Trayectorias: a new model for online task-based learning

This paper discusses a framework for designing online tasks that capitalizes on the possibilities that the Internet and the Web offer for language learning. To present such a framework, we draw from constructivist theories (Brooks and Brooks, 1993) and their application to educational technology (Newby, Stepich, Lehman and Russell, 1996; Jonassen, Mayes and McAleese, 1993); second language learning and learning autonomy (Benson and Voller, 1997); and distance education (Race, 1989; White, 1999). On the one hand our model balances the requirements of the need for control and learning autonomy by the independent language learner; and on the other, the possibilities that online task-based learning offer for new reading processes by taking into account new literacy models (Schetzer and Warschauer, 2000), and the effect that the new media have on students’ knowledge construction and understanding of texts. We explain how this model works in the design of reading tasks within the specific distance learning context of the Open University, UK. Trayectorias is a tool that consists of an open problem-solving Web-quest and provides students with ‘scaffolding’ that guides their navigation around the Web whilst modelling learning approaches and new learning paradigms triggered by the medium. We then discuss a small-scale trial with a cohort of students (n = 23). This trial had a double purpose: (a) to evaluate to what extent the writing task fulfilled the investigators’ intentions; and (b) to obtain some information about the students’ perceptions of the task

Designing Professional Learning Tasks for Mathematics Learning Trajectories

In this paper, we present an emerging set of learning conjectures and design principles to be used in the development of professional learning tasks that support elementary teachers’ learning of mathematics learning trajectories. We outline our theoretical perspective on teacher knowledge of learning trajectories, review the literature concerning mathematics professional learning tasks, offer a set of initial conjectures about teacher learning of learning trajectories, and articulate a set of principles to guide the design of tasks. We conclude with an example of one learning trajectory professional learning task taken from our current research project

School success stories of young men at risk

This paper arises from the concern about school inequality. This is a topic that uses to concern European organizations. Education is one of the five key goals of the “European Strategy 2020” to achieve economic growth, to combat social inequality and build a socially and economically strong Europe. This concern is also shared by international organisations such as the OECD, the World Bank and the UNESCO which, together with the European Union have become political agents that exercise their influence on national policies.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Percepción de trayectorias de balones entre los 9 y los 18 años

El trabajo estudia la capacidad de percibir las trayectorias desde la infancia hasta la edad adulta, y como pueden influir en la capacidad de percepción algunas variables como el tipo de deporte practicado, la habilidad y la experiencia en la práctica del fútbol, el sexo del sujeto o el estado de la función visual. La muestra estaba compuesta por 98 chicos y chicas voluntarios, entre 9 y 18 años, con distinta experiencia en la práctica deportiva. Se evaluó la Percepción de las Trayectorias, como combinación de la Precisión y la Anticipación de la toma de la decisión, lanzando balones de fútbol a una zona de caída. El sujeto debía decidir donde iba a caer el balón con la mayor anticipación y precisión posible. El estudio de la muestra revela diferencias significativas en la percepción de las trayectorias en función de la edad, el tipo de deporte practicado y el sexo del sujeto. La percepción de las trayectorias mejora con la edad, es mejor en deportistas con pelota y jugadores de fútbol y fútbol sala, y es mejor en chicos que en chicas. Otras variables como la práctica deportiva total, y la habilidad futbolística parecen estar relacionadas directamente con la eficiencia en la percepción de las trayectorias de pelotas de fútbol

Algoritmos de Planificación y Seguimiento de Trayectorias para Robots Agrícolas

La base para realizar cualquier tarea agrícola mediante robots, es la planificación y seguimiento de rutas o trayectorias. Así, el objetivo de esta investigación es desarrollar e implementar algoritmos de seguimiento y planificación (global y local) de trayectorias de robots agrícolas. La planificación global se realizó mediante el algoritmo A* aplicado sobre mapas de cultivo y la planificación local se realizó aplicando A* sobre un mapa 2D obtenido a partir de imágenes 3D de los obstáculos encontrados en el camino. En cuanto el seguimiento de trayectorias, esta se realizó implementando una aproximación numérica de la trayectoria mediante el método de Euler. Los parámetros correspondientes a la dinámica del controlador de la trayectoria del robot fueron obtenidos mediante algoritmos genéticos. El mapa 3D fue generado a partir del sensor Kinect de Microsoft y sus datos procesados usando Matlab 2010b. Los resultados preliminares muestran que es posible implementar estos algoritmos en pequeños robots diseñados para cultivos hilerados. Proveyendo así, una metodología robusta que permite seguir las rutas asignadas con errores inferiores a RMSE=0.1m en trayectorias de 30m

Gobernanza portuaria, principales trayectorias

El transporte marítimo afronta una nueva etapa de liberalización y desregulación conformando un innovador “mallaje” de distribución y almacenamiento de sus productos y servicios. Cada vez es mayor el proceso de concentración empresarial y centralización geográfica de las compañías marítimas de líneas regulares y de los operadores portuarios. Esta mayor concentración coincide con una nueva re-definición de las competencias de los puertos. Las nuevas funciones y el mayor alcance en las operaciones logísticas y de integración con los otros modos de transporte contribuyen a modificar las economías territoriales y al establecimiento de nuevas trayectorias de gobernanza y de partenariado público/privado en los recintos portuarios. ____________________________________________Maritime transport faces a new stage of liberalisation and deregulation, aimed at establishing a network of delivery and storage of both products and services. Shipping lines and port operators are increasingly focused on business and geographically centralised. This greater concentration coincides with a new redefinition of port competences. These new functions and the higher involvement in logistics and integration with other means of transport contributes to modify territorial economies, as well as to establish new trends as regards governance and public/private share in ports

Diseño de un mecanismo de cuatro barras esférico para la orientación de paneles solares

En este proyecto se presentó el diseño de un mecanismo de cuatro barras esférico para la orientación de paneles solares. Tipo de mecanismo que con una sola entrada de movimiento permitió realizar movimientos espaciales, lo que fue favorable a la hora de implementarse para el tipo de seguidor solar que se tenía planeado para el diseño final. Fue necesario tener más de una trayectoria, ya que esta cambiaba según la época del año, por lo que el mecanismo que se sintetizó debió ser idóneo para seguir ambas trayectorias. La síntesis dimensional de mecanismo esférico programada y diseñada, posee la cualidad de ser reconfigurable, ya que las dos distintas trayectorias así lo ameritaban, que para este sentido se obtuvieron varias configuraciones o posibles diseños del mecanismo esférico, tales como fueron, de manivela, acoplador, balancín y de pivote ajustables. Una vez evaluados y sintetizados cada uno de los posibles diseños, se obtuvo mediante procesos computacionales, el tipo de mecanismo más óptimo al momento de seguir las dos trayectorias establecidas. La configuración de mecanismo que obtuvo la mejor aproximación a las trayectorias, fue el tipo de mecanismo de acoplador ajustable

Estudio comparativo de planificadores de trayectorias en servo control visual

Durante la implementación y desarrollo de algoritmos de servo control visual a menudo se considera la planificación de trayectorias principalmente en dos esquemas: cuando el control se basa en el espacio de la imagen o cuando se trata de trayectorias punto a punto del robot. En el presente artículo se plantea la planificación de trayectorias para tareas de seguimiento, utilizando una arquitectura de control servo visual basado en posición bajo la concepción de mirar y mover dinámico. En esta arquitectura el lazo visual es más lento que el control articular. Por esta razón se propone suavizar los estados intermedios del lazo articular por medio de un planificador específicamente diseñado para tareas de seguimiento. En el planificador de trayectorias propuesto se toman en cuenta las máximas prestaciones del robot y sus elementos así como garantizar la suavidad durante el seguimiento. Se realiza una comparativa con un planificador del tipo polinómico que asegura también prestaciones deseadas. El problema que aquí se plantea se desarrolla y experimenta en un sistema de pruebas especialmente diseñado para realizar pruebas e implementaciones de estrategias y algoritmos de control visual y articular. Este sistema de pruebas está principalmente compuesto por un robot paralelo de 3 GDL y un sistema de visió

Aproximación metodológica al estudio de las trayectorias laborales y de las percepciones sobre el trabajo en los relatos de trabajadores residentes en el Conurbano Bonaerense

La presente ponencia propone un estudio de caso que analiza desde un enfoque cualitativa las trayectorias laborales y las percepciones sobre el trabajo en la localidad de Ministro Rivadavia, ubicada a 32 km de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Partido de Almirante Brown, zona sur de la provincia de Buenos Aires. La investigación se inscribe en el proyecto UBACyT: “Marginalidad económica y desigualdad social: continuidades y rupturas en las trayectorias laborales de población excedente. Un estudio de caso en un barrio periférico del GBA”, orientado al estudio de las trayectorias laborales y las estrategias socio-económicas de los trabajadores residentes en un área urbana del tercer cordón del conurbano bonaerense, durante el periodo 2009-2014.Mesa 31: Los sentidos del trabajo. Cultura, subjetividad e identidades en el mundo del trabajo.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació