2 research outputs found
Programa de tutor铆a para desarrollar actitudes interculturales en estudiantes de educaci贸n secundaria
TesisEsta investigaci贸n tiene como prop贸sito presentar un programa de tutor铆a el cual contribuir谩 al desarrollo de actitudes interculturales en estudiantes de educaci贸n b谩sica regular de la Instituci贸n Educativa 6023. Metodol贸gicamente la investigaci贸n corresponde al enfoque cualitativo educacional de tipo aplicada proyectiva. La muestra de estudio estuvo conformada por 16 estudiantes de primer a帽o de las secciones A-B-C-D, 4 maestros de tutor铆a, 16 padres familia y 2 directivos seleccionados mediante la t茅cnica de muestreo intencional criterial. El acopio de datos cuantitativos y cualitativos durante el diagn贸stico exploratorio permiti贸 determinar el deficiente desarrollo de las actitudes interculturales. Sustentado en los enfoques humanista, intercultural, sociocultural y de la psicolog铆a social se propone un programa de tutor铆a centrado en las subcategor铆as de di谩logo, trabajo cooperativo y convivencia intercultural, a partir de las cuales se planificar谩 actividades para desarrollar actitudes interculturales con fines de transformar las pr谩cticas tutoriales en concordancia con las demandas y necesidades de la sociedad actual
Programa de tutor铆a para desarrollar actitudes interculturales en estudiantes de educaci贸n secundaria
TesisEsta investigaci贸n tiene como prop贸sito presentar un programa de tutor铆a el cual contribuir谩 al desarrollo de actitudes interculturales en estudiantes de educaci贸n b谩sica regular de la Instituci贸n Educativa 6023. Metodol贸gicamente la investigaci贸n corresponde al enfoque cualitativo educacional de tipo aplicada proyectiva. La muestra de estudio estuvo conformada por 16 estudiantes de primer a帽o de las secciones A-B-C-D, 4 maestros de tutor铆a, 16 padres familia y 2 directivos seleccionados mediante la t茅cnica de muestreo intencional criterial. El acopio de datos cuantitativos y cualitativos durante el diagn贸stico exploratorio permiti贸 determinar el deficiente desarrollo de las actitudes interculturales. Sustentado en los enfoques humanista, intercultural, sociocultural y de la psicolog铆a social se propone un programa de tutor铆a centrado en las subcategor铆as de di谩logo, trabajo cooperativo y convivencia intercultural, a partir de las cuales se planificar谩 actividades para desarrollar actitudes interculturales con fines de transformar las pr谩cticas tutoriales en concordancia con las demandas y necesidades de la sociedad actual