Relatório de sustentabilidade no Brasil:: análise da utilização nos setores serviços financeiros e energia

The discussions about the theme sustainability have intensified itself in recent times. The concernsabout environmental and social questions aggregate itself alongside economic concerns. Therewas an increase of the companies that communicate the strategies of sustainability through asustainability reporting. The model of reporting of the Global Reporting Initiative is consideredone of most utilized in the international context. This study aims to investigate an evolution ofdegree of adherence full (GAPIE-GRI) and the degree of effective disclosure (GEE) to the socialperformance (labor practices and decent work and human rights) of Brazilian companies in the sectors of financial services, energy and public service energy, which published the GRI sustainabilityreport between 2007 to 2009. It was observed that the companies had median results in indicesGAPIE-GRI and GEE. The energy sector showed higher rates compared to the financial servicesindustry. There was an evolution in communication and commitment to effective communicationof social performance.As discussões da temática sustentabilidade intensificaram-se nos últimos tempos. As preocupações com questões ambientais e sociais agregaram-se as econômicas. Houve um aumento das empresas que comunicam as estratégias de sustentabilidade por meio de relatórios de sustentabilidade. O modelo do relatório da Global Reporting Initiative é considerado um dos mais utilizados no contexto internacional. Este estudo objetiva investigar a evolução do grau de aderência plena (GAPIE-GRI) e grau de evidenciação efetiva (GEE) aos indicadores de desempenho social (práticas laborais e trabalho decente e, direitos humanos) das empresas brasileiras dos setores de serviços financeiros, energia e serviço público de energia, que publicaram o relatório de sustentabilidade GRI de 2007 a 2009. Observou-se que as empresas apresentaram resultados medianos nos índices GAPIE-GRI e GEE. O setor de energia apresentou índices mais elevados quando comparados aos do setor de serviços financeiros. Observou-se uma evolução na comunicação e comprometimento em comunicação efetiva dos indicadores sociais da amostra

FORMATIVE NARRATIVES OF TRANSEXUAL STUDENTS FROM FEDERAL UNIVERSITY OF SERGIPE

AbstractThe purpose of this text, influenced by post-critical studies, is to reflect on the formative process of transsexual students at Federal University of Sergipe. From the idea of curriculum as a cultural artifact involved in relations of power and in the production of graduated individuals, we ask: does the presence of transsexual students generate questions and destabilization of gender norms, triggering new forms of learning and negotiation regarding gender and sexuality discussions in higher education? Has the inclusion of transsexual students in higher education provoked curricular changes and methods of subjectivation? Methodologically, we use a qualitative post-critical approach, through of carrying out narratives interviews. It can be implied that the inclusion of transsexual students in the university is contributing to the beginning and development of the deconstruction of educational practices marked by the principle of normative regulation, since the university can also be a field of (un)learning of gender regulations, through the inclusion, permanence and  the destabilizations that transsexual people bring about.NARRATIVAS FORMATIVAS DE ESTUDANTES TRANSEXUAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPEResumoO propósito deste texto, influenciado pelos estudos pós-críticos, é refletir sobre o processo formativo de estudantes transexuais na Universidade Federal de Sergipe. A partir da ideia de currículo como um artefato cultural envolvido em relações de poder e na produção dos sujeitos, questiona-se: a presença de estudantes transexuais gera questionamentos e desestabilizações às normas de gênero, desencadeando novas formas de aprendizagens e de negociações no que se refere às discussões de gênero e sexualidades no ensino superior? A inserção de estudantes transexuais no ensino superior tem provocado mudanças curriculares e modos de subjetivação? Metodologicamente, utilizamos uma abordagem qualitativa pós-crítica, através da realização de entrevistas narrativas. Infere-se que a inserção de estudantes transexuais na universidade está contribuindo para o início e o desenvolvimento da desconstrução de práticas educativas marcadas pelo princípio da regulação normativa, visto que a universidade também pode ser um campo de (des)aprendizagens das regulações de gênero, mediante a inserção, a permanência e as desestabilizações que essas pessoas realizam.NARRATIVAS DE FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES TRANSGÉNERO DE LA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPEResumenEl propósito de este texto, influenciado por los estudios post-críticos, es reflexionar sobre el proceso formativo de los estudiantes transgénero en la Universidad Federal de Sergipe. A partir de la idea de currículo como un artefacto cultural involucrado en las relaciones de poder y en la producción de los sujetos, se cuestiona: la presencia de estudiantes transexuales generar preguntas y desestabilizaciones  a las normas desestabilización de género, lo que provocó nuevas formas de aprendizajes y negociaciones  en lo que se refiere a discusiones de género y sexualidad en la educación superior? La inclusión de los estudiantes transexuales en la educación superior ha dado lugar a cambios en los programas y formas de subjetividad? Metodológicamente, se utilizó un enfoque, cualitativo post crítico mediante la realización de entrevistas narrativas. Se infiere que la inclusión de  estudiantes transexuales en la universidad está contribuyendo a la aparición y desarrollo de la deconstrucción de las prácticas educativas marcadas por el principio de regulación normativa,  ya que la universidad también puede ser una (des) aprendizajes de las relaciones de género por inserción, permanencia y desestabilización que esas personas realizan.AbstractThe purpose of this text, influenced by post-critical studies, is to reflect on the formative process of transsexual students at Federal University of Sergipe. From the idea of curriculum as a cultural artifact involved in relations of power and in the production of graduated individuals, we ask: does the presence of transsexual students generate questions and destabilization of gender norms, triggering new forms of learning and negotiation regarding gender and sexuality discussions in higher education? Has the inclusion of transsexual students in higher education provoked curricular changes and methods of subjectivation? Methodologically, we use a qualitative post-critical approach, through of carrying out narratives interviews. It can be implied that the inclusion of transsexual students in the university is contributing to the beginning and development of the deconstruction of educational practices marked by the principle of normative regulation, since the university can also be a field of (un)learning of gender regulations, through the inclusion, permanence and  the destabilizations that transsexual people bring about.NARRATIVAS FORMATIVAS DE ESTUDANTES TRANSEXUAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPEResumoO propósito deste texto, influenciado pelos estudos pós-críticos, é refletir sobre o processo formativo de estudantes transexuais na Universidade Federal de Sergipe. A partir da ideia de currículo como um artefato cultural envolvido em relações de poder e na produção dos sujeitos, questiona-se: a presença de estudantes transexuais gera questionamentos e desestabilizações às normas de gênero, desencadeando novas formas de aprendizagens e de negociações no que se refere às discussões de gênero e sexualidades no ensino superior? A inserção de estudantes transexuais no ensino superior tem provocado mudanças curriculares e modos de subjetivação? Metodologicamente, utilizamos uma abordagem qualitativa pós-crítica, através da realização de entrevistas narrativas. Infere-se que a inserção de estudantes transexuais na universidade está contribuindo para o início e o desenvolvimento da desconstrução de práticas educativas marcadas pelo princípio da regulação normativa, visto que a universidade também pode ser um campo de (des)aprendizagens das regulações de gênero, mediante a inserção, a permanência e as desestabilizações que essas pessoas realizam.NARRATIVAS DE FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES TRANSGÉNERO DE LA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPEResumenEl propósito de este texto, influenciado por los estudios post-críticos, es reflexionar sobre el proceso formativo de los estudiantes transgénero en la Universidad Federal de Sergipe. A partir de la idea de currículo como un artefacto cultural involucrado en las relaciones de poder y en la producción de los sujetos, se cuestiona: la presencia de estudiantes transexuales generar preguntas y desestabilizaciones  a las normas desestabilización de género, lo que provocó nuevas formas de aprendizajes y negociaciones  en lo que se refiere a discusiones de género y sexualidad en la educación superior? La inclusión de los estudiantes transexuales en la educación superior ha dado lugar a cambios en los programas y formas de subjetividad? Metodológicamente, se utilizó un enfoque, cualitativo post crítico mediante la realización de entrevistas narrativas. Se infiere que la inclusión de  estudiantes transexuales en la universidad está contribuyendo a la aparición y desarrollo de la deconstrucción de las prácticas educativas marcadas por el principio de regulación normativa,  ya que la universidad también puede ser una (des) aprendizajes de las relaciones de género por inserción, permanencia y desestabilización que esas personas realizan

Gender stereotypes applied in female athletes

O propósito deste estudo foi avaliar se as características do desporto e o biotipo de mulheres atletas desencadeiam a aplicação de estereótipos sexuais. Foram avaliados três grupos que diferiam quanto ao envolvimento com o desporto: a) grupo 1 - formado por atletas, b) grupo 2 - formado por alunos e profissionais de Educação Física e c) grupo 3 - formado por sedentários. O instrumento utilizado foi o Inventário dos Esquemas de Gênero do Autoconceito (IEGA). Análises de variância multivariada (One-Way MANOVA) foram realizadas correlacionando a variável independente "grupo" com os fatores das escalas masculina e feminina (variáveis dependentes) do instrumento. Os resultados demonstraram que os grupos não diferem em relação aos fatores da escala masculina, mas o grupo 3 difere dos demais grupos em relação aos fatores Sensualidade e Responsabilidade da escala feminina. Conclui-se que as características do desporto somadas e o biotipo das atletas contribuem para a aplicação de estereótipos sexuais.The purpose of this article was to evaluate if the sport characteristics and athlete biotype promote sex stereotypes applications. Three groups with different sport involvement were analyzed: a) group 1 - compounded by athletes, b) group 2 - compounded by Physical Educators (students and teachers) and c) group 3 - compounded by sedentary people. The Self-Concept Gender Schemas Inventory (IEGA) was used to evaluate the sample. One Way Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) were performed among "groups" (independent variable) and masculine and feminine factors (dependent variables) of the instrument. The results showed that there were no differences among groups in masculine factors, but there were in feminine factors Sensuality and Responsibility. The sedentary people perceived female athletes as having fewer feminine characteristics than the other groups did. These results confirm the hypothesis that sport characteristics and athlete biotype promote sex stereotypes applications

Stathmin 1 Inhibition Amplifies Ruxolitinib-induced Apoptosis In Jak2(v617f) Cells

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)The JAK/STAT pathway is constitutively activated in myeloproliferative neoplasms and can be inhibited by ruxolitinib, a selective JAK1/2 inhibitor. The JAK2(V617F) mutation leads to constitutive STAT3 phosphorylation and potentially leads to inhibition of Stathmin 1 activity via STAT3. In support of this hypothesis, we found that, in HEL JAK2(V617F) cells, ruxolitinib treatment decreased STAT3 and Stathmin 1 association, induced Stathmin 1 activation and microtubule instability. Silencing of Stathmin 1 significantly reduced cell proliferation and clonal growth, and increased apoptosis induced by ruxolitinib. Stathmin 1 silencing also prevented ruxolitinib-induced microtubule instability. To phenocopy the effect of Stathmin 1 inhibition, cells were treated with paclitaxel, a microtubule-stabilizing drug, in association or not with ruxolitinib; combined treatment significantly increased apoptosis, when compared to monotherapy. Notably, Stathmin 1 mRNA levels were highly expressed in CD34(+) cells from primary myelofibrosis patients. We then proposed that an undesired effect of ruxolitinib treatment may constitute Stathmin 1 activation and microtubule instability in JAK2(V617F) cells. Induction of microtubule stability, through Stathmin 1 silencing or paclitaxel treatment, combined with ruxolitinib could be an effective strategy for promoting apoptosis in JAK2(V617F) cells.6302957329584Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)FAPESP [610021/2009-5, 2011/06840-5, 2011/51959-0, 2012/09982-8, 2014/23092-0

Assistance for customers with sexually transmitted diseases at pharmacies in the Federal District, Brazil : an intervention study

Pesquisa para investigar práticas, características dos trabalhadores e avaliar efetividade de intervenção educativa foi desenvolvida em setenta farmácias de Brasília e Taguatinga, Brasil, distribuídas em dois grupos; metade das farmácias participou de treinamento sobre DST. Realizou-se 411 visitas de pesquisadores simulando sintomas de DST, que resultaram em: encaminhamento ao médico em cerca de 30% dos atendimentos; indicação de medicamentos em mais de 70% dos atendimentos, embora nas entrevistas apenas 16,4% afirmaram fazê-lo; nenhum tratamento indicado era adequado segundo abordagem sindrômica; recomendações preventivas e tratamento de parceiros foram pouco freqüentes; farmacêuticos recomendaram ida ao médico mais do que balconistas e estes indicaram medicamentos mais do que farmacêuticos. O conhecimento dos trabalhadores sobre DST foi considerado superficial. Após intervenção educativa nenhum dos indicadores apresentou melhora significativa em ambos os grupos. As constatações apontam a necessidade de regulamentação e de intervenção para divulgação de práticas educativas para controle de doenças como as DST e para o uso racional de medicamentos nas farmácias. ___________________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACTA quantitative survey was conducted to analyze the type of assistance provided by pharmacy employees for cases of STDs. Simulated customer visits and interviews were conducted in 70 pharmacies in Brasilia and Taguatinga, Brazil, randomly assigned to two groups, one of which participated in educational activities on STDs. There were 411 simulated client visits to the pharmacies, with the following results: recommendation to seek medical care in 30% of cases, while in 70% of cases the pharmacy employees themselves recommended some drug treatment (although only 16.4% admitted to such practice). None of these suggested treatments was appropriate, based on the syndromic approach. Recommendations for prevention and treatment of partners were rare. Pharmacists recommended consulting a physician more frequently than attendants, and the latter recommended medicines more frequently than the former. Pharmacy workers had only superficial knowledge of STDs. After an educational intervention, none of the indicators showed a significant improvement in either group. The observations point to the need for regulation and intervention to publicize educational practices for the control of diseases like STDs and for the rational use of medicines in pharmacies

Resistência extrema a duas estirpes do Potato virus Y (PVY) de batata transgênica, cv. Achat, expressando o gene da capa protéica do PVYO

The coat protein (CP) gene of the potato virus Y strain “o” (PVYO) was introduced into potato, cultivar Achat, via Agrobacterium tumefaciens-mediated transformation. Sixty three putative transgenic lines were challenged against the Brazilian strains PVY-OBR and PVY-NBR. An extremely resistant phenotype, against the two strains, was observed in one line, denominated 1P. No symptoms or positive ELISA results were observed in 16 challenged plants from this line. Another clone, named as 63P, showed a lower level of resistance. Southern blot analysis showed five copies of the CP gene in the extremely resistant line and at least three copies in the other resistant line. The stability of the integrated transgenes in the extreme resistant line was examined during several in vitro multiplications over a period of three years, with no modification in the Southern pattern was observed. The stability of the transgenes, the absence of primary infections and the relatively broad spectrum of resistance suggest that the extremely resistant line obtained in this work can be useful for agricultural purposes.O gene da capa protéica (CP) do Potato virus Y estirpe “o”, foi introduzido em batata cultivar Achat, via Agrobacterium tumefaciens. Sessenta e três linhas possivelmente transgênicas foram desafiadas com as estirpes brasileiras PVY-OBR e PVY-NBR. Uma linha apresentou extrema resistência às duas estirpes inoculadas, e foi denominado clone 1P. Não foram observados sintomas sistêmicos de infecção e as plantas foram negativas em Elisa. Outra linha, denominada clone 63P, mostrou algum nível de resistência. Análises por Southern blot indicaram a presença de pelo menos cinco cópias do gen CP no clone 1P e pelo menos três cópias no clone 63P. A estabilidade do gene introduzido no clone 1P foi avaliada durante três anos, após várias multiplicações in vitro. Não foram observadas mudanças no padrão do Southern blot. A estabilidade do transgene, na ausência de infecções primárias e relativo largo espectro de resistência sugerem que o clone 1P pode ser utilizado para fins comerciais.Fil: Romano, Eduardo. Embrapa Recursos Genéticos; BrasilFil: Ferreira, Adriana T.. Embrapa Hortaliças; BrasilFil: Dusi, André N.. Embrapa Hortaliças; BrasilFil: Proite, Karina. Embrapa Recursos Genéticos; BrasilFil: Buso, Jose A.. Embrapa Hortaliças; BrasilFil: Avila, Antonio C.. Embrapa Hortaliças; BrasilFil: Nishijima, Marta L.. Embrapa Hortaliças; BrasilFil: Nascimento, Adriana S.. Embrapa Hortaliças; BrasilFil: Bravo Almonacid, Fernando Felix. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; ArgentinaFil: Mentaberry, Alejandro Nestor. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; ArgentinaFil: Monte, Damares. Embrapa Recursos Genéticos; BrasilFil: Campos, Magnolia A.. Embrapa Recursos Genéticos; BrasilFil: Melo, Paulo Eduardo. Embrapa Hortaliças; BrasilFil: Cattony, Monica K.. No especifica;Fil: Torres, Antonio C.. Embrapa Hortaliças; Brasi

Fatores críticos para a produção de agregado reciclado em usinas de reciclagem de RCC da região nordeste do Brasil

As usinas de reciclagem de resíduos da construção civil (RCC) no Brasil produzem agregado reciclado com alta variabilidade mineral e baixa empregabilidade. Suas atividades dependem da construção civil e das diretrizes para produção do agregado reciclado, com foco na substituição ao agregado natural. Este trabalho identifica fatores críticos para a produção de agregado reciclado em usinas de reciclagem de RCC por meio da avaliação das usinas da região Nordeste do Brasil, conforme a norma NBR 15114 (ABNT, 2004b). A pesquisa foi dividida em três etapas. Na primeira, foi estabelecida a fundamentação teórica do estudo. Na segunda fase, foram realizadas visitas às usinas para entrevistas, levantamento fotográfico e observação visual. Na última, os dados coletados foram analisados à luz das diretrizes brasileiras para produção de agregado reciclado. Como resultado, identificou-se que as usinas visitadas sofrem interferências negativas na produção decorrente da gestão dos resíduos da construção civil. Observou-se, ainda, que as usinas avaliadas apresentaram não conformidades em relação aos requisitos da NBR 15114. A contribuição principal deste trabalho é a identificação de fatores críticos e proposições para a produção do agregado reciclado com pureza mineral e maior empregabilidade

Body composition and physical fitness level evaluation among futsal athletes classified into gender schemas typological groups

INTRODUÇÃO: O autoconceito é uma estrutura formada por redes de esquemas cognitivos, dentre os quais se encontram os esquemas de gênero (esquema masculino e esquema feminino). De acordo com o Modelo Interativo, todos os indivíduos possuem os dois esquemas de gênero, dos quais resultam diferentes perfis psicológicos. OBJETIVO: Avaliar se atletas de futsal que diferem quanto à tipologia dos esquemas de gênero apresentam diferenças na composição corporal e nos níveis de aptidão física. MÉTODOS: A amostra inicial foi composta por 92 atletas do sexo masculino, classificados em grupos tipológicos de esquemas de gênero: Heteroesquemático Masculino (HM), Heteroesquemático Feminino (HF) e Isoesquemático (ISO). Para a classificação da amostra em grupos tipológicos foi utilizado o Inventário Masculino dos Esquemas de Gênero do Autoconceito (IMEGA). Foram utilizados os testes Squat Jump, Counter Movement Jump e Running Anaerobic Sprint Test; para mensurar, respectivamente, força explosiva e potência anaeróbia. Para a análise dos resultados foram utilizadas ANOVA One Way, ANOVA Mista e MANOVA. RESULTADOS: Os resultados demonstraram que os grupos HM, ISO e HF não apresentaram diferenças quanto à composição corporal, mas que os HM apresentaram índice médio de fadiga maior do que os grupos ISO e HF. Na avaliação dos seis tiros executados pelos atletas, observou-se que o grupo HM apresentou maior variação entre a potência máxima inicial e a final, quando comparado aos demais grupos. CONCLUSÃO: Os resultados permitem concluir que os diferentes perfis psicológicos adéquam-se melhor ao desempenho de determinadas posições do jogo e/ou a determinadas situações específicas durante o jogoINTRODUCTION: Self-concept is a structure formed by cognitive schemas, among of these there are gender schemas (male and female schemas). According to the Interactive Model, all individuals are composed of both schemas resulting in different psychological profile. OBJECTIVE: This study aimed to evaluate if futsal athletes who differ in gender schemas typological groups present differences in body composition and physical fitness level. METHOD: The initial sample was composed of 92 male athletes, who were classified in the following gender schema typological group: Male Heteroshematic (MH), Female Heteroshematic (FH) and Isoshematic (ISO). In order to classify the sample in typological groups, the Male Inventory of the Self-Concept's Gender Schemas (IMEGA) was used. The Squat Jump, Counter Movement Jump and Running Anaerobic Sprint Tests were used to assess explosive power and anaerobic capacity, respectively. The results were analyzed with Analysis of Variance (ANOVA): One Way, Mixed and Manova. RESULTS: The results showed no differences in body composition, but MH presented more fatigue than the ISO and FH groups. In the assessment of six sprints executed by the athletes, it was observed that MH presented more variation between the initial and final maximum power, when compared with the other groups. CONCLUSION: These results lead to the conclusion that different psychological profiles adapt better to some game positions performance and/or to some specific situations during the game. Finally, it is suggested that the psychological profile must be used as a criterion in the selection of the athletes, considering also physiological and technical factor

Análise do comportamento do riacho Bacuri por meio da curva cota-volume

Durante o processo de urbanização, a população de Imperatriz-MA ocupou as áreas de margem do riacho Bacuri, que diariamente recebe lixo e esgoto doméstico em seu leito, o qual, também, por falta de manutenção, fica parcialmente obstruído, e sofre a redução no fluxo de água, o que, consequentemente, agrava as ocorrências de inundação. Diante disso, o presente estudo objetivou verificar o comportamento de cota e vazão do riacho Bacuri, por meio do cálculo das curvas cota-volume. O método adotado para a obtenção da vazão de cheia foi o I-PAI-WU. Os resultados indicam que o volume de inundação da bacia Bacuri equivale a 861.661,77 m³, e a cota de inundação da bacia foi determinada em 104,55 m