Diseño de una pieza patrón para validación y verificación de máquina herramienta

A la hora de realizar la verificación de una máquina herramienta, uno de los principales problemas radica en la comprobación de la efectividad de la compensación de la misma. El presente TFG tiene como objetivo principal el diseño de una pieza de testeo que permita comprobar la adecuación de la compensación de una máquina herramienta. El diseño deberá tener en consideración la influencia de los errores geométricos en las formas a mecanizar, de manera que la pieza puede ser utilizada tanto para comprobar la verificación realizada por un sistema de medida externo, como herramienta para identificar y compensar estos errores.<br /

Monitorización de la calidad percibida y la satisfacción en servicios deportivos náuticos

El estudio de la calidad percibida y la satisfacción de los usuarios de un servicio deportivo ha adquirido, con el tiempo, un gran interés por parte de la comunidad científica y los gestores de estos servicios y los centros donde se ofrecen. Que los clientes se sientan satisfechos con el servicio supone que exista una mayor posibilidad de que vuelvan a consumirlo, por lo que sus valoraciones son indicadores importantes para que los gestores puedan mejorar los servicios y generar mayores beneficios a estos negocios. En la presente investigación se pretende analizar y comparar, en una escuela náutica, la calidad percibida, la satisfacción general, los sentimientos asociados al consumo del servicio y las motivaciones que llevan a los usuarios a consumirlo, a lo largo de 13 semanas de una campaña náutica de verano (junio-septiembre). La muestra estudiada se compone de 809 usuarios de la escuela náutica de Borriana, con una media de edad de 15,77 años (DS ± 7,67), en la que el 56,5% son hombres y el 43,5% mujeres. Para la recogida de datos se ha empleado el cuestionario Neptuno que incluye diferentes áreas temáticas y escalas de medida de las variables estudiadas. Los resultados muestran medias de calidad positivas a lo largo de toda la campaña y altos índices de satisfacción de los usuarios, principalmente motivados por aspectos experienciales y cuyos sentimientos se asocian positivamente a la práctica náutic

Contribución del simulador VBS2 a la mejora de la instrucción y adiestramiento de una sección de infantería

Los objetivos principales del proyecto serán estudiar de que forma y en que aspectos el simulador mejora ciertas capacidades concretas en la instrucción de una sección. Para ello realizaremos estudios sobre el uso de dicho simulador en el regimiento Tercio Viejo de Sicilia, viendo la metodología que usan las unidades en la instrucción con el simulador VBS2. A lo largo del trabajo se abordaran ciertos problemas que encuentra la unidad como el hecho de encontrar parámetros de evaluación de la instrucción en el simulador o conocer si hay reducción de tiempo en la reacción ante situaciones tras el uso del simulador. Para poder alcanzar el resultado final del trabajo nos marcaremos unos objetivos parciales como puedan ser averiguar si el simulador se usa con suficiente frecuencia, si su uso es el correcto o si existes procedimientos a la hora del uso del simulador. Con el fin de descubrir de que manera contribuye el simulador VBS2 a la instrucción de una sección de infantería haremos un estudio general de la situación actual para poder abordar los problemas que encuentra la unidad a la hora del uso del simulador, marcándonos ciertos objetivos parciales durante el trabajo con el fin de alcanzar nuestro objetivo.<br /

Diseño y desarrollo de un entorno virtual interactivo que facilite el aprendizaje de los procesos de mecanizado.

Mediante el motor de videojuegos, Unity, se ha recreado un taller de mecanizado virtual que permite al alumno el aprendizaje de los procesos de mecanizado, especialmente durante la modalidad de enseñanza no-presencial, y facilita el estudio autónomo en los conceptos más visuales de la parte de procesos de la asignatura “Ampliación de materiales y procesos” del segundo semestre del 3er curso del Grado en Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo del Producto.<br /

Laser tracker kinematic error model formulation and subsequent verification under real working conditions

A kinematic model of the Laser Tracker (LT) based on the Denavit-Hartenberg method has been developed. In this model, error matrices have been included with error parameters for linear and rotary joints. The calibration method is based on the measurement of a mesh of reflectors measured by a LT from different positions. Error parameters are calculated knowing that distances between every pair of reflectors is the same regardless the LT position. The absence of nominal data prevents us from knowing the calibration behaviour and its suitability. Although synthetic data tests show a good accuracy improvement, it is not possible to know if this will work with under real working conditions. An experiment has been made to check the calibration procedure. A set of 17 reflectors have been placed on a Coordinate Measuring Machine (CMM) and have been measured by a LT from 5 different positions. Reflector positions have also been measured with the CMM to calculate the initial errors. With LT measurements we calculate the error parameters. LT measurements are recalculated considering the kinematic error model and compared with the CMM measurements to get the residual error. Two errors have been calculated; distances error between reflectors and their position error compared with CMM data

A stratey for geometric error characterization in multi-axis machine tool by use of a laser tracker

This paper aims to present different methods of volumetric verification in long range machine toll with lineal and rotary axes using a commercial laser tracker as measurement system. This method allows characterizing machine tool geometric errors depending on the kinematic of the machine and the work space available during the measurement time. The kinematic of the machine toll is affected by their geometric errors, which are different depending on the number and type of movement axes. The relationship between the various geometrical errors is different from relationship obtained in machine tool whit only lineal axes. Therefore, the identification strategy should be different. In the same way, the kinematic chain of the machine tool determines determines the position of the laser tracker and available space for data capture. This paper presents the kinematic model of several machine tools with different kinematic chains use to improve the machine tool accuracy of each one by volumetric verification. Likewise, the paper thus presents a study of: the adequacy of different nonlinear optimization strategies depending on the type of axis and the usable space available

El impacto social de un evento deportivo mediano recurrente: El caso del Maratón de Valencia

The objective of this study is to analyze the perception of the residents of the city of Valencia on the social impact of the Trinidad Alfonso Valencia Marathon and to identify the factors in which the indicators of perceived impacts are grouped. A sample of 391 residents in the city was collected through a convenience sampling, with a mean age of 34.26 (SD=11.78) and a distribution of 56.5% were men and 43.5% were women. Thirty-two items were used, evaluated on a five-point Likert scale, about possible benefits and costs associated with holding the event in the city. An exploratory factorial analysis was carried out that allowed identifying five factors: economic benefits and image of the city (5 items), social benefits (5 items), pride and identification with the community (3 items), sports impact (4 items), and socioeconomic problems (5 items). Residents positively value the event’s impact on aspects related to economic benefits and city image, pride and identification with the community, and impact on sport, showing a more neutral trend in social benefits and socioeconomic problems. The practice of sport is a variable that significantly influences the perception of citizens, while gender or level of education does not seem to influence most factors. Finally, as age increases, there is a tendency to value more strongly the possible socioeconomic problems derived from hosting the event.El objetivo de este estudio es analizar la percepción de los residentes de la ciudad de Valencia sobre el im-pacto social de la Maratón de Valencia Trinidad Alfonso e identificar los factores en los que se agrupan los indicadores de impactos percibidos. Se recogió una muestra de 391 residentes en la ciudad, mediante un muestreo de conveniencia, con una edad media de 34.26 (DT=11.78). El 56.5% eran hombres y un 43.5% eran mujeres. Se utilizaron 32 ítems, evaluados en una escala Likert de cinco puntos, sobre posibles beneficios y costes asociados a la celebración del evento en la ciudad. Se realizó un análisis factorial exploratorio que permitió identificar cinco factores: beneficios económicos e imagen de la ciudad (5 ítems), beneficios sociales (5 ítems), orgullo e identificación con la comunidad (3 ítems), impacto deportivo (4 ítems) y problemas socioeconómicos (5 ítems). Los residentes valoran positivamente el impacto del evento en aspectos relacionados con los beneficios económicos y la imagen de la ciudad, el orgullo y la identificación con la comunidad y el impacto en el deporte, mostrando una tendencia más neutral en los beneficios sociales y los problemas socioeconómicos. La práctica deportiva es una variable que influye significativamente en la percepción de los ciudadanos, mientras que el género o el nivel de estudios no parecen influir en la mayoría de los factores. Por último, a medida que aumenta la edad se observa una tendencia a valorar de forma más acusada los posibles problemas socioeconómicos derivados de la acogida del evento.Actividad Física y Deport

Dinámica de roles en el Máster de Profesorado

[EN] This project is contextualized in the subject Design of Learning Activities for Informatics and Technology, specifically in the area of technology. This subject is taught in the second semester of the Master's in Teacher for Mandatory Secondary Education, Baccalaureate, Vocational Training and Language, Arts and Sports Education. The project consists in the implementation of the “role playing” methodology: the students are divided in groups of two people, each group has two roles which are performed independently: teacher-group and student-group. As a teacher-group, each group must design and teach a Didactic Unit (DU) of the subject of Technology at the level of Secondary Education, which must include theoretical contents and a Project-Based Learning activity, which must consist in the design and manufacture of a functional prototype in the technology workshop. As a student-group, each group must simulate the knowledge of the DU level, and they will perform the role of the students of a teacher-group in its respective DU. This project intends to promote intrinsic motivation of the students and the acquisition of soft skills needed for the teaching profession.[ES] Este proyecto de innovación se contextualiza en la asignatura de Diseño de Actividades de Aprendizaje en Tecnología e Informática, concretamente, en el área de tecnología. La asignatura se imparte en el segundo cuatrimestre del Máster Universitario en Profesorado. El proyecto consiste en la aplicación de la metodología de dinámica de roles: los alumnos se dividen en grupos de 2 personas, cada grupo tendrá dos roles que se interpretan de manera independiente: grupo-profesor y grupo-alumno. Como grupo-profesor, cada grupo diseñará e impartirá una Unidad Didáctica (UD) de la asignatura de Tecnología a nivel de la ESO, que incluye contenidos teóricos y un Aprendizaje Basado en Proyectos, que consiste en el desarrollo y fabricación de un prototipo funcional en el taller de tecnología. Como grupo-alumno, cada grupo tendrá que simular tener los conocimientos correspondientes al nivel de la UD e interpretarán el papel de alumnos de un grupo-profesor en su correspondiente UD, asistirán a sus clases y realizarán el proyecto propuesto en el taller de tecnología. Con este proyecto se pretende fomentar la motivación intrínseca del alumnado y la adquisición de competencias transversales necesarias para la profesión docente.Díaz-Pérez, L.; Falcó-Boudet, C.; Aguado-Jiménez, S. (2022). Dinámica de roles en el Máster de Profesorado. Editorial Universitat Politècnica de València. 882-891. https://doi.org/10.4995/INRED2022.2022.1583788289

Monte Carlo method to machine tool uncertainty evaluation

Currently machine tools are not only a way to make different parts based on material removal processes. These ones can be used as a measurement system too. In this way, overall inspection time is reduced and equipment productivity is increased. Nevertheless, the use of machine tool probes as measurement tool in manufacturing parts required previous works. Firstly, the machine tool accuracy should be improved, in order to reduce the influence of its geometric errors. This way, volumetric verification based on laser tracker measurement has increased strongly in the last few years, especially in long range machine tools. Secondly, calibration uncertainty should be calculated to provide measurement uncertainty. This way, the paper presents a new tool able to analyze the effect of different influence verification parameters in calibration uncertainty based on Monte Carlo method. Using real tests carried out on a milling machine and its geometric errors, the influence or laser tracker measurement noise in calibration uncertainty is studied using Monte Carlo method

Finite element analysis of narrow dental implants

Narrow-diameter implants (NDIs) traditionally have been associated to higher rates of failure in comparison with regular-diameter implants (RDIs) and wide-diameter implants (WDIs), since they generate a more unfavorable stress distribution in peri-implant bone. However, it is well known that the load sharing effect associated with prostheses supported by multiple implants (also called splinted prostheses) affords mechanical benefits. The present study involves finite element analysis (FEA) to determine whether the risks linked to NDIs could be mitigated by the mechanical advantages afforded by the splinting concept. For this purpose, a three-dimensional (3D) model of a real maxilla was reconstructed from computed tomography (CT) images, and different implants (NDIs, RDIs and WDIs) and prostheses were created using computer-aided design (CAD) tools. Biting forces were simulated on the prostheses corresponding to three different rehabilitation solutions: single-implant restoration, three-unit bridge and all-on-four treatment. Stress distribution around the implants was calculated, and overloading in bone was quantified within peri-implant volumes enclosed by cylinders with a diameter 0.1 mm greater than that of each implant. The mechanical benefits of the splinting concept were confirmed: the peri-implant overloaded volume around NDIs splinted by means of the three-unit bridge was significantly reduced in comparison with the nonsplinted condition and, most importantly, proved even smaller than that around nonsplinted implants with a larger diameter (RDIs). However, splinted NDIs supporting the all-on-four prosthesis led to the highest risk of overloading found in the study, due to the increase in compressive stress generated around the tilted implant when loading the cantilevered molar.Peer ReviewedPostprint (author's final draft