Contemporaneidade do serviço social na Europa : uma análise reflexiva

Intervenção Social. - ISSN 0874-1611. - N. 62 (2023)

BRASIL E PORTUGAL: aproximações no Serviço Social da gênese ao gênero

O presente trabalho explicita o contexto histórico da gênese e do gênero no Serviço Social do Brasil e de Portugal. Tem como objetivo refletir sobre algumas aproximações existentes entre o Serviço Social brasileiro e o Português, trazendo em seu contexto geral dois pontos fundamentais que são a gênese e o gênero presentes na profissão nos dois países. Essas reflexões apresentadas são resultados de estudos realizados junto ao projeto de pesquisa intitulado: Serviço Social e Famílias: análise das demandas postas aos Assistentes Sociais do Brasil e de Portugal que discuti os impactos das medidas de austeridades adotadas nos dois países. a pesquisa é fundamentada no método crítico dialético que possibilita uma leitura critica da realidade, nas relações sociais, numa perspectiva de totalidade

Exclusão social juvenil em Portugal : pistas para reflexão

Intervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 30 (2004). - p. 97-108O presente artigo pretende desenvolver uma reflexão em torno da temática da exclusão social juvenil em Portugal, partindo de uma discussão teórica dos conceitos em presença. A exclusão social juvenil será apresentada como um fenómeno muldimensional no qual se encerram e entretecem velhas e novas problemáticas. Por fim, ensaia-se uma tentativa de colocar alguns pontos de análise da intervenção, avançando com um conjunto de pistas para o reequacionamento da mesma. Conclui-se que a transformação das sociedades modernas poderá constituir uma oportunidade para o Serviço Social se reafirmar enquanto campo de concepção de políticas sociais e enquanto profissão privilegiada de resposta às necessidades efectivas dos cidadãos

Projecto TSER - balancing competencies : parcerias, objectivos , metodologias e actividades : história de um percurso

Intervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 22 (2000). - p. 11-22O Projecto de investigação Balanáng Competendes, financiado pelo Programa TSER/DG XII, envolveu uma parceria europeia composta pela Universidade de Lovaina/Bélgica, pela Universidade de Nimega/ Holanda, pela Universidade de Northampton/Reino Unido, pela Universidade de Roskilde/Dinamarca, pela Universidade de Humboldt/ Alemanha e pelo ISSSCoop/Portugal. O Projecto teve como temática central a transição de jovens (entre os 18 e os 25 anos) para a vida activa e a relação deste processo com os sistemas de formação profissional e o tipo de competências que aí são trabalhadas. Fundamentalmente, cada equipa nacional realizou dois estudos de caso em escolas ou projectos de formação para jovens (o primeiro num ambiente institucional mais formal e o segundo num contexto mais informal) e desenvolveu e redigiu um capítulo do relatório final (no caso português, o capítulo centrou-se na questão da política social europeia). No presente Dossier, apresenta-se o contributo da equipa portuguesa para estes três momentos-chave do desenvolvimento do trabalho no Projecto

Estudo de caso 2 : o mediador intercultural : um agente de interacção

Intervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 22 (2000). - p. 49-7

Estudo de caso 1 : a Escola Profissional Bento de Jesus Caraça

Intervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 22 (2000). - p. 23-4

Política social na União Europeia

Intervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 22 (2000). - p. 79-112O objectivo fundamental da União Europeia (UE), no início da sua constituição, foi muito mais económico do que social. Efectivamente, a intenção da Comunidade Europeia era construir uma frente suficientemente forte para responder à crescente competitividade do mercado mundial. Gradualmente, as preocupações de âmbito social foram conquistando o seu próprio espaço na agenda política da UE e o Tratado de Amesterdão enfatiza inequivocamente a importância de implementar políticas dirigidas especificamente para questões sociais. Neste sentido, o este Tratado - que foi assinado em 1997 e entrou em vigor em 1999 - pode ser considerado como um ponto de viragem político no processo de construção da UE, uma vez que, pela primeira vez na história da União, as questões sociais foram directamente abordadas, nomeadamente no que respeita à relação emprego/desemprego. Os objectivos definidos da política social na UE são: promoção do emprego, melhoria das condições de vida e de trabalho, protecção social adequada, consolidação do diálogo entre patronato e trabalhadores, desenvolvimento dos recursos humanos com vista à manutenção de baixas taxas de desemprego e combate à exclusão. O estabelecimento na União Europeia da promoção do emprego como prioridade, tornou necessário o alargamento do âmbito de intervenção das instâncias supranacionais: o Conselho Europeu, assim como a Comissão são, desta forma, responsáveis por complementar as actividades dos Estados-Membros, com o objectivo de desenvolver uma estratégia coordenada para o emprego. Não obstante, o princípio da subsidariedade mantém-se como uma directriz subjacente à intervenção global da UE