Una mirada al proceso en que se constituye: el sujeto penitenciario

El libro presente convoca la idea de entender al sujeto penitenciario como un tipo específico de construcción devenida de los entornos penitenciarios y carcelarios, propia de lo que Goffman denominaría “institución total”, un producto de esta, donde; surge un sujeto que ya no solo es el “criminal”, “delincuente”, “culpable”, “condenado” o “sindicado”, es un sujeto que en su interrelación con el otro construye su identidad, donde se entrelazan la “identidad social delincuencial” (Botero, 2018), con las dinámicas de prisionalización (Clemmer, 1940) y la cultura carcelaria (Goffman, 1961). En esta lógica, este sujeto afronta tanto sus propias construcciones como sujeto ligado a la delincuencia; como los diversos elementos culturales y sociales que devienen en el entorno carcelario al que ingresó. Considerando entonces que de esto surge un nuevo tipo de sujeto donde confluyen tanto lo construido por sí mismo, como lo devenido del entorno. Ante esto nos plantearía Foucault (1988) “Hay dos significados de la palabra sujeto; sujeto a otro por control y dependencia y sujeto como constreñido a su propia identidad, a la conciencia y a su propio autoconocimiento.” Desde esta lógica, se analizarán distintos elementos que aportan en la consolidación del sujeto penitenciario en lógica de estos dos significados a la palabra atribuidos. En un primer momento se desarrolla un ejercicio donde se analizan fenómenos como la cultura carcelaria y el proceso de prisionalización, en donde se reconoce que estos son propios del contexto carcelario, por lo cual, aportan a la construcción de sujeto “por control y dependencia”, puesto que el entorno demarca la construcción que el sujeto desarrolla de sí y da linea para configurar una forma de constituirse en el entorno; elementos como la jerga carcelaria, los tatuajes, las relaciones de poder, la jerarquía establecida, además del control y poder que ejerce tanto la institución, como de la dinámica de las relaciones entre internos carcelarios, es así, que el entorno demarca su propia sujeción, transmitiendo su estructura social y cultural establecida por la dinámica que históricamente ha generado este entorno, en este apartado se analizarán estos procesos permitiendo vislumbrar los elementos que dan cuenta del sujeto que deviene del entorno y sus características. Igualmente se encuentran componentes que esbozan la sujeción interna del sujeto, aquella que corresponde a su identidad, a su conciencia y autoconocimiento. Esta que se evidencia en la narrativa del sujeto, sus devenires históricos en el marco de los procesos de pertenencia delictiva, su historia de vida y la elaboración de aquello que acontece en el entorno, sus luchas internas que representan elementos que aportan o no a la construcción de un proceso de resocialización, puesto que es desde aquí donde el sujeto realmente puede generar transformación; es en el sujeto identitario, aquel que se elabora a diario en un entorno agreste marcado por complejas dinámicas devenidas de la delincuencia, dadas en un marco de supervivencia, donde aparecen elementos que escinden al sujeto y donde él mismo puede transformarse. Por lo cual, surgen ejercicios que analizan cómo el sujeto construye su identidad, el impacto de los procesos orientados a su resocialización y aquellas construcciones generadas en el individuo, tales como las capacidades resilientes, sus resistencia y la participación en el proceso de tratamiento penitenciario. Finalmente, el libro presente corresponde al trabajo desarrollado en los procesos de investigación del proyecto “Identidad narrativa en los relatos de la población carcelaria vinculados a grupos armados en Palmira”, ejercicio devenido del grupo de investigación Ignacio Torres y Sistemas Penitenciarios, de la Universidad Libre, donde se han elaborado distintas investigaciones sobre el tema de la identidad en el entorno carcelario, de las cuales se ha establecido la discusión por el sujeto penitenciario. Igualmente, se contó con la participación de un docente del grupo Pedagogía y Desarrollo Humano de la Universidad Pontificia Bolivariana, y estudiantes adscritos al Semillero “Sem” de la misma Universidad, aportando en perspectiva interdisciplinaria e interinstitucional en la consolidación investigativa frente al análisis del sujeto penitenciario