients fulfilling pre-defined criteria of influenza-like illness in Berlin, Germany. All patients were tested for IV A/B by PCR, including subtypes/lineages. We assessed all patients at the bedside using the mobile ViVI ScoreApp, providing a validated disease severity score in real-time. IV-positive patients underwent follow-up assessments until resolution of symptoms. Overall, IV dual infections were rare (4/6073 cases; 0.07%, incidence 12/100,000 per year) but showed unusual and/or prolonged clinical presentations with slightly above-average disease severity. We observed viral rebound, serial infection, and B/Yamagata-B/Victoria dual infection. Digital tools, used for instant clinical assessments at the bedside, combined with baseline/follow-up virologic investigation, help identify coinfections in cases of prolonged and/or complicated course of illness. Infection with one IV does not necessarily prevent consecutive or simultaneous (co-/dual) infection, highlighting the importance of multivalent influenza vaccination and enhanced digital clinical and virological surveillance.Peer Reviewe

Linking digital surveillance and in-depth virology to study clinical patterns of viral respiratory infections in vulnerable patient populations

To improve the identification and management of viral respiratory infections, we established a clinical and virologic surveillance program for pediatric patients fulfilling pre-defined case criteria of influenza-like illness and viral respiratory infections. The program resulted in a cohort comprising 6,073 patients (56% male, median age 1.6 years, range 0–18.8 years), where every patient was assessed with a validated disease severity score at the point-of-care using the ViVI ScoreApp. We used machine learning and agnostic feature selection to identify characteristic clinical patterns. We tested all patients for human adenoviruses, 571 (9%) were positive. Adenovirus infections were particularly common and mild in children ≥1 month of age but rare and potentially severe in neonates: with lower airway involvement, disseminated disease, and a 50% mortality rate (n = 2/4). In one fatal case, we discovered a novel virus: HAdV-80. Standardized surveillance leveraging digital technology helps to identify characteristic clinical patterns, risk factors, and emerging pathogens.Peer Reviewe

Investigating the capability of UAV imagery for AI-assisted mapping of Refugee Camps in East Africa

Chan, C.Y., Weigand, M., Alnajar, E.A., & Taubenböck, H. (2022). Investigating the capability of UAV imagery in AI-assisted mapping of Refugee Camps in East Africa. In: Minghini, M., Liu, P., Li, H., Grinberger, A.Y., & Juhász, L. (Eds.). Proceedings of the Academic Track at State of the Map 2022, Florence, Italy, 19-21 August 2022. Available at https://zenodo.org/communities/sotm-2

Update on current views and advances on RSV infection (Review).

Respiratory syncytial virus (RSV) infection represents an excellent paradigm of precision medicine in modern paediatrics and several clinical trials are currently performed in the prevention and management of RSV infection. A new taxonomic terminology for RSV was recently adopted, while the diagnostic and omics techniques have revealed new modalities in the early identification of RSV infections and for better understanding of the disease pathogenesis. Coordinated clinical and research efforts constitute an important step in limiting RSV global predominance, improving epidemiological surveillance, and advancing neonatal and paediatric care. This review article presents the key messages of the plenary lectures, oral presentations and posters of the '5th workshop on paediatric virology' (Sparta, Greece, 12th October 2019) organized by the Paediatric Virology Study Group, focusing on recent advances in the epidemiology, pathogenesis, diagnosis, prognosis, clinical management and prevention of RSV infection in childhood

الأدب الشفهي العربي في ماردين

: تُعد الأمثال الشعبية من السمات الثقافية المشتركة بين جميع الشعوب , وتلخص الأمثال الشعبية تجربة وثقافة شعب معين ,على شكل حكمة فلسفية أو أحكام منطقية تستند الى ثقافة ومعتقدات هذا الشعب في قالب نثري تتطابق فيها الأوزان الشعرية بين المقدمة والخاتمة.تكمن أهمية الأمثال الشعبية بأنها ثقافة محلية تنتقل عبر الأجيال بالمشافهة,وتترسخ في ذاكرة الأجيال جيلاً بعد جيل .كما تعد الأمثال مادة خصبة وغنية للدراسة, تفيد في معرفة جوانب مختلفة من تطور المجتمع المنتج للمثل الشعبي, فالأمثال الشعبية تتناول جميع جوانب الحياة, وتشمل جميع الأنساق,والنظم الاجتماعية,والاقتصادية والسياسية والدينية, فهي تختزن التاريخ غير المكتوب لشعب ما أو مجتمع, في ذاكرته الحية عبر الأجيال. ويمكن القول أن دراسة الأمثال الشعبية تعد ميداناً مشتركاً لتخصصات عديدة في العلوم الاجتماعية والإنسانية,كالآداب واللغات والانثروبولوجيا وعلم الاجتماع والمنطق والتربية وعلم النفس وعلم الجمال..الخ ونظراً لأهمية الأمثال في حياة المجتمع المارديني,والتنوع الثقافي لهذا المجتمع,الذي يعد نموذجاً اجتماعياً وثقافياً فريداً لتعايش ثقافات فرعية حاضرة بقوة كالثقافة السريانية والكردية والتركية إضافة للثقافة العربية, فقد وقع اختيارنا على ادراسة الموضوع من خلال عينة عشوائية للأمثال الشعبية الماردينية,وتحليلها سيسيولوجياً,للتعرف على تجربة هذا المجتمع التاريخية والاجتماعية الفريدة في التعايش السلمي,ومعاناته عبر التاريخ, وخصائصه النفسية والاجتماعية

Information society and the digital divide in the Arab countries

ملخص:تمر المجتمعات البشرية منذ مطلع القرن الحادي والعشرين والاتصالات, من التطور الاقتصادي والاجتماعي والثقافي,تتمثل بالانتشار الكثيفأ لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات,ومن الملاحظ وجود تفاوت كبير في مستويات التطور فيما بين الأفراد والجماعات والدول,وفيما بين الدول المتقدمة والدول النامية في تنمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتحول نحو مجتمع المعلومات وهذا يُعرف بـ"الفجوة الرقمية".ونعرف الفجوة الرقمية بأنها الاختلاف بين الأفراد والدول والمجموعات الجغرافية في مستويات التطور الاقتصاد والاجتماعي وفرص وصولهم إلى مجتمع المعلومات واستخدام الواسع للانترنت في مختلف الأنشطة.وتُقاس الفجوة الرقمية بمؤشرات استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات, ومعدلات انتشار الهاتف المحمول والانترنت واستخدام الانترنت.ولفهم وتحليل الفجوة الرقمية العالمية ينبغي معرفة التباين في مستويات تطور مجتمع المعلومات بين البلدان المتقدمة والبلدان النامية.وتُعد تنمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات IDI)) من الأدوات الهامة لمراقبة الفجوة الرقمية, وهي دليل عام واحد يتألف من سلة مؤشرات تحوي 11 إحدى عشر مؤشراً فرعياً ضمن يظهر حالة تنمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات IDI)) في مجموعتي البلدان المتقدمة والنامية.ويحاول البحث التعرف على معالم الفجوة الرقمية فيما بين الدول العربية والدول المتقدمة,من خلال هذه المؤشرات (IDI) وأسعار الخدمة لهذه التقنيات وسلالها الفرعية كأداة إضافية لقياس هذه الفجوة,وتوصلت الدراسة إلى أن عدد من الدول العربية قد تمكنت من تحقيق تطور كبير في تنمية تقنيات تكنولوجيا المعلومات والاتصال بين عامي 2002و 2008 ومؤشرات الأرقام القياسية الفرعية (النفاذ-الاستخدام- المهارات) وفي مقدمة الدول العربية كانت الإمارات والبحرين ضمن التصنيف العالمي الأول(العالي ) وباقي دول مجلس التعاون الخليجي في التصنيف الثاني (المرتفع) أما غالبية الدول العربية الأخرى فقد تخلفت في الترتيب إلى التصنيف الثالث(المتوسط) والرابع (المنخفض).وهكذا فإن الفجوة الرقمية في هذه المؤشرات بين غالبية الدول العربية والدول المتقدمة ما تزال كبيرة.ولنكمل رسم الصورة في فهم الفجوة الرقمية حاولنا إضافة مؤشرات أخرى مثل (الحكومة الالكترونية ,مستوى النضج في بناء مجتمع المعلومات وفجوة المحتوى)

الهوية الثقافية السورية بين (التعايش والصراع) في مرحلة (الثورة-الحرب) 2012-2020

ملخص يُعد موضوع الهوية الثقافية موضوعاً بكراً في الدراسات الحديثة,فقد أنشغل به الكتاب والمثقفون مع مرحلة العولمة والغزو الثقافي,عبر الاعلام المتعدد الوسائط,وانتشار وسائل التواصل الاجتماعي,لكن مع ثورات الربيع العربي,التي بدأت عام 2011م أصبحت الهوية الثقافية موضع تساؤل كبير,وتحاول هذه الورقة ان تبين علاقة الهوية الثقافية السورية ودينامياتها الاجتماعية في التعايش السلمي والصراع في مرحلة الثورة السورية, وما حصل عليها من تغيير, بتحويلها إلى حرب دمار الشامل, بدأها نظام الأسد, وبمساعدة ايران وروسيا,بهدف تغيير خريطة التوزيع الاجتماعي والثقافي في سوريا,وإعادة رسم الهوية السورية,وتشتيتها لمكونات عرقية ودينية ومذهبية متصارعة,بدلاً من التعايش السلمي السائد لقرون طويلة.Abstract The thesis of cultural identity is a virgin topic in modern studies, writers and intellectuals have been busy with the stage of globalization and cultural conquest, through multimedia media, and the spread of social media, but with the Arab Spring revolutions, which started in 2011 AD, cultural identity has become a subject of great question, and this is trying The paper should show the relationship of the Syrian cultural identity and its social dynamics in peaceful coexistence and conflict, during the period of the Syrian revolution, and the change that it obtained by converting it into a war of mass destruction, which was started by the Assad regime, and with the help of Iran and Russia, with the aim of changing the map of social and cultural distribution in Syria, Redrawing the Syrian identity, and dispersal of the components of ethnic, religious and sectarian feuding, instead of peaceful coexistence prevailing for centurie

Private universities in Arab countries and the problems of formal higher education (field study)

Although the high Education in Arab Countries has passed a great step in quantitative evolution in last twentieth years ,but it's still suffer from several problems such as it didn't correspond output high education with requirement of the Arab Development and needs of employment market. In the other hand ,wide extensive of Privet University and other new kinds of high education in this period it were a result of liberalization of national economy and high education and decrease of the pressures that the governmental high education suffers from. Arab empirical resurges in this issues are very rare, for this we choose a sample from teachers and pupil's of Damascus University to blank diminution and offering useful scientism view help the makers decision to introduce feedback share in educational polices rationalization to understand problems of governmental high education and organizing the private Universities.ملخص لقد قطع التعليم العالي في الدول العربية خلال السنوات العشرين الأخيرة تطوراً كمياً كبيراً ,لكنه ما يزال يعاني من مشكلات عديدة,لعل أهمها عدم توافق مخرجات هذا النظام مع متطلبات التنمية وسوق العمل,من جهة أخرى شهدت معظم الدول العربية انتشاراً واسعاً للجامعات الخاصة وأنماط التعليم العالي الحديث ,ترافق ذلك مع انتشار الجامعات الخاصة التي ترافقت مع سياسات تحرير الاقتصاد والتعليم العالي وبهدف تخفيف الضغوط التي يعاني منها التعليم العالي الحكومي وإتاحة فرصاً أوسع أمام الشباب للوصول إلى التعليم العالي.تعد الدراسات العربية الميدانية في هذا الموضوع نادرة جداً,لذا تأتي هذه الدراسة الميدانية على عينة من طلاب وأساتذة جامعة دمشق لسد هذا النقص ,وتقديم رؤية علمية مفيدة تساعد صناع القرار بتقديم تغذية مرتدة تسهم في ترشيد السياسات التعليمية فهم مشكلات التعليم العالي الحكومي وتنظيم وترشيد عمل الجامعات الخاص

Reading and the culture of Syrian youth: (Field study of a sample of Damascus University students)

ملخص تؤدي القراءة دوراً هاماً في تكوين ثقافة الشباب,لكن نوعية القراءة,ومصادرها(من كتب وصحف ومجلات..الخ)وموضوعاتها تختلف من فرد لآخر,وترتبط بعوامل اجتماعية وثقافية عديدة ,مثل التنشئة الاجتماعية, وحجم الأسرة, ومستوى تعليم الأبوين, وثقافتهم, ومستوى الدخل والمهنة..الخ إضافة لعمر الفرد, ومستوى تعليمه, ومهنته واختصاصه وميوله واتجاهاته.وقد تتباين درجة القراءة ونوعية موضوعاتها باختلاف الجنس,كما يلعب التخصص الدراسي دوراً في تحديد موضوعات القراءة ودرجة القراءة.وتسهم الأسرة بدور كبير في تحفيز الأبناء على القراءة أو تثبيط هذا الحافز.من هذه المحددات جرى تطبيق البحث على عينة من طلاب جامعة دمشق المداومين في الكليات النظرية والعلمية في العام الدراسي 2006-2007م.وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: 1- وجود علاقة مباشرة بين القراءة وثقافة الشباب,حيث أتت الموضوعات السياسية في المرتبة الأولى لقراء الصحف ثم العامة ثانياً والأدبية ثالثاً وكانت الرياضة للذكور رابعاً, في حين كانت الموضوعات الاختصاصية الأولى لقراء المجلات والكتب معاً,وهناك توافق بين الجنسين في قراءة المجلات حيث احتلت الموضوعات الفنية والأدبية المرتبة الثانية تلتها الاقتصادية المرتبة الثالثة والرياضة رابعاً ثم السياسة والأدب.ولقراء الكتب كانت على التوالي العامة ثانياً ثم الأدبية والسياسية رابعاً رغم توافق الجنسين على اعتبار السياسية ثالثاً. 2-هناك اتجاه للعزوف عن القراءة بين أوساط الشباب الجامعي في سوريا حيث أن 20%من طلاب جامعة دمشق لا يقرأ ون أي مصدر باستثناء المقررات الجامعية 3-نسبة القراءة بين الإناث أكثر ارتفاعاً عما هي عليه بين الذكور 4-كان التلفزيون والمحطات الفضائية من بين الأسباب الرئيسة للعزوف عن القراءة عند الشباب 5-هناك علاقة تناسب طردي بين ارتفاع مستوى تعليم الأبوين والتشجيع على القراءة 6-العاملون في قطاع الخدمات والقطاع الحكومي أكثر تشجيعاً للقراءة من القطاع الخاص والمهن الأخرى,والأمهات العاملات أكثر تشجيعاً على القراءة من ربات المنازل 7-البيئة الاجتماعية المحيطة بالشباب السوري غير مشجعة على القراءة.Reading is considered as one of the basic traditional means which contributed to the formulation of the youth's culture and them consciousness of the world around them, but now being rivaled in the globalization age and the spread of satellite multi-media organs and the diversity of the satellite channels which all now compete with books and paper means in formulating the youth culture. So The importance of the research proceed from this fact; In Syria, early estimates show that the role of reading in shaping the culture of the young generation has begun receding and may be there is tendency to reluctance of reading between youth. Size of youth predicament in Syrian society was in 2006 whose ages are between 15-24 reaches 4 million inhabitants who constitute a percentage 22% of people this concept is confined to the age-groups between 17-25 years old, males and females, regardless of their marital status. Fields studies on this issue are nearly modest and few in Arabic compared with the theoretical studies. Similarly, field studies on the relationship between culture and reading compared with other variables such as the discussion of youth culture, values and identity in the Globalization period or the youth problems and their attitudes towards certain issues.etc. The research depend on the comprehensive survey approach to test hypotheses and basic aspects of the research by using the limited questionnaire methodology and adopting analytical approach for field. The research is prompted by hypotheses and general questions subsidiary questions. Society under research: This will be confined to studying Damascus University students who attended theoretical and scientific faculties during the academic year 2006-2007 sample studied: A class clustered sample with one per thousand will be drawn from students registered in the scientific and theoretical faculties in Damascus University