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    Das Unterrichtsmaterial und das Problem der Strukturierung : besonders im Fall des Deutschen

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    Fremdsprachlieher Unterricht bekommt von den zwei Ebenen der Sprachanschauung her seinen grundlegenden Charakter: einerseits Sprache als Kommunikationsmittel anderseits Sprache als Hauptfaktor fรผr die Geistesbildung. Jener Aspekt fordert, daรŸ man beim Unterrieht die lautliehe Seite der Sprache statt der sehriftliehen ins Zentralgebiet setzt, und dieser Aspekt fordert, daรŸ man auf die unbefangene Verstรคndigung des anderen kulturellen Wertes hinzielt, dem die Sehรผler von der ersten Unterriehtsstunde an begegnen. Innerhalb einer Fremdspraehe soll man den Umfang der zu behandeInden Kenntnisse auf die Grundstrukturen beschrรคnken. MaรŸstรคbe dieses Verfahrens sind das eigene System der betreffenden Sprache und die alltรคgliche Lebenssphรคre, die man in erster Linie als spraehliehe Tรคtigkeit betraehten kann. Die Grundstrukturen in der deutsehen Sprache Iassen sich hauptsรคchlich vom Verb als Leitglied herausbilden. Das Verb hat immer eine bestimmte Stelle in einem Satz. Daraus ergeben sich drei Arten Sรคtze: Satz mit der zweiten Stelle, Satz mit der ersten Stelle und Satz mit der Endstelle. Dabei kommen auch als Variation der Endstelle zwei Arten Sรคtze mit in Betraeht: Infinitivsatz und Partizipialsatz, Inhaltlich gesehen wird der Sachverhalt eines Satzes vom Prรคdikat ausgedrรผekt. Zur Spezifizierung des Sachverhaites dienen die Rollen, die man hรถchstens bis zu drei rechnen kann. Dabei kommen aueh die Prรคdikatsergรคnzungen mit in Betracht. Aus dieser Ansicht ergeben sieh vier Arten Sรคtze, wobei man die Rolle als Subjektfunktion verfahrensweise weglassen kann. Die Verbstellen und die Rollen im Zusammenhang mit dem Prรคdikat bilden drei Typen Grundstrukturen heraus; Kerngrundstruktur, Eutwieklungsgrundstruktur und Regelungsgrundstruktur. Das Inventar der drei Grundstrukturen ist als ein Oberbegriff fรผr eine Taxonomie fรผr kankrete Zielgegenstande anzusehen. Beim Erlernen einer Fremdspraehe sallen sieh die Schรผler auch die Fรคhigkeit aneignen, wie man die Kenntnisse aufgrund der Ordnung des Systems vom bestimmten Kenntnisgebiet erweitert. Fรผr diese geistige Fรคhigkeit soll man aueh die Formenbildung im fremdsprachlichen Unterricht gebรผhrend betonen

    A Study on the Recognition of Logistics Companies on Foreign Capital Investment Container Terminal -Focusing Busan Port-

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    ํˆฌ๊ณผ์ „์žํ˜„๋ฏธ๊ฒฝ ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘ ๋ถ„์„์„ ํ†ตํ•œ GaN ๊ธฐ๋ฐ˜ ์†Œ์ž์˜ ๋ฐœ๊ด‘ํŠน์„ฑ๊ณผ ์‘๋ ฅ๊ณผ์˜ ์ƒ๊ด€๊ด€๊ณ„์— ๋Œ€ํ•œ ์—ฐ๊ตฌ

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    ํ•™์œ„๋…ผ๋ฌธ (๋ฐ•์‚ฌ)-- ์„œ์šธ๋Œ€ํ•™๊ต ๋Œ€ํ•™์› : ์žฌ๋ฃŒ๊ณตํ•™๋ถ€, 2013. 2. ๊น€์˜์šด.๊ฐ€์†๋œ ์ „์ž๊ฐ€ ๋ฌผ์ฒด์— ์กฐ์‚ฌ๋˜์—ˆ์„ ๋•Œ ๋‹ค์–‘ํ•œ ์ด์ฐจ์‹ ํ˜ธ (ํ›„๋ฐฉ ์‚ฐ๋ž€ ์ „์ž, ์ด์ฐจ ์ „์ž, ํŠน์„ฑ X-์„  ๋“ฑ)๊ฐ€ ๋ฐœ์ƒํ•œ๋‹ค. ์ด์™€ ๊ฐ™์€ ์ด์ฐจ์‹ ํ˜ธ๋Š” ๋ฌผ์งˆ์˜ ๊ตฌ์กฐ์ , ํ™”ํ•™์ , ์ „๊ธฐ์  ํŠน์„ฑ์— ๊ด€ํ•œ ์ •๋ณด๋ฅผ ํฌํ•จํ•˜๊ณ  ์žˆ๋‹ค. ์ „์ž ํ˜„๋ฏธ๊ฒฝ์€ ๋ฌผ์ฒด์— ์ „์ž ๋น”์„ ์กฐ์‚ฌํ•จ์œผ๋กœ์จ ์ด์™€ ๊ฐ™์€ ์ด์ฐจ์‹ ํ˜ธ๋ฅผ ๋ฐœ์ƒ์‹œํ‚ค๊ณ  ๋˜ํ•œ ๊ฐ์ง€ํ•˜์—ฌ ๋ฌผ์งˆ์˜ ํŠน์„ฑ์— ๊ด€ํ•œ ์ •๋ณด๋ฅผ ์ œ๊ณตํ•œ๋‹ค. ์ด์™€ ๊ฐ™์€ ๋‹ค์–‘ํ•œ ์ด์ฐจ์‹ ํ˜ธ ์ค‘, ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘ (Cathodoluminescence) ๋ถ„์„๋ฒ•์€ ์ ์™ธ์„ , ๊ฐ€์‹œ๊ด‘์„ , ์ž์™ธ์„  ์˜์—ญ์˜ ๋น›์„ ๊ฐ์ง€ํ•˜๊ณ  ๋ถ„์„ํ•˜์—ฌ ๋ฌผ์งˆ์˜ ๋ฐด๋“œ๊ฐญ ์—๋„ˆ์ง€ ๊ตฌ์กฐ์— ๊ด€ํ•œ ์ •๋ณด๋ฅผ ์ œ๊ณตํ•œ๋‹ค. ๋ณธ ์—ฐ๊ตฌ์—์„œ๋Š” ํˆฌ๊ณผ์ „์žํ˜„๋ฏธ๊ฒฝ์„ ํ™œ์šฉํ•œ ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘ ๋ถ„์„๋ฒ•์„ ๊ฐœ๋ฐœํ•˜์—ฌ ๋ฌผ์ฒด์˜ ๋‚ด๋ถ€ ๊ตฌ์กฐ (microstructure)์™€ ๊ด‘ํ•™์  ํŠน์„ฑ์˜ ์—ฐ๊ด€์„ฑ์„ ํŒŒ์•…ํ•˜๊ณ ์ž ํ•˜์˜€๋‹ค. ์šฐ์„  ์ „์ž ๋น”๊ณผ ์‹œํŽธ์˜ ๋ฐ˜์‘์— ์˜ํ•ด ๋ฐœ์ƒํ•˜๋Š” ๋น›์„ ์ˆ˜์ง‘ํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋Š” ์‹œ์Šคํ…œ์„ ๊ฐœ๋ฐœํ•˜์˜€๋‹ค. ์ด๋ฅผ ์œ„ํ•ด ์ง‘๊ด‘์„ ์œ„ํ•œ ์š”์†Œ (๋ฏธ๋Ÿฌ, ๋ Œ์ฆˆ, ๊ด‘์„ฌ์œ  ๋“ฑ)๋ฅผ ํˆฌ๊ณผ์ „์žํ˜„๋ฏธ๊ฒฝ ์‹œํŽธ ์Šคํ…Œ์ด์ง€์— ๋ฐฐ์น˜ํ•œ ์ง‘๊ด‘ ๊ฐ€๋Šฅํ•œ ํˆฌ๊ณผ์ „์žํ˜„๋ฏธ๊ฒฝ ์‹œํŽธ ์Šคํ…Œ์ด์ง€๋ฅผ ๊ฐœ๋ฐœํ•˜์˜€๋‹ค. ๋˜ํ•œ ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘์— ์˜ํ•ด ๋ฐœ์ƒํ•˜๋Š” ๋น›์˜ ์–‘์„ ์ฆ๊ฐ€์‹œํ‚ค๊ณ  ๋ถ„๊ด‘ ๋ถ„ํ•ด๋Šฅ์„ ํ–ฅ์ƒ์‹œํ‚ค๊ธฐ ์œ„ํ•ด ์•กํ™”์งˆ์†Œ๋ฅผ ํ™œ์šฉํ•œ ๋ƒ‰๊ฐ ์‹œ์Šคํ…œ์„ ์ง‘๊ด‘ ๊ฐ€๋Šฅํ•œ ํˆฌ๊ณผ์ „์žํ˜„๋ฏธ๊ฒฝ ์‹œํŽธ ์Šคํ…Œ์ด์ง€์— ์žฅ์ฐฉํ•˜์˜€๋‹ค. ์ด์™€ ๊ฐ™์ด ๊ฐœ๋ฐœ๋œ ํˆฌ๊ณผ์ „์žํ˜„๋ฏธ๊ฒฝ์„ ํ™œ์šฉํ•œ ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘ ๋ถ„์„ ์‹œ์Šคํ…œ์„ ํ™œ์šฉํ•˜์—ฌ GaN ๊ธฐ๋ฐ˜์˜ ๋ฐœ๊ด‘์†Œ์ž ๋‚ด์— ์กด์žฌํ•˜๋Š” ๋ฏธ์„ธ๊ตฌ์กฐ์˜ ๊ด‘ํ•™์  ํŠน์„ฑ์„ ๋ถ„์„ํ•˜๋Š” ์—ฐ๊ตฌ๋ฅผ ์ง„ํ–‰ํ•˜์˜€๋‹ค. ์šฐ์„  ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘ ๋ถ„์„ ๊ธฐ๋ฒ•์„ ํ™œ์šฉํ•˜์—ฌ GaN ๋ฐ•๋ง‰ ๋‚ด์— ์กด์žฌํ•˜๋Š” ์ „์œ„์˜ ๊ด‘ํ•™์  ํŠน์„ฑ์„ ํŒŒ์•…ํ•˜๊ณ ์ž ํ•˜์˜€๋‹ค. ์ผ๋ฐ˜์ ์ธ GaN ๋ฐ•๋ง‰์€ ์‚ฌํŒŒ์ด์–ด ๋“ฑ์˜ ์ด์ข… ๊ธฐํŒ์— ์„ฑ์žฅ์‹œํ‚ค๋Š”๋ฐ, ์ด๋•Œ ๊ธฐํŒ๊ณผ ๋ฐ•๋ง‰์˜ ๊ฒฉ์ž ์ƒ์ˆ˜ ์ฐจ์ด์— ์˜ํ•ด ๋ฐœ์ƒํ•˜๋Š” ์‘๋ ฅ์„ ํ•ด์†Œํ•˜๊ธฐ ์œ„ํ•ด ์ „์œ„๊ฐ€ ์ƒ์„ฑ๋œ๋‹ค. GaN ๋ฐ•๋ง‰ ๋‚ด์— ์กด์žฌํ•˜๋Š” ์ด ๊ฐ™์€ ์ „์œ„์˜ band edge emission ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘ ๋ถ„๊ด‘ ์ด๋ฏธ์ง€ (monochromatic, panchromatic spectral image)๋ฅผ ๋ถ„์„ํ•œ ๊ฒฐ๊ณผ, ์ „์œ„๋Š” GaN ๋ฐ•๋ง‰ ๋‚ด์—์„œ ๋น„๋ฐœ๊ด‘ ๋ถ€์œ„ (non radiative recombination center)์ธ ๊ฒƒ์„ ํ™•์ธํ•  ์ˆ˜ ์žˆ์—ˆ๋‹ค. ๋˜ํ•œ ์ „์œ„๊ฐ€ ์ผ์ •ํ•˜๊ฒŒ ๋ฐฐ์—ด๋œ ํ˜•ํƒœ๋ฅผ ๊ฐ–๋Š” ๊ฒฝ๊ฐ์ž…๊ณ„ (low-angle grain boundary)์˜ ๊ฒฝ์šฐ ๋˜ํ•œ ๋น„๋ฐœ๊ด‘ ๋ถ€์œ„๋กœ ์ž‘์šฉํ•˜์—ฌ ์†Œ์ž์˜ ๋ฐœ๊ด‘ ํšจ์œจ ์ €ํ•˜์˜ ์›์ธ์ด ๋  ์ˆ˜ ์žˆ์Œ์„ ํ™•์ธํ•˜์˜€๋‹ค. ์ด์™€ ๋”๋ถˆ์–ด GaN์˜ ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘ ์ŠคํŽ™ํŠธ๋Ÿผ์—์„œ ๋‚˜ํƒ€๋‚˜๋Š” yellow band emission์— ๊ด€ํ•œ ๋ถ„์„๋„ ์ง„ํ–‰ํ•˜์˜€๋‹ค. Yellow band emission ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘ ๋ถ„๊ด‘ ์ด๋ฏธ์ง€ (panchromatic spectral image)๋ฅผ ๋ถ„์„ํ•œ ๊ฒฐ๊ณผ, GaN ๋ฐ•๋ง‰์˜ ๋„ํ•‘ ์—ฌ๋ถ€์— ๋”ฐ๋ผ ์ „์œ„ ๋ถ€๊ทผ์—์„œ์˜ ๋ฐœ๊ด‘ ํŠน์„ฑ์ด ๋‹ฌ๋ผ์ง์„ ํ™•์ธํ•˜์˜€๋‹ค. ์ด๋ฅผ ํ†ตํ•˜์—ฌ yellow band emission์ด ์ „์œ„์— ๊ธฐ์ธํ•˜๋Š” ๊ฒƒ์ด ์•„๋‹˜์„ ๊ฐ„์ ‘์ ์œผ๋กœ ํ™•์ธํ•  ์ˆ˜ ์žˆ์—ˆ๋‹ค. ๋˜ํ•œ ํˆฌ๊ณผ์ „์žํ˜„๋ฏธ๊ฒฝ์„ ํ™œ์šฉํ•œ ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘ ๋ถ„์„ ๊ธฐ๋ฒ•์„ ํ™œ์šฉํ•˜์—ฌ ๋‹จํŒŒ์žฅ ๋ฐœ๊ด‘์†Œ์ž์— ์ฃผ๋กœ ํ™œ์šฉ๋˜๋Š” InGaN ๋ฐœ๊ด‘์ธต์˜ ๋ฐด๋“œ๊ฐญ ์—๋„ˆ์ง€ ๋ถ„ํฌ์— ๊ด€ํ•œ ์—ฐ๊ตฌ๋ฅผ ์ง„ํ–‰ํ•˜์˜€๋‹ค. III-nitride ๋ฌผ์งˆ์„ ๊ธฐ๋ฐ˜์œผ๋กœ ํ•˜๋Š” ๋ฐœ๊ด‘ ์†Œ์ž์˜ ๊ฒฝ์šฐ ๋†’์€ ์ „์œ„ ๋ฐ€๋„๋ฅผ ๊ฐ€์ง์—๋„ ๋ถˆ๊ตฌํ•˜๊ณ  ๋†’์€ ๋ฐœ๊ด‘ํšจ์œจ์„ ๋‚˜ํƒ€๋‚ด๋Š” ๊ฒƒ์œผ๋กœ ์•Œ๋ ค์ ธ ์žˆ๋‹ค. ๊ทธ ๋™์•ˆ ์ด๋Ÿฌํ•œ ํ˜„์ƒ์„ ์„ค๋ช…ํ•˜๊ธฐ ์œ„ํ•ด ๋งŽ์€ ์—ฐ๊ตฌ๊ฐ€ ์ง„ํ–‰๋˜์–ด ์™”๋Š”๋ฐ, ๋Œ€๋ถ€๋ถ„์˜ ์—ฐ๊ตฌ์—์„œ๋Š” ์ด ๊ฐ™์ด ๋†’์€ ๋ฐœ๊ด‘ํšจ์œจ์€ InGaN ๋ฐœ๊ด‘์ธต์—์„œ์˜ In ์กฐ์„ฑ ๋ถˆ๊ท ์ผ์— ๋”ฐ๋ฅธ ๋ฐด๋“œ๊ฐญ ์—๋„ˆ์ง€์˜ ๊ตญ๋ถ€์  ์ €ํ•˜์—์„œ ๊ธฐ์ธํ•œ๋‹ค๊ณ  ๋ณด๊ณ ํ•˜๊ณ  ์žˆ๋‹ค. ๋ณธ ์—ฐ๊ตฌ์—์„œ๋Š” ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘ ๋ถ„์„์„ ํ†ตํ•ด ์ด์™€ ๊ฐ™์€ ๋ฐด๋“œ๊ฐญ ์—๋„ˆ์ง€์˜ ๋ถˆ๊ท ์ผ์„ ๋ฏธ์„ธ๊ตฌ์กฐ์ ์ธ ์ฆ๊ฑฐ๋ฅผ ์ œ์‹œํ•˜์˜€๋‹ค. ๋˜ํ•œ ๊ทธ ๋™์•ˆ ๋ช…ํ™•ํžˆ ์ œ์‹œ๋˜์ง€ ๋ชปํ–ˆ๋˜ ์ „์œ„๊ฐ€ InGaN ๋ฌผ์งˆ์˜ ๋ฐœ๊ด‘ํŠน์„ฑ์— ๋ฏธ์น˜๋Š” ์˜ํ–ฅ์— ๋Œ€ํ•œ ์—ฐ๊ตฌ๋ฅผ ์ง„ํ–‰ํ•˜์˜€๋‹ค. ์Œ๊ทนํ˜•๊ด‘ ๋ถ„์„์„ ํ†ตํ•œ ๋ฐด๋“œ๊ฐญ ์—๋„ˆ์ง€ ๋ถ„ํฌ๋ฅผ ํ™•์ธํ•œ ๊ฒฐ๊ณผ, ์ „์œ„๊ฐ€ InGaN ๋ฐœ๊ด‘์ธต์„ ๊ด€ํ†ตํ•˜๋Š” ๋ถ€์œ„์—์„œ ๋ฐด๋“œ๊ฐญ ์—๋„ˆ์ง€๊ฐ€ ์ฆ๊ฐ€๋จ์„ ํ™•์ธํ•˜์˜€๋‹ค. ์ฆ‰, ์ „์œ„๊ฐ€ ๊ด€ํ†ตํ•˜๋Š” ๋ถ€์œ„์—์„œ ๋ฐด๋“œ๊ฐญ ์—๋„ˆ์ง€ barrier๊ฐ€ ํ˜•์„ฑ๋˜์–ด InGaN ์ธต ๋‚ด์— ์†๋ฐ•๋œ carrier๋“ค์ด ๋ฐด๋“œ๊ฐญ ์—๋„ˆ์ง€๊ฐ€ ์ฆ๊ฐ€๋œ ๋ถ€์œ„์— ์œ„์น˜ํ•  ํ™•๋ฅ ์ด ๋‚ฎ์•„์ง€๊ฒŒ ๋œ๋‹ค. ๋”ฐ๋ผ์„œ ์ด ๊ฐ™์€ carrier๋“ค์˜ InGaN ๋ฐœ๊ด‘์ธต ๋‚ด์—์„œ ์ „์œ„์— ์˜ํ•œ ๋น„๋ฐœ๊ด‘ ๊ฒฐํ•ฉ ํ™•๋ฅ ์˜ ์ €ํ•˜๊ฐ€ InGaN ๋ฐœ๊ด‘์ธต์„ ๊ฐ–๋Š” ์†Œ์ž์˜ ๋†’์€ ์›์ธ ์ค‘ ํ•˜๋‚˜์ž„์„ ํ™•์ธํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋‹ค.Table of Contents Abstract i Table of Contents iv List of Figures vii Chapter 1. Introducton 1 1. 1. Background 1 1. 1. 1. Cathodoluminescence 1 1. 1. 2. Cathodoluminescence analysis techniques 7 1. 1. 3. GaN-based light emitting diodes 9 1. 2. Scopes and organizations 14 Chapter 2. Set-up of cathodoluminescence transmission electron microscopy 15 2. 1. Development of light collectable specimen stage 15 2. 1. 1. Introdution 15 2. 1. 2. Experimental detail 18 2. 1. 3. Results and discussions 28 2. 1. 4. Summary 33 2. 2. Data processing of collected CL spectra 34 2. 2. 1. Introdution 34 2. 2. 2. Experimental detail and results 36 2. 2. 3. Summary 40 2. 3. TEM-CL experimental detail 41 Chapter 3. TEM-CL analysis of GaN-based light emitting devices 42 3. 1. TEM-CL analysis of threading dislocations in GaN thin films 42 3. 1. 1. Introdution 42 3. 1. 2. Experimental detail 44 3. 1. 3. Results and discussions 46 3. 1. 4. Sumarry 51 3. 2. Effective bandgap energy inhomogeneity of InGaN multiple-quantum wells (MQWs) 52 3. 2. 1. Introdution 52 3. 2. 2. Experimental detail 55 3. 2. 3. Results and discussions 57 3. 2. 4. Sumarry 67 3. 3. Effects of the threading dislocations in GaN layer on the light emission property of the InGaN MQWs active layer 68 3. 3. 1. Introdution 68 3. 3. 2. Experimental detail 71 3. 3. 3. Results and discussions 73 3. 3. 4. Summary 82 Chapter 4. Conclusion 83 References 85 Curriculum vitae 93 Abstract (in Korean) 101Docto

    A Study on the numerical simulation of the seismic sea waves in the East Sea based on the Boussinesq equation

    No full text
    ํ•™์œ„๋…ผ๋ฌธ(๋ฐ•์‚ฌ)--์„œ์šธ๋Œ€ํ•™๊ต ๋Œ€ํ•™์› :ํ•ด์–‘ํ•™๊ณผ,2001.Docto

    Fenton ๋ฐ photo-fenton ์‚ฐํ™”๊ณต์ •์„ ์ด์šฉํ•œ ์—ผ์ƒ‰ ํ์ˆ˜์˜ ์ฒ˜๋ฆฌ์— ๊ด€ํ•œ ์—ฐ๊ตฌ

    No full text
    ํ•™์œ„๋…ผ๋ฌธ(์„์‚ฌ)--์„œ์šธ๋Œ€ํ•™๊ต ๋ณด๊ฑด๋Œ€ํ•™์› :ํ™˜๊ฒฝ๋ณด๊ฑดํ•™๊ณผ ์ˆ˜์งˆ๊ด€๋ฆฌ์ „๊ณต,2000.Maste

    ์ž…์ฒดํ˜• ์ฝ”์ผ ๊ตฌ์กฐ๋ฅผ ๊ฐ–๋Š” ์ž๊ธฐ์žฅ ๋ฐœ์ƒ ์†Œ์ž ๋ฐ ๊ทธ ์ œ์กฐ ๋ฐฉ๋ฒ•

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    ๋ณธ ๋ฐœ๋ช…์˜ ์ผ ์‹ค์‹œ์˜ˆ๋กœ์จ, ์ž…์ฒดํ˜• ์ฝ”์ผ ๊ตฌ์กฐ๋ฅผ ๊ฐ–๋Š” ์ž๊ธฐ์žฅ ๋ฐœ์ƒ ์†Œ์ž ๋ฐ ์ด๋Ÿฌํ•œ ์†Œ์ž๋ฅผ ์ œ์กฐํ•˜๊ธฐ ์œ„ํ•œ ๋ฐฉ๋ฒ•์ด ์ œ๊ณต๋  ์ˆ˜ ์žˆ๋‹ค. ๋ณธ ๋ฐœ๋ช…์˜ ์ผ ์‹ค์‹œ์˜ˆ์— ๋”ฐ๋ฅธ ์ž…์ฒดํ˜• ์ฝ”์ผ ๊ตฌ์กฐ๋ฅผ ๊ฐ–๋Š” ์ž๊ธฐ์žฅ ๋ฐœ์ƒ ์†Œ์ž๋Š” ๊ธฐํŒ ๋ฐ ๊ธฐํŒ ์ƒ์— ํ˜•์„ฑ๋œ ์†Œ์ • ํฌ๊ธฐ์˜ ์„ ํญ์„ ๊ฐ–๋Š” ๋‚˜์„ ํ˜•์˜ ์ž…์ฒดํ˜• ํ—ฌ๋ฆ„ํ™€์ธ (helmholz) ์ฝ”์ผ์„ ํฌํ•จํ•˜๊ณ , ๊ธฐํŒ ์ƒ์—์„œ ๋‚˜์„ ํ˜•์œผ๋กœ ํ˜•์„ฑ๋œ ํ—ฌ๋ฆ„ํ™€์ธ  ์ฝ”์ผ์— ์ธ๊ฐ€๋œ ์ „๋ฅ˜์— ์˜ํ•˜์—ฌ ๊ธฐํŒ๊ณผ ํ‰ํ–‰ํ•œ ๋ฐฉํ–ฅ์œผ๋กœ ์ž๊ธฐ์žฅ์ด ๋ฐœ์ƒ๋  ์ˆ˜ ์žˆ๋‹ค
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