Ús de les metodologies àgils en l'àmbit d'un ABP en el mòdul de projecte de CFGS de Desenvolupament d'Aplicacions Multiplataforma

L'Aprenentatge Basat en Projectes o ABP resulta una metodologia atractiva pel que fa als ensenyaments professionalitzadors perquè permet introduir situacions o casos reals i els estudiants es puguin familiaritzar amb situacions que es trobaran en un futur. Pel que fa a la gestió de projectes, dins del sector professional de les tecnologies de la informació i comunicació (TIC), hi ha hagut una intensa recerca per aconseguir un marc de treball que permetés fer front a la incertesa o canvis constants en el desenvolupament d'un projecte, el que s'anomenen metodologies àgils. Dins d'aquest àmbit, hi podem considerar Scrum com una de les metodologies amb més èxit. Scrum és un mètode de gestió de projectes que es basa a construir un projecte a partir de petits increments i amb un feedback constant de l'equip amb el destinatari final per tal de minimitzar els riscos. Tot i que el desenvolupament de Scrum ha estat íntimament lligat amb les empreses del sector TIC, cada cop hi ha més i més àmbits on s'ha aplicat aquesta metodologia de treball, inclús en l'àmbit educatiu (en format EduScrum). Amb el present treball vull abordar l'ús de la metodologia Scrum com a metodologia per executar un ABP