이중 주파수를 이용한 CCP 장비에서의 플라즈마 특성 비교

Maste

Railway Station Exploration Activities and the Possibility of Regional History Education

지역사 교육에서 동네 철도역은 지역의 역사를 교수 학습하는 데 유용할뿐더러 학생들의 일상생활과 철도의 역사를 연계하는 주요 매개고리가 될 수 있다. 즉 철도역은 철도사가 지니는 막연하고 추상적인 거대 담론의 한계를 극복하고 학생 개개인의 일상생활과 철도사를 구체적이고 미시적으로 연결하는 가교인 셈이다. 특히 전근대의 유물과 유적이 수량의 희소성과 연대의 유구성으로 인해 중시되어 보존 관리되고 있는 반면에 근현대 유물과 유적은 수량의 풍부성과 연대의 단기성으로 인해 폄하되어 방치되고 있는 현실에서 근현대 지역사의 산증인이자 장소로서의 동네 철도역에 대한 답사 활동은 학생들이 자신들의 일상적인 삶을 가까운 역사와 지속적으로 접속할 수 있는 창구라고 하겠다. 본고는 이러한 문제 의식과 지역사 교육의 방향에 입각하여 교사들이 동네 철도역 답사 탐구수업을 구안하는 데 필요한 과제 수행 전략과 정보 활용 방식을 제시하였다. 여기에서는 철도역의 기능과 역사적 성격에 따른 유형화 및 비교 분석, 관련 문헌과 시(청)각 자료의 입수와 활용 방안, 답사의 구체적인 활동 내용이 포함되었다. 물론 이러한 철도역 답사 탐구학습방안이 학교 현장에서 그대로 구현될 수 없다. 학교 여건과 교사의 관심, 학생들의 처지와 욕구 등을 충분히 고려해야 한다.N