The Latent Classes according to the Comorbidity of Aggression and Depression in Adolescence: An Application of the Confirmatory LCA(Latent Class Analysis) using the Loglinear Parameterization

본 연구에서는 로그선형모형(Loglinear model)에 의한 확인적 잠재집단분석(Confirmatory LCA)을 적용하여 청소년의 공격성과 우울이 동반되어 나타나는 다양한 이질적 잠재집단의 특성을 파악하고자 하였다. 먼저, 공격성과 우울 각각의 잠재집단 수를 결정하고 그 양상을 살펴보기 위해 잠재집단분석(LCA)를 실시한 결과, 공격성에 대한 잠재집단은 3집단이, 우울에 대한 잠재집단은 2집단이 가장 적합한 것으로 최종 선택되었다. 특히 공격성은 공격성고(5.0%), 공격성중(19.0%), 공격성저(76.0%) 집단으로, 우울은 우울고(25.0%), 우울저(75.0%) 집단으로 분류되었다. 다음 단계로, 청소년 전체 집단에서 공격성과 우울의 잠재집단들이 관련되어 나타나는 다양한 이질적 하위 집단을 파악하기 위해 로그선형모형(Loglinear model)에 의한 확인적 잠재집단분석(Confirmatory LCA)을 적용한 결과, 공격성과 우울이 동반되는 수준에 따라 6개 유형의 잠재집단 양상이 나타났다. 특히, 공격성과 우울이 동반되어 위기 상태인 집단은 청소년 전체의 약 12%에 해당되어 이들에 대한 적절한 선별과 개입이 강조되었다. 마지막으로, 공격성과 우울이 동반되어 도출되는 잠재집단 구분에 영향을 미치는 개인 및 사회심리적 변인을 살펴보고자 다항로지스틱 분석 결과, 특히 여자 청소년일수록 그리고 자율성과 관계성이 낮을수록 심각한 위기집단에 속할 가능성이 높아 성별에 따른 선별과 개입을 위한 방안 모색이 요구되었다. 본 연구는 청소년의 부적응 문제에 대한 종합적인 개입 방안의 기초를 제공함으로써 청소년의 상담과 교육에 대한 연구를 풍부하게 할 것으로 기대된다. I examined the latent classes according to the comorbidity aggression and depression in adolescence through the application of the confirmatory LCA using the loglinear parameterization. First, I applied the Latent class analysis for each variable of aggression and depression. I then associated the latent classes of aggression and depression through the confirmatory LCA using the loglinear parameterization. LCAs analysis showed that aggression have three types of latent classes, and depression have two types of latent classes. The latent classes were defined as high group(5.0%), moderate group(19.0%) and low group(76.0%) in aggression, and high group(25.0%) and low group(75.0%) in depression. Next, the confirmatory LCA showed that serious risk population accounted for approximately 12% of the total. Therefore, appropriate screening and adequate interventions is needed for this crisis group. Subsequently, I tested whether the personal, socioenvironmental factors had significant effects on the division of latent classes accompanied by aggression and depression through the multinomial regression analysis. As a result, the more girls and lower the autonomy and relatedness were more likely to belong to the risk groups. Therefore, it is necessary to apply a customized interventions based upon gender. The findings of this study can enrich future research on counseling and education of youth by providing a comprehensive intervention plan for the juvenile maladjustment problems

The Relationship between Gender Role Conflict and Aggression mediated by Relatedness and Depression for Young Adolescents

본 연구는 초기 남녀 청소년의 성역할갈등과 관계성, 우울, 공격성 간의 구조적 관계를 알아보기 위하여 초기 남녀 청소년의 성역할갈등과 공격성의 관계에서 관계성과 우울의 매개효과를 검증하였다. 그 결과, 남자청소년 은 남성성역할갈등이 높을수록 관계성이 낮아지고 우울 수준이 높아져 결국 공격성을 표출하는 것으로 나타났 으나, 여자청소년의 경우는 성역할갈등이 관계성 욕구 충족과 상관없이 우울을 가져오며 그 결과 공격성이 표출 되는 것으로 나타났다. 이를 통해 초기 청소년 공격성 문제의 예방 및 개입을 위해서는 긍정적인 관계 형성을 통한 노력, 우울을 경험하게 하는 성역할갈등 요소의 확인 및 남녀별 차별화된 개입방법이 필요함을 알 수 있었 다. 본 연구의 의의 및 제한점이 논의되었다. The purpose of this study was to investigate the relationships among gender role conflict, relatedness, depression and aggression for young adolescents. Specifically, we examined the effect of relatedness and depression as mediators in the relationship between gender role conflict and aggression. The results of structural equation model analysis about the model means that the stronger gender role conflict in boys can lead to less relatedness and more depression, and this phenomenon can cause aggression in only boys. On the other hand, the stronger gender role conflict can lead to more depression regardless of relatedness in girls, and this phenomenon may cause aggression in girls. This study makes it possible to obtain empirical data for intervention and prevention of youth maladjustment problems. It also suggests that there is the need for effective strategies about gender role conflict to reduce the aggression of adolescents. Implications and limitations of this study were discussed along with suggestions for future research

The Latent Classes Depending on Trajectories of Mobile Phone Dependency and Its Relationship with Psychological and Emotional Characteristics amongst Adolescence

본 연구의 목적은 청소년의 휴대전화의존 종단적 변화의 잠재집단유형을 파악하고 각 잠재집단과 주의집중부족, 공격성, 사회적 위축, 우울의 심리정서적 변인과의 관련성을 살펴보는 것이다. 잠재집단성장모형분석(LCGA) 결과, 청소년의 휴대전화의존의 종단적 변화는 각각 이질적인 변화양상을 가지는 세 개의 잠재집단으로 분류되는 것으로 나타났다. 즉, 초기치가 중간 수준이며 변화율에 있어서도 소폭으로 증가하는 양상을 보이는 중간수준집단(43.4%), 초기치는 낮으나 3년간 꾸준히 증가하는 양상을 보이는 저수준증가 집단(45.4%), 초기치는 높으나 3년간 꾸준히 감소하는 양상을 보이는 고수준감소 집단(11.2%)으로 분류되었다. 또한, 청소년의 휴대전화의존의 분류에는 심리사회적 특성 중 사회적 위축과 우울 수준이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 청소년들은 사회적 위축 수준이 낮을수록 오히려 중간수준 집단이나 저수준증가 집단보다 고수준감소 집단에 속할 가능성이 높았으며, 우울 수준이 높을수록 저수준증가 집단보다 중간수준집단에, 저수준증가 집단이나 중간수준 집단보다 고수준감소 집단에 속할 가능성이 높았다. 본 연구는 청소년의 상담과 교육에 대한 연구를 풍부하게할 것이며 상담 전략과 개입에 대한 기초자료를 제공해 줄 수 있을 것이다. 마지막으로 본 연구의 의의와 제한점이 논의되었다.The purpose of this study is to identify the latent classes depending on trajectories of mobile phone dependency amongst adolescence and to test the effects of lack of attention, aggression, social withdrawal and aggression of psychological and emotional factors on determining the latent classes. The results indicated that mobile phone dependency have three types of latent classes. The latent classes were defined as a middle-level group(43.4%), a low-level increasing group(45.4%) and a high-level decreasing group(11.2%). Also, social withdrawal and depression of psychological and emotional factors significantly affected on determining the latent classes. That is, it was found that the lower social withdrawal levels were more likely to belong tothe high-level decreasing group and the higher depression levels were more likely to belong to the middle-level group or the high-level decreasing group. The findings of this study can enrich future research into counseling and education of adolescence and provide basic data for the strategies and intervention of counseling. Both the implications and limitations of this study were also discussed, along with suggestions for future research

The Relationship between Work-family Conflict, Parenting Stress on Dual-income Couples, and the Internalization-externalization of Children: Application of the Actor-Partner Interdependence Model(APIM)

본 연구는 맞벌이 부모의 일-가족 갈등이 양육스트레스, 아동의 내재화 및 외현화문제와 어떠한 구조적 관계를 가지는지 상호 영향력을 파악하기 위해 수행되었다. 자기-상대방 상호의존 모형(APIM)을 적용한 결과 첫째, 최종모형에서 일-가족 갈등이 양육스트레스에 미치는 자기효과는 아버지와 어머니 모두 유의했으나, 상대방효과에서는 어머니만 유의하였다. 또한 양육스트레스가 아동의 내재화문제와 외현화문제에 미치는 영향에서 는 어머니효과만 유의한 것으로 나타났다. 둘째, 등가제약을 가하여 부모 간 차이를 확인한 결과, 어머니보다 아버지의 일-가족 갈등이 양육스트레스에 미치는 자기효과가 더 큰 것으로 나타났다. 반면, 아버지의 일-가족 갈등과 어머니의 일-가족 갈등이 각각 어머니의 양육스트레스에 미치는 영향에서는 상대방효과와 자기효과 간 차이는 없었다. 마지막으로, 일-가족 갈등과 아동의 내재화 및 외현화문제의 관계에서 양육스트레스의 매개효과를 확인한 결과, 아버지와 어머니의 일-가족 갈등과 아동의 내재화 및 외현화문제의 관계에서 어머니의 양육 스트레스의 완전매개효과가 나타났다. 본 연구는 맞벌이 부모가 경험하는 일-가족 갈등과 양육경험 및 아동의 문제행동 간 상호관련성을 보다 통합적으로 살펴보았다는 점에서 가족역동적 관계에 대한 이해를 넓혔다. 연구의 의의와 제한점이 논의되었다.This study investigated the mutual influence of work-family conflict, parenting stress on dual-income couples, and internalization-externalization problem of children. The results of analysis of actor-effect and partner-effect by applying an actor–partner interdependence model(APIM) are as follows. First, the actor-effect of work-family conflict on parenting stress was significant for both father and mother. On the other hand, the partner-effect of work-family conflict on the parenting stress was significant only for mother in the final model. In addition, the maternal effects of parenting stress on the internalization-externalization problem of children were significant. Second, the actor-effect of work-family conflict on parenting stress was higher for father than for mother in the equality constraint model. However, there was no difference between the partner-effect of father's work-family conflict on mother's parenting stress and the actor-effect of mother's work-family conflict on mother's parenting stress. Finally, the mediating effects of parenting stress in the relationship between work-family conflict and the internalization-externalization problem of children are as follows. For both father and mother, the full mediation effect of mother's parenting stress was significant in the relationship between work-family conflict and the internalization-externalization problem of children. The significance of this study is to increase understanding of family dynamic relationships by examining the interrelationships between work-family conflict experienced by dual-income parents, parenting and child problems more intensively. The suggestions and limitations of this study are discussed

Latent Trajectory Classes Patterns of Emotional Behavior Problems of Alpha Youth

연구는 2016 제 6회 한국아동․청소년패널 학술대회에서 발표한 논문을 재분석 및 수정 보완하였음본 연구는 우리나라 청소년 중 알파 청소년들이 얼마나 존재하는지 파악한 후 이들 집단의 정서행동적 문제의 변화양상을 탐색하고, 남녀 집단별 변화양상의 차이를 살펴보고자 수행되었다. 우선 학업성적, 리더역할, 과외활동 참여, 성취의욕, 자기 신뢰성을 기준으로 알파성격 집단을 선정한 결과, 전체 청소년 중 총 217명(9.2%)이해당되었으며 특히 남학생이 94명(4.2%), 여학생이 123명(5.4%)으로 여학생이 남학생보다 유의미하게 많은 비중을 차지하는 것으로 나타났다. 다음으로 알파성격 청소년의 공격성, 신체화, 사회적 위축, 우울에 대한 다양한 하위집단의 변화양상을 살펴보기 위해서 성장혼합모형(GMM) 분석을 실시한 결과 공격성은 4개의 잠재집단 유형으로, 신체화는 5개, 사회적 위축은 5개, 우울은 4개의 잠재집단 유형이 적합한 것으로 나타나 이들을 각각 고위험 유형, 중위험 유형(신체화, 사회적 위축의 경우에만 해당), 위험 유형, 저수준 유형, 급감소 유형으로 명명되었다. 특히 전체 알파성격 청소년의 약 50%이상이 정서행동문제에서 위험군임을 나타내 알파성격 청소년의 정서행동문제 수준의 심각성을 드러냈다. 마지막으로 청소년의 공격성, 신체화, 사회적 위축, 우울의 각 유형에서 성차가 나타나는지 살펴보기 위해 카이스퀘어 검증을 실시한 결과, 정서행동문제의 모든 유형에서 유의한 성차가 나타나지 않았다. 본 연구결과는 알파 성격적 특성이 성과 상관없이 그 자체로 청소년들의 정서행동적 적응에 위험요인으로 작용할 수 있음을 함의한다고 할 수 있다. 본 연구는 남녀 알파성격 청소년 집단의 정서행동적 특성을 보다 입체적이고 종합적으로 이해하여 이들을 위한 적절한 교육과 상담을 위한 방안을 모색하는데 기여할 것이다.of alpha youth and the differences in the patterns of change between boys and girls after identifying how many alpha youths are among Korean youth. First, the alpha personality group was selected based on academic achievement, leadership, participation in extracurricular activities, achievement motivation, and self-reliance. As a result, a total of 217(9.2%) students were included in the total, among which 94(4.2%) were boys and 123(5.4%) were girls, which means that there are more alpha girls than alpha boys. As a result of conducting a growth mixture model(GMM) to examine the changes of various subgroups of aggression, somatization, social withdrawal, and depression in alpha youth, aggression was classified into 4 latent group types, somatization as five latent group types, social withdrawal as five latent group types, and depression as four latent groups, which are classified into a high risk type, a middle level type(only in the case of somatization and social withdrawal), a risk type, and a rapid decrease type. It is especially noteworthy that more than 50% of the total alpha youth showed that they are an at-risk group, which revealed the seriousness of the level of emotional behavior problems of alpha youth. Finally, a Chi-Square test was conducted to examine gender differences in each type of aggression, as well as in somatization, social withdrawal, and depression of alpha youth. As a result, there was no significant gender difference in all types of emotional behavior problems. This study suggests that alpha personality traits can be a risk factor for adolescents' emotional and behavioral adaptation regardless of gender difference. This study is significant in that it seeks more appropriate education and counseling methods for boys' and girls' alpha personality groups through understanding their respective emotional behavioral characteristics more comprehensively

The Relationship between Fear of Physical Unattractiveness and Depression mediated by Body Satisfaction and Dependence for Young Adolescents

본 연구는 초기 여자청소년의 성역할갈등 중 신체적 매력없음에 대한 두려움과 우울의 관계에서 신체만족과 의존성의 매개효과를 검증하였다. 연구변인들 간의 관계에 대한 모형은 대상화이론과 성역할갈등이론을 근거로 구성되었으며, 290명의 초기 여자청소년들로부터 수집한 자료를 구조방정식모형을 사용하여 분석하였다. 그 결 과, 초기 여자청소년은 신체외모와 관련된 성역할갈등을 내면화할수록 신체만족도가 낮아지고 의존성이 높아져 결국 우울을 경험하게 되는 것으로 나타났다. 연구 결과에 따라 여자청소년이 청소년기에 흔히 경험하는 우울 등의 심리적 부적응을 극복하기 위해 먼저 견고한 성역할갈등을 변화시키려 하기보다 신체에 대한 만족도를 높 이고 의존적인 성향에 대한 대안적인 접근을 제시하여 건강한 의사결정 태도를 높이는 것이 우선 필요하다고 제안되었다. The purpose of this study was to investigate the relationships among fear of physical unattractiveness, body satisfaction, dependence and depression for young adolescents. Specifically, we examined the effect of body satisfaction and dependence as mediators in the relationship between fear of physical unattractiveness and depression. The results of structural equation model analysis about the model means that the stronger fear of physical unattractiveness can lead to less body satisfaction and more dependence, and this phenomenon can cause depression in girls. This study makes it possible to obtain empirical data for intervention and prevention of youth maladjustment problems. It also suggests that there is the need for effective strategies to increase body satisfaction and reduce the dependence of girls. Implications and limitations of this study were discussed along with suggestions for future research