A RELEVÂNCIA DA SENSIBILIZAÇÃO DOS COLABORADORES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE PIRIPIRI-PI EM RELAÇÃO À GESTÃO AMBIENTAL

A Gestão Ambiental comporta-se como uma importante prática para alcançar o equilíbrio dos mais diversos ecossistemas, pois permite a aplicação da norma ambiental a qual está sujeita às atividades humanas. Diante do exposto, este estudo foi uma pesquisa qualitativa realizada nas IES de Piripiri-PI com o objetivo de analisar como o IFPI campus Piripiri trabalha a sensibilização ambiental com seus colaboradores, onde foram apresentadas as políticas ambientais trabalhadas pelo mesmo e investigadas as práticas ambientais das IES. Logo o papel das organizações é desenvolver políticas ambientais envolvendo toda a organização. Foram realizadas entrevistas com os colaboradores e gestores para saber se há práticas ambientais nas IES e como são realizadas. Com base nas entrevistas foi analisado como o IFPI trabalha a sensibilização ambiental de seus colaboradores. Percebeu-se nesse estudo que nas IES privadas há a presença de práticas ambientais voltadas para os colaboradores

ENDOMARKETING COMO VANTAGEM COMPETITIVA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE PIRIPIRI

O artigo apresenta as ações de endomarketing como ferramenta competitiva dentro das organizações, já que o marketing interno é um processo necessário oe a participação dos colaboradores não se limita ao processo produtivo, mas também a compreensão de tudo que acontece dentro da instituição, como apresentação de novos produtos e serviços, promoções, publicidades, contratações, expansões, processos internos, dentre outros. Estas ações envolvem o colaborador, levando ao ganho de produtividade, a conquista de novos mercados, contribuindo assim para a sobrevivência da empresa diante da competitividade. A pesquisa foi realizada nas instituições de ensino superior de Piripiri-PI e tem como objetivo geral analisar as ações de endomarketing como vantagem competitiva. A abordagem da pesquisa foi mista (quantitativa e qualitativa) e foram aplicados questionários compostos de perguntas fechadas e abertas com os professores e técnicos administrativos destas instituições. Através dos resultados obtidos após a análise dos dados coletados, foi possível perceber que instituições de ensino superior estudadas utilizam as ferramentas de endomarketing e suas ferramentas servem como influência para que os colaboradores de cada instituição venda a instituição e assim transformar essas ferramentas em vantagem competitiva, onde os próprios colaboradores se sintam motivados e satisfeitos e transmitam esse envolvimento para os clientes. Como sugestão de trabalhos futuros, deve ser realizada uma pesquisa complementar, já que alguns colaboradores não se sentiram à vontade para responder ao questionário