Usos e gratificações no contexto digital: um estudo de caso com famílias militares brasileiras residentes na vila militar do exército na cidade de Porto Velho – Rondônia

Versão final (esta versão contém as críticas e sugestões dos elementos do júri).Este trabalho centra-se no estudo sobre o papel da internet no contexto do lar das famílias brasileiras militares, tendo como foco residentes na Vila Militar de Porto Velho – RO. Para isso, procura-se identificar a tipologia de Usos e Gratificações que as famílias militares auferem na exposição à internet, os dispositivos ligados à internet que usam na sua residência, o tempo de visualização dos conteúdos, o espaço físico onde utilizam, as atividades que filhos e pais realizam na internet, as razões porque usam e se as famílias se sentem dependentes da internet. A revisão de literatura ocorre com consultas a bancos de dados físicos e virtuais para a fundamentação do tema. Para responder à questão de investigação e objetivos da pesquisa, opta-se por realizar um estudo de caso descritivo de abordagem quantitativa, e os dados recolhidos com recurso por meio de inquérito por questionários aplicados in loco e on-line a 72 pessoas (44 pais e 28 filhos). Os resultados revelam que entre os pais o uso da internet é voltado para aumentar o conhecimento; assistir aos telejornais, debates, entrevistas; consultar informações sobre questões militares e de segurança; enviar e receber e-mails; comprar serviços ou produtos pela internet, apontando para o uso consciente e valorização dos meios tradicionais de interação. Em contrapartida, os filhos usam a internet com objetivo de jogar; assistir a vídeos e programas de entretenimento; participar de redes sociais; realizar trabalhos escolares; conhecer pessoas e enviar mensagens instantâneas. Nesse sentido, os filhos também utilizam com o objetivo de buscar informações, porém o maior uso é destinado ao entretenimento. Diante desses resultados, sugere-se a criação de uma linha de educação voltada para o uso consciente dos médias e de um ambiente de lazer com área de leitura e diversão familiar disponível para todos os residentes dos lares militares.This dissertation center on studying the role of the internet in the context of the home of Brazilian military families, focusing on residents in Vila Militar de Porto Velho - RO. To this end, it seeks to identify the typology of Use and Gratification that military families receive when exposed to online, the devices connected to the internet that they use at home, the time to view the contents, the physical space where they use it, the activities they, children and parents, do it on the internet, the reasons why they use it and if families feel dependent on the internet. The literature review was developed with consultations to physical and virtual databases to support the theme. In order to answer the research question and research objectives, it was decided to conduct a case study with a quantitative exploratory approach, and the data collected using a survey, using questionnaires applied in loco and online to 72 people (44 parents and 28 children). The results revealed that among parents the use of the internet is aimed at increasing knowledge; watch newscasts, debates, interviews; consult information on military and security issues; send and receive e-mails; buy services or products over the internet, aiming at the conscious use and appreciation of traditional means of interaction. In contrast, the children used the internet to play; watching videos and entertainment programs; participate in social networks; perform schoolwork; meet people and send instant messages. In this sense, children also use it in order to seek information, but the greatest use is for entertainment. In view of these results, it is suggested the creation of an education line aimed at the conscious use of the media and a leisure environment with a reading area and family entertainment available to all residents of military homes

Interaction with information in work and everyday life contexts: a qualitative study of the information behaviour of Saudi female academics

This study aims to investigate Saudi female academics’ information behaviour (IB) within their work and everyday life contexts. A qualitative research approach was adopted to investigate the range of information behaviour that the research participants engaged in. The data for this study were collected via in-depth semi-structured interviews and diaries. Participants’ accounts were then subject to a rigorous thematic data analysis process. The research findings indicated that female academics who participated in this study engaged in three main categories of information behaviour: information acquisition, information avoidance, and information sharing. The motivations and the strategies associated with each category have been depicted in a taxonomy of information behaviour. In addition, a detailed analysis of participants’ IB as an action-oriented process has been presented visually, leading to the development of a model that depicts IB as a contextual process. [Continues.