데이타 웨어하우스 환경에서 실체 뷰 유지를 위한 차기 보상

Maste

MIVC 현상을 이용한 다결정 실리콘 박막 태양전지 제작

학위논문(석사) --서울대학교 대학원 :재료공학부,2008.8.Maste

Verification of a Relational Model among Professor's Support, Learning Motivation, and Academic Adjustment of College Students

This study was to verify a related model between among perceived professor's support, learning motivation, and academic adjustment of college students. And to test the mediator effects of learning motivation in the relation between professor's support and academic adjustment. Professor's support was selected as prerequisite variables. And learning motivation was selected as a mediated variable. Which affected college students' academic adjustment. For the purpose the data was gathered through self-reported expression questionnaire responded by the subjects was 240 college students. Correlational analysis and structure equation modeling analysis were conducted to test research questions. The results are summarized as follows. First, professor's support positive impact on learning motivation and academic adjustment, professor's support of sub-factors of emotional support were the most explanatory power. Second, of the models with professor's support as predictor, learning motivation as mediator, and academic adjustment as outcome variable, the partial mediation model fit the data better than the complete mediation model. Third, in the partial mediation model, the path coefficients of (professor's support→academic adjustment), (professor's support →learning motivation), (learning motivation→academic adjustment) were all significant. Fourth, the mediator effect of learning motivation in the relation between professor's support and academic adjustment was significant. Based on the results of this study, college students how to increase learning motivation and academic adjustment were discussed.본 연구는 대학생이 지각한 교수의 지지, 학습동기 및 학업적응 간 관계모형을 설정하고, 교수의 지지와 학업적응의 관계에서 학습동기의 매개효과를 검증하고자 하였다. 선행변인으로서 교수의 지지, 매개변인으로서 학습동기가 대학생의 학업적응에 영향을 미친다고 가정하였다. 이를 위해 대학생 240명을 대상으로 자기보고식 설문지를 통하여 자료를 수집하였다. 본 연구문제를 검증하고자 상관분석과 구조방정식모형 검증을 실시하였다. 본 연구를 통하여 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 교수의 지지는 대학생의 학습동기와 학업적응에 긍정적인 영향을 미쳤고, 특히 교수의 정서적 지지가 가장 설명력이 높았다. 둘째, 교수의 지지를 예언변인으로, 학습동기를 매개변인으로, 학업적응을 결과변인으로 설정한 본 연구의 부분매개모형이 완전매개모형보다 더 적합한 것으로 나타났다. 셋째, 부분매개모형에 제시된 3개의 경로[(교수의 지지→학업적응), (교수의 지지→학습동기), (학습동기→학업적응)] 모두 유의미한 것으로 나타났다. 넷째, 교수의 지지와 학업적응 간 관계에서 학습동기가 매개변수로 작용하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 토대로 대학생의 학습동기와 학업적응을 높이기 위한 방안을 논의하였다

Multiple Mediating Effects of Interpersonal Relationship Ability and Altruism on the Relationship between Parental Attitudes and Multicultural Acceptability of Adolescents

본 연구는 청소년의 부모양육태도, 대인관계능력, 이타성과 다문화수용성 간의 구조적 관계모형을 설정하고, 청소년이 지각한 부모양육태도와 다문화수용성의 관계에서 대인관계능력과 이타성의 중다매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 중·고등학교에 재학 중인 청소년 300명을 대상으로 자료를 수집하였다. 수집한 자료는 상관분석과 구조방정식 모형 검증(SEM)을 실시하였다. 또한 경로의 효과성을 분해하고 중다매개효과의 유의미성을 검증하기 위하여 팬텀모형(phantom model)을 구성하고 부트스트래핑(Bootstrapping) 방법을 활용하였다. 본 연구를 통하여 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모양육태도는 다문화수용성에 직접 영향을 미치기도 하지만, 대인관계능력과 이타성을 통해 다문화수용성에 간접적으로도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 또한 매개변인인 대인관계능력은 다문화수용성에 직접 영향을 미치지 못하지만 이타성에 영향을 미쳐서 간접적으로 다문화수용성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 부모양육태도와 다문화수용성과의 관계에서 대인관계능력과 이타성은 순차적 매개효과가 유의미한 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 본격적인 다문화사회로의 변화에 직면해 있는 한국사회에서 우리나라 청소년들의 다문화수용성 증진을 위해서는 가정에서부터 다문화사회를 이해하고 수용하는 부모양육태도가 필요하고, 이를 바탕으로 대인관계능력과 이타성 증진을 위한 교육적 개입이 필요함을 시사한다.The purpose of this study was to establish a structural model between parental attitude, interpersonal relationship ability, altruism, and multicultural acceptability of adolescents and verify the multiple mediating effects of interpersonal relationship ability and altruism on the relationship between parental attitudes and multicultural acceptability. For this study, questionnaire surveys were conducted with 300 South Korean youths in middle schools and high schools to collect data. The collected data were analyzed through correlation analysis and structural equation modeling(SEM). In addition, a phantom model was constructed and the significance of the multiple mediating effect was verified by using a bootstrapping method. The results obtained through this study are as follows. First, parental attitudes were shown to not only directly affect multicultural acceptability but also indirectly affect multicultural acceptability through interpersonal relationship ability and altruism. Second, interpersonal relationship ability, which is a mediating variable, was shown to have no direct effect on multicultural acceptability but was shown to affect altruism thereby indirectly affecting multicultural acceptability. Third, in the relationship between parental attitudes and multicultural acceptability, interpersonal relationship ability and altruism were shown to have significant sequential mediating effects. The results of this study suggest that in order to improve the acceptance of multicultural youth in Korean society, it is necessary to have a parenting attitude to understand and accept multicultural society from the home. And it suggests that educational intervention is needed to improve interpersonal ability and altruism.이 논문은 2018년 동신대학교 교육학 박사학위 논문을 수정·보완한 것

휴먼 팩터와 입체감을 고려한 스테레오스코픽 영화의 S3D 프리뷰 생성

학위논문(석사) - 한국과학기술원 : 문화기술대학원, 2014.2 ,[v, 41 p. :]Selecting The generation of movie preview has been studied in 2D field as a technology, which allows us to skim summarized videos in a short time. However, directly implementing on existing 2d preview method in S3D contents lead to many problems because S3D human factors that can cause visual fatigue are not considered in 2D preview methods. This paper introduces a novel method that selects highly depth-perceived scenes and simultaneously minimizes visual fatigues with S3D human factors, which are not considered so far to create effective stereoscopic 3D movie preview. First, to rank the scenes that have minimum visual fatigue with high depth-perception, we scored each scene based on three S3D human factors: luminance, blur, and motion, as well as depth range. Second, we implemented our simple and robust approximation algorithm to accomplish the depth stabilization and the arrangement of scenes at once. We have applied our novel method to movies of different characteristics for evaluation. Experiments show that our technique dramatically preserves the good continuity of depth while extracting effective S3D scenes.한국과학기술원 :문화기술대학원

A FLIR image-based target recognition algorithm using robust principal component analysis

학위논문(석사) - 한국과학기술원 : 전기및전자공학전공, 2001.2, [ vii, 53 p. ]한국과학기술원 : 전기및전자공학전공

METHOD AND APPARATUS OF CONVERTING 360 DEGREE PANORAMIC IMAGE TO 2D IMAGE

일 실시예에 따른 영상을 변환하는 방법은 360도 영상의 프레임 별로 중요도를 결정하고, 프레임들의 재생 시간의 역순으로 중요도를 누적하여 경로 추적을 위한 중간 영상을 생성하고, 중간 영상을 기초로 프레임들의 재생 시간 순으로 시점 추적을 위한 경로를 결정하며, 시점 추적을 위한 경로를 기초로 360도 영상을 2D 영상으로 변환한다

System and method for measuring sweet spot of theater for playing ScreenX content

본 발명은 스크린엑스 상영관의 스윗 스팟 계측 시스템 및 방법에 관한 것으로, 상기 시스템은 상영관에 분산 배치되어, 설문 프로그램 설치 정보와 위치 정보가 저장된 다수의 태그; 상기 태그가 인식되면, 상기 태그에 저장된 설문 프로그램 설치 정보를 기반으로 설문 프로그램을 다운로드 및 설치하고, 상기 설문 프로그램을 통해 관객에게 몰입감 정도와 시각적 불편함 정도를 질의한 후, 상기 질의에 응답하여 입력되는 관객 입력값을 수집하여 상기 위치 정보와 함께 출력하는 다수의 모바일 기기; 및 상기 다수의 모바일 기기에 의해 수집된 관객 입력값을 위치 기준으로 분석하여 상기 상영관의 스윗 스팟을 파악하는 스윗 스팟 분석 장치를 포함할 수 있다