Los cursos de lecturas y conversacion en ingles en el cuarto y quinto ciclos en el departamento de idiomas de la universidad de el salvador; sus formas y objetivos

The English majors at the Foreign Language Department of the University of El Salvador have difficulties in listening, in writing, and in oral production, even after taking the Reading and Conversation courses intended to have students acquire skills for a better performance in the upper level, and whose contents have to be understood with less difficulty. Such difficulties in mastering the linguistic material which students face after having taken the Reading and Conversation in English at the University of El Salvador block the achievement of the proposed objectives of the courses in the upper level .In addition, the approach, techniques, the planning and the procedures for the Reading and Conversation courses have not been revised and i mp roved; even though there have been some efforts to do it by teacher of these courses, the results have not been satisfactory

Diagnostico de requerimientos del profesional en mercadeo según lo que las empresas demandan actualmente, y que sirva como base para una nueva propuesta del pensum de la carrera de Licenciatura en Mercadeo Internacional

El profesional en mercadeo internacional es un recurso importante para ampliar la ventaja competitiva de los negocios en sus diferentes áreas, es determinante incluso para generar un ventaja competitiva en el desarrollo de los negocios, en la búsqueda nuevos mercados, en las negociaciones con clientes y proveedores, en el desarrollo de campañas publicitarias y otros aspecto

Violencia en prácticas docentes y estudiantiles en la Escuela de Ciencias Sociales 2018-2019

El Informe, presenta un escenario de violencia psicológica y verbal dentro de las aulas y fuera de estas, puede ser de docente a estudiante, entre los mismos estudiantes o de los estudiantes hacia los docentes, los objetivos de la investigación son identificar los tipos de violencia que sufren las/los estudiantes y docentes de la Escuela de Ciencias Sociales e interpretar las perspectivas del entorno social para minimizar el fenómeno de la violencia. La importancia de éste estudio es dar a conocer la situación de violencia que está presente en la cotidianidad de la población estudiantil y docente de la Escuela de Ciencias Sociales y el efecto que tiene en su rendimiento tanto académico, interpersonal, profesional y laboral

Gestión de riesgo de fraude en las operaciones realizadas por medio de pasarelas de pago, en una empresa dedicada a la venta de bicicletas y accesorios en el municipio de Antiguo Cuscatlán.

La presente investigación acerca de las operaciones realizadas por medio de pasarelas de pago, se desarrolló en la empresa Bicicletas S.A. de C.V. dicha empresa pertenece al sector comercio y está ubicada geográficamente situada en el municipio de Antiguo Cuscatlán, departamento de La Libertad, debido a la creciente actividad del comercio electrónico en el país, surge necesidad de utilizar tecnologías de la información (TI) aplicadas a la compra y venta de bienes utilizando plataformas en la internet, las cuales a su vez utiliza medios de pagos electrónicos que facilitan el acercamiento de los productos a nuevos clientes y mercados. Se reconoció por parte de la administración y el equipo de investigación, que las operaciones realizadas en la pasarela de pago, tienen un alto nivel de riesgo por el uso incorrecto de la misma, debido a que el personal autorizado no posee el conocimiento técnico adecuado, la empresa reconoce que no cuenta con el recurso económico para fortalecer estas deficiencias y que el personal a través de capacitaciones podría incrementar sus habilidades y conocimientos; ante esta situación la administración decide realizar una evaluación de los procesos y actividades aplicados actualmente, mediante un modelo de gestión de riesgo de fraude en las operaciones realizadas por medio de pasarela de pago. La investigación se realiza bajo el concepto de un estudio hipotético inductivo, con el objetivo de evaluar y evidenciar la necesidad de una propuesta de gestión de riesgo de fraude en las operaciones realizadas por medio de pasarelas de pago. ii El proceso de obtención de información, se realizó por medio del instrumento de guía, las entrevistas al personal clave de la empresa, se determina la necesidad de crear políticas y procedimientos con las cuales se prevé alcanzar una notable capacidad de respuesta ante la amenaza de fraude en las operaciones realizadas en la pasarela de pago, motivando a la mejora continua por medio de las actividades internas, generando cambios en la toma de decisiones, que a su vez contribuyen a la superación de los indicadores de riesgos que se establecen para medir el tipo y nivel de incidencia. Al finalizar, con la implementación de la herramienta de gestión de riesgo de fraude en las operaciones realizadas en la pasarela de pago, se determinó que proporciona una medición y análisis del riesgo de fraude, de una manera acertada, oportuna y estructurada, contribuyendo a la disminución de los diversos tipos de riesgos y un aumento en la seguridad corporativa, recordando la empresa dará seguimiento de forma continua al proceso de gestión de riesgo en todas sus etapas; La información será archivada en documentos electrónicos y físicos; los informes y registros se resguardarán con acceso limitado

Guía de elaboración de material didáctico para la enseñanza de las matemáticas de segundo grado de educación básica

La enseñanza de la matemática, así como los recursos utilizados para este fin, son fundamentales en el resultado del proceso enseñanza- aprendizaje. Por lo que en este se hace referencia a los diversos elementos que es necesario conocer para comprender el porqué de su utilización y de la necesidad de contar con instrumentos que ayuden a complementar las estrategias de enseñanza. Sabemos bien que no todas las personas tienen las mismas habilidades, recursos y conocimientos sobre cómo hacer o tratar los recursos escolares que se encuentran en el medio comercial, y aprovecharlos como instrumentos que faciliten tanto la labor del docente al impartir los contenidos, como la del estudiante en la percepción de estos. Por lo que la importancia de este tratado es contribuir al mejoramiento educativo a través de la transmisión de principios básicos de composición gráfica, que ayuden a los docentes a elaborar su propio material de apoyo educativo para implementarlo dentro de los salones de clase con el fin de mejorar las condiciones educativas, tanto metodológicas como formativas; pues en muchas ocasiones las instituciones de la red pública no cuentan con los fondos necesarios para dotar al maestro de todo lo necesario para realizar una buena técnica educativa. Por lo que con la guía de elaboración de material didáctico se espera mejorar esa condición. Dentro del transcurso de la investigación surgieron muchos propósitos, como conocer la estructura educativa del sistema nacional, valorar los resultados obtenidos de las metodologías aplicadas en la enseñanza, descubrir las necesidades del docente y los estudiantes en cuanto a material educativo en el salón de clase, identificar el grado de aceptación o apatía de los niños en cuanto a determinadas materias de la curricula educativa, entre otros; de los cuales el principal fue crear una guía de elaboración de material didáctico para la enseñanza de las matemáticas de segundo grado de educación básica. Esto debido a que se consideró que este nivel educativo es de vital importancia en la formación y consolidación de la percepción de las matemáticas y los hábitos de estudio con respecto a dicha materia; que aunque tiene su grado de complejidad, puede verse y abordarse de mejor manera con la utilización de recursos y actividades atractivas; 10permitiendo que el docente tenga mayor control de la clase y que el estudiante mejore su percepción hacia determinadas materias. Como toda investigación, ésta no quedo exenta de encontrarse con algunas limitaciones en su desarrollo; las más relevantes fueron el poco material relacionado con el tema tratado, indiferencia por parte de algunas fuentes de información, mala organización de las partes involucradas y en alguna medida, la más importante la mala utilización del tiempo dispuesto para este proceso. Aspectos que gracias a Dios fueron superados, pero que en su momento hicieron difícil el llegar a los resultados esperado