Processus morphogénétiques

Enseignement Cours – Le mythe des 1,23 % Introduction Le cours de l’année 2017-2018 prolonge et complète celui de 2016-2017 qui avait permis d’aborder la question importante de la place des humains dans l’histoire des espèces animales et, tout particulièrement, de leur parenté avec les autres primates. Même si je suis réticent devant les conceptions animalistes, voire antispécistes, qui considèrent que le combat pour les droits des animaux s’inscrit dans la lignées des luttes antiracistes et ..

Otx2-PNN Interaction to Regulate Cortical Plasticity

The ability of the environment to shape cortical function is at its highest during critical periods of postnatal development. In the visual cortex, critical period onset is triggered by the maturation of parvalbumin inhibitory interneurons, which gradually become surrounded by a specialized glycosaminoglycan-rich extracellular matrix: the perineuronal nets. Among the identified factors regulating cortical plasticity in the visual cortex, extracortical homeoprotein Otx2 is transferred specifically into parvalbumin interneurons and this transfer regulates both the onset and the closure of the critical period of plasticity for binocular vision. Here, we review the interaction between the complex sugars of the perineuronal nets and homeoprotein Otx2 and how this interaction regulates cortical plasticity during critical period and in adulthood

Géométries du vivant

L’idée que je me fais d’une théorie en biologie est assez éloignée de cette biologie théorique, mise en équations de phénomènes observés ou photographiés. J’en ai une conception plus simple, plus concrète. Non pas cette description mathématique de ce qui est vu, mais un modèle évolutif, un outil bricolé, avec des mathématiques peut-être, mais aussi de la langue naturelle, et qui sert avant tout à comprendre ce qu’on ne voit pas, à deviner, sous le visible, l’invisible du vivant, sa « logique » sous-jacente

Geometries of the Living

My idea of a theory in biology is quite different from the theoretical biology that is expressed as equations of observed or photographed phenomena. I have a simpler, more concrete conception. Not a mathematical description of what is seen, but an evolving model, a tool developed through bricolage, with mathematics perhaps, but also natural language: one that serves above all to understand the unseen; to guess, beneath the visible, the invisible dimensions of life forms, the underlying “logic”

Éditorial

Chronique de la vie de notre institution, La Lettre permet au Collège de France de rassembler les événements les plus marquants de sa vie récente et de maintenir un lien avec ses amis et son public. Elle met en valeur l’arrivée de nos nouveaux collègues, le renouvellement et la diversité des disciplines représentées et la richesse de nos publications, sous tous leurs formats. Elle rend aussi hommage aux professeurs disparus dont l’œuvre appartient désormais à l’histoire du Collège et, par-del..

Processus morphogénétiques

Cours : Maladies neurologiques et psychiatriques, un éclairage développemental Introduction Cette année le cours est consacré à l’examen de ce qu’une perspective évolutive et développementale peut apporter à notre compréhension de l’étiologie des maladies psychiatriques et neurologiques. Pour le développement, on comprend facilement son intérêt, puisque toute erreur un peu excessive dans le processus de fabrication du cerveau aura forcément des conséquences en pathologie. Cette évidence laiss..