学内精神看護学実習における地域精神保健医療に関する学生の学び

地域精神保健医療における看護の役割と機能を理解することを目標に,特定の地域の地域精神保健医療についてグループワークを行った.学生が調べた主な内容は,精神科医療に関する内容では精神障がい者数,精神障害者保健福祉手帳保持者数について,精神保健医療福祉に関する法制度では精神保健福祉法,障害者総合支援法,自殺対策基本法,児童虐待防止法について調べていた.また,生活環境と精神疾患,文化と精神疾患,災害と椿神疾患,歴史と精神疾患などの視点から地域の健康課題を捉えていた.学生はグループワークを通して【地域の特性を知ることで患者指導につなげる】,【生活環境と精神疾患の関係を知る】,【看護職が地域の特性や取り組みを住民に伝える】,【看護職も社会資源について理解し活用していく】,【精神疾患を予防する関わりや活動に活かす】ことが看護の役割と捉え,これらの視点が今後の自身の看護に役立てられる学んでいた.(著者抄録

4年次を対象としたハイブリッド型統合看護学実習で学生が感じた困難と克服方法

目的:オンラインツールと対面型を併用したハイブリッド型統合看護学実習における学生の困難とその克服方法について明らかにする.方法:2020年度実習を行った4年生94名を対象とし,「実習の目的を達成するにあたり,困難であったこととそれをどのように克服したか」についての課題レポートを質的帰納的に分析した.結果:同意の得られた11名すべてを分析対象とした(回収率11.7%).学生の困難として,【実習に由来する困難】と【学生の資質に由来する困難】の2つのカテゴリーが明らかとなった.内容はハイブリッド型に由来する困難より,統合看護学実習に由来するものが多く見られた.克服方法として【実習に対する克服方法】と【学習に対する克服方法】の2つのカテゴリーが明らかとなった.考察:達成すべき目標については学ぶことができたが,学生の入職後を見据えた臨床現場の実際を取り入れた教育の導入の必要性が示唆された.(著者抄録

看護基礎教育における医療安全教育に関する研究の動向と課題

本研究の目的は,国内の文献を通して,看護基礎教育における医療安全教育の研究の動向と課題を明らかにすることである.文献は,医学中央雑誌Web版を用いて,「医療安全」「看護教育」をキーワードに検索を行い,最終的に看護学生を研究対象とした28文献を抽出した.結果内容の分析から,医療安全に関する演習評価および,看護学生の医療安全に対する意識・認識,インシデントレポートの分析,医療安全行動,リスク感性の5テーマ,10カテゴリーに分類された.10カテゴリーのうち件数が多かったのは,ロールプレイ7件,学年進行による意識の変化4件,インシデントレポートの分析4件であった.医療安全に関する演習評価は,学生の危険予知やリスク回避行動につなげることを目的とした研究が多く,学生は実習を経験することによりインシデント事例に関わる機会も増え,医療安全への関心や意識が高くなっていた.今後さらに実践的な医療安全行動につながる教育のあり方を検討する必要がある.(著者抄録

セイショウネン ノ ジサツ ヨボウ アイノ イリョウ フォーラム 2008 セイショウネン ノ ジサツ ヨボウ オ カンガエル オ カイサイシテ

2008年9月14日(日), 茨木市民会館大ホールにおいて, 学校法人藍野学院・医療法人恒昭会の主催で藍野医療フォーラム2008「青少年の自殺予防を考える」を開催しました. この日は「自殺予防週間(9月10日～16日)」でもあり, 医療・福祉関係者や教育関係者など幅広い分野から256名の方々にお集まりいただきました. 【1. はじめに】 さて, わが国では1998年に自殺者数が3万人台に急増して以来, 今日まで減少することがない状況が続いており社会問題になっています. 自殺対策基本法も制定されましたが, 依然として自殺問題や自殺予防に関する関心は浸透しているとは言い難く, むしろタブー視する傾向があります. また, 青少年をとりまく社会の状況は, めまぐるしく変化しています. このような中で, 一部の青少年は人間関係がうまくもてずに, うつ, 引きこもり, 不登校, リストカット, 自殺に至る場合もみられるようになってきました. 本フォーラムを開催することによって, 多くの人に関心を持ってもらうこと, 自殺を取り巻く現状を知ってもらう機会になるようにと私たちは考えていま

トシ キンロウシャガタ ジサツ ヨボウ ノ タメノ チイキテキ シゲン ノ ケンサク ニムケテ イリョウ ケイ ダイガクセイ ノ シュビイッカン カンカク SOC ト チイキテキ レンケイ トノ カンケイ ニツイテノ プレテスト ニ モトヅイテ

都市勤労者型自殺予防策のエビデンス検索を目的とする住民アンケート調査準備のため, 地域的連帯を構成する諸要因が住民の首尾一貫感覚(SOC)にどの程度影響しているか, を検討した. 対象は大阪府の医療系大学学生235名であり, 方法はSOC尺度(13項目版:13-91)を軸とする質問紙調査を実施し, 地域関連項目により分類した複数群のSOC平均値間の有意差を検定した. 結果, 235名のSOC平均値と標準偏差値は48.1±9.8であり, クロンバックのα係数は0.77, 有意差は「同居者の有無」, 「居住期間」, 「居住地愛着」で認められた. SOC平均値は転居経験のある長期居住者の方が定住者や短期居住者より有意に高かく, 愛着がある方がない方より有意に高かった. 以上から上記質問項目の見通しが立ったが, 地域的連帯の密度・強度の測定に工夫が必要になった.BACKGROUND and PURPOSE : in order to search the evidences for suicide prevention of which target is working people who live in a city, we are preparing a questionnaire survey for city residents. In that process, we need to examine which and how factors of local solidarity are influential with the sense of coherence (SOC) of residents. OBJECTS : 235 undergraduate students of a co-medical university in Osaka prefecture. METHOD : questionnaire survey of which key scale is SOC-13 scale (range : 13-91), and we examine significant differences among SOC means of plural groups which are classified in according with the classification of each factors of local solidarity. RESULTS : SOC mean of 235 students is 48.1 (SD : 9.8), Cronbach\u27α is 0.77, and significant differences are identified in "solitude or not" (p <.05), "residence period" and "attachment to resident place". Compared with SOC means of permanent or temporary residents (p <.01), significantly high is that of long-term residents who experienced a move. SOC mean of residents who hope to stay here is significantly higher than that of residents who hope to go away (p <.01). DISCUSSION : the questionnaire items mentioned above give us sure vistas on next survey, but we need to work out the questionnaire items of which purpose is measurement of density and intensity of local solidarity

看護学生に対する地域・在宅看護論の教授方法の検討 -入前時の実態調査から見えてくること-

保健師助産師看護師学校養成所指定規則の一部を改正する省令が2020年に公布され,在宅看護論の名称が地域・在宅看護論に改められた.今回のカリキュラム改正に伴い,地域・在宅看護論の教授方法の検討を目的に調査を行った.対象は2021年4月に入学した学生100名とした.その結果,高齢者の世話経験と社会資源・共生社会・健康概念に関する知識の関連,互助や在宅看護への興味関心と共生社会の意義に関する知識の関連,地域行事参加・近所付き合いと高齢者相談窓口に関する知識の関連が認められた.地域・在宅看護論の教授方法として,高齢者の世話経験がない学生でも,地域で生活する人々を理解するために体験学習をし,地域での生活に触れることで,社会資源に関する知識の獲得と定着を図れるような工夫が必要である.また互助や在宅看護に興味関心を持ち,地域とのつながりの重要性について理解できるような工夫が必要である.(著者抄録

ダイチノハハ EARTH MOTHER

大地, 大地の神性, 大母神については, 多くの神話のなかで伝承されている. 大地は永遠であり, 万物はそこから生まれ, そこへ帰っていくことから崇拝され, 信仰の対象とされてきた. 地母神の多産性は, 必然的に大地の母性の観念へと結びつく. やがて豊饒と女性の多産性は, あらゆる農耕社会の基本的観念となる. 更に女性は, 宇宙的豊饒性の源と考えられている大地や月と結びついている. 「大地の母」(earth mother)の範疇に入る女性は『八月の月』(Light in August, 1960)に登場するリーナ・グローヴ(Lena Grove), 『野生の棕櫚』(The Wild Palms, 1970)に登場する妊婦, 『村』(The Hamlet, 1940), 『町』(The Town, 1957), 『館』(The Mansion, 1959)などの「スノープス」三部作に登場するユーラ・ヴァーナー(Eula Varner)とその娘リンダ・スノープス(Linda Snopes), 『死の床に横たわりて』(As I Lay Dying)に登場するデューイー・デル(Dewey Dell)などが代表的な例である

新型コロナウイルス感染症影響下において一年課程の保健師学生が学修する際の心理プロセス

COVID-19影響下で,一年課程で学ぶ保健師学生がどのような心理プロセスで学修したのかを明らかにすることを目的とした.2020年度に入学した学生11名に半構造化面接を実施し,M-GTAを用いて分析した.学生は,入学直後は自分の進路選択に疑念が生じ不安が高まり孤立感を抱いていた.また,実習の短縮により,保健師として働く際に職場で役に立てるのかといった不安や申し訳なさを感じており,十分に知識や技術を獲得できていない自己を低く評価する傾向にあった.同時に保健師がCOVID-19対応により世間に周知されるようになったことを前向きに捉え,社会で必要とされている業務に奮闘する先輩保健師の姿を誇らしく感じていた.コロナ禍で学んだ学生は,知識・技術不足に関する不安が強く,保健師としての自己肯定感が高められにくいことが推測される.入職後できるだけ早期に実践を兼ねたOJT(On the Job Training)を行い,知識・技術を向上させている自己を感じてもらう必要がある.(著者抄録

皮膚温罨法の効果に関する文献レビュー

本研究は,皮膚温罨法の効果に関する先行研究から,近年の温罨法の効果を明らかにし,産科領域の助産ケアとしての温罨法に対する示唆を見出すことを目的に文献検討を行った.医学中央雑誌Web版を使用し,対象年を2008〜2021年,キーワードを「温罨法and皮膚」で検索した結果,7文献が抽出された.これらの対象文献の内容を整理した.文献検討によると,近年の温罨法においては,種類や方法によらず,加温した局所だけではなく末梢の皮膚温や皮膚血流量が上昇する効果がみられていた.皮膚温は実施後すぐに上昇し温罨法中に最高値となり,温罨法除去後もその状態が持続していた.特に蒸しタオルとジェル状簡易湯たんぽでの温罨法において,リラクセーション反応がみられていた.これらのことから,皮膚温罨法は産科領域や各領域において,目的に合わせて実施できる安全で有効なケアであることが示唆された.(著者抄録