環境デザインに関する国際教育プログラムの構築について

本研究では、環境デザインに関する新たな国際教育プログラムの構築をめざして海外の先行事例に関する情報を収集し、それらに関する分析考察を行う。なかでも短期集中型で実施されるワークショップ形式の国際教育プログラムに注目する。本学ではこれまで2回にわたって、ユネスコの景観と環境デザインに関する講座、CUPEUM1)が主催する国際ワークショップ、WAT2)に参加し、その実施運営についてのノウハウを蓄積すると共に、このような国際ワークショップの教育上の意義と可能性について検討してきた。これらの経験を基礎として、2012年度はイタリアのサルデーニャ島で開催されたLandworks3)のワークショップに参加し、ランドスケープ分野の国際ワークショップという共通性は有しつつも、テーマ設定、組織、運営等において、WATとは異なる方式のワークショップについての情報収集と比較考察を行った。また、フィンランドのヘルシンキで開催されたCumulus4)大会およびフランスのサンテティエンヌ5)で開催されたデザインビエンナーレへの参加を通して、環境デザインを取り巻く世界の動向を把握した。さらに、ランドスケープの教育機関として著名なフランスのENSP6)を訪問して情報交換を行い、今後の連携の可能性に関して検討を行った。In this paper, the possibilities of international education programs in the field of environmental design are investigated. We particularly focus on the intensive international workshop programs.So far Kobe Design University participated in two international workshops named WAT, organized by CUPEUM (Chaire UNESCO en paysage et environnement de l\u27université de Montréal). Through these experiences, we have reviewed the educational significances of the workshops as well as technical matters for administration.In 2012, we participated in another workshop Landworks Sardinia in Italy. Through comparison, we further examined the possibilities of design topics, organization, and administration of the international workshops.We also participated in the Cumulus conference in Helsinki in Finland and the Saint-Étienne Design Biennale in France in order to grasp the global situation of environmental design. On the visit to ENSP, a well-known school of landscape architecture in France, several possibilities for international cooperation in the future were also discussed